外研版初一下英语语法总结

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在线等，满意给分，要全，时态，最好要例句的！谢谢~

最佳答案一.词汇

⑴单词

1.介词：in,on,under,behind,near,at,of

1).in表示"在……中"，"在……内"。例如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里

intheclassroom在教室里

2).on表示"在……上"。例如：onthewall在墙上onthedesk在桌子上

ontheblackboard在黑板上

3).under表示"在……下"。例如：underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床下

4).behind表示"在……后面"。例如：behindthedoor在门后behindthetree在树后

5).near表示"在……附近"。例如：neartheteacher"sdesk在讲桌附近nearthebed在床附近

6).at表示"在……处"。例如：atschool在学校athome在家

atthedoor在门口

7).of表示"……的"。例如：

apictureofourclassroom我们教室的一幅画amapofChina一张中国地图

2.冠词a/an/the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

Thisisacat.这是一只猫。

It"sanEnglishbook.这是一本英语书。Hisfatherisaworker.他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Who"stheboyinthehat?戴帽子的男孩是谁呀？

------Whatcanyouseeintheclassroom?------Icanseeabag.------Where"sthebag?------It"sonthedesk.

-------你能在教室里看到什么呀？------我能看见一个书包。------书包在哪呀？------在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Isthereanyinkinyourpen?你的钢笔里有墨水吗？

Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹吗？Thereisn"tanywaterintheglass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。

some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4.family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。

Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn"tathomenow.他现在不在家。

It"sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。

5.little的用法

alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。Thereislittletime.几乎没时间了。

Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。

⑵词组

onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面

inherpencil-box在她的铅笔盒中nearthedoor在门附近

apictureofaclassroom一个教室的图片lookatthepicture看这张图片theteacher"sdesk讲桌

amapofChina一张中国地图familytree家谱

haveaseat坐下，就坐thisway这边走二.日常用语

1.Comeandmeetmyfamily.

2.Goandsee.Ithinkit"sLiLei.

3.Gladtomeetyou.

4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.

5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican"t.

6.Where"sShenzhen?It"snearHongKong.

7.Letmesee.（口语）让我想想看。

see在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8.Pleasehaveaseat.

seat表示"座位"，是个名词。haveaseat表示"就坐"，也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。

三.语法

1.名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1）.一般情况下在词尾加""s"。例如：Kate"sfatherKate的爸爸

mymother"sfriend我妈妈的朋友

（2）.如果复数名词以s结尾，只加"""。例如：Teachers"Day教师节

Theboys"game男孩们的游戏

（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加""s"。例如：Children"sDay儿童节Women"sDay妇女节（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：LucyandLily"sroomLucy和Lily的房间KateandJim"sfatherKate和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加""s"，而常常用介词of的短语来表示。

amapofChina一幅中国地图thenameofhercat她的猫的名字

apictureofmyfamily我的家庭的一张照片thedoorofthebedroom卧室的门

2.祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。

（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Goandsee.去看看。Comein,please.请进。

（2）.祈使句的否定形式常用don"t于句首。Don"tlookatyourbooks.不要看书。

Don"tplayontheroad.不要在马路上玩。

3.Therebe的句子结构

Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。

否定形式为：Therebe+not+(any)+名词+地点状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therearen"tanybooksonthedesk.桌子上没书。

（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地点状语？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn"t/aren"t.---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗？---Yes,thereis.有。

---Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗？---No,therearen"t.没有。

（3）特殊疑问句：Howmany...arethere(+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...

There"sone./Therearetwo/three/some...有时直接就用数字来回答。One./Two...

---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？---There"sonlyone./Therearenine.只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物

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最佳答案一.词汇

⑴单词

1.介词：in,on,under,behind,near,at,of

1).in表示"在……中"，"在……内"。例如：inourclass在我们班上inmybag在我的书包里inthedesk在桌子里

intheclassroom在教室里

2).on表示"在……上"。例如：onthewall在墙上onthedesk在桌子上

ontheblackboard在黑板上

3).under表示"在……下"。例如：underthetree在树下underthechair在椅子下underthebed在床下

4).behind表示"在……后面"。例如：behindthedoor在门后behindthetree在树后

5).near表示"在……附近"。例如：neartheteacher"sdesk在讲桌附近nearthebed在床附近

6).at表示"在……处"。例如：atschool在学校athome在家

atthedoor在门口

7).of表示"……的"。例如：

apictureofourclassroom我们教室的一幅画be动词后

接两个Z?amapofChina一张中国地图接主语为复数名词时，be动词为are；当

2.冠词a/an/the:

冠词一般位于所限定的名词前，用来署名名词所指的人或事物。冠词有不定冠词和定冠词两种。不定冠词有两个形式，即a和an。a用在以辅音音素开头的词前，如abook;an用在以元音音素开头的字母前，如anapple.a或an与可数名词单数连用，泛指某类人或某物中的一个。

Thisisacat.这是一只猫。

It"sanEnglishbook.这是一本英语书。Hisfatherisaworker.他的爸爸是个工人。

the既可以用在可数名词前，也可以用在不可数名词前，表示某个或某些特定的人或事物，也可以指上文提到过的人或事物。Who"stheboyinthehat?戴帽子的男孩是谁呀？

------Whatcanyouseeintheclassroom?------Icanseeabag.------Where"sthebag?------It"sonthedesk.

-------你能在教室里看到什么呀？------我能看见一个书包。------书包在哪呀？------在桌子上。

3.some和any

①在肯定句中用some.例如：

Therearesomebooksonthedesk.桌子上有一些书。Lucyhassomegoodbooks露西有一些好书。

②在疑问句和否定句中用any。例如：

Isthereanyinkinyourpen?你的钢笔里有墨水吗？Doyouhaveanybrothersandsisters?你有兄弟姐妹吗？Thereisn"tanywaterintheglass.杯子里没有水。

⑵记住它们的特殊用法。

①some亦可用于表示盼望得到对方肯定的答复或表示建议、委婉请求的疑问句中，这一点我们不久就会学到。例如：

Wouldyouliketohavesomeapples?你想吃苹果吗？

②any也可用于肯定句中，表示"任何的"。例如：

Anyoneofuscandothis.我们当中任何一个都能做这个。

some和any的用法是经常出现的考点，希望大家能准确地掌握它们的用法。

4.family

family看作为一个整体时，意思是"家庭"，后面的谓语动词be用单数形式is；如把family看作为家庭成员时，应理解为复数，后面的谓语动词be应用are。Myfamilyisabigfamily.我的家庭是个大家庭。

Myfamilyareallathomenow.我的家人现在都在家。

Family强调由家人组成的一个集体或强调这个集体中的成员。home指个人出生、被抚养长大的环境和居住地点。house指"家"、"房屋"，侧重居住的建筑本身。Hisfamilyareallworkers.他的家人都是工人。MyhomeisinBeijing.我的家在北京。Heisn"tathomenow.他现在不在家。

It"sapictureofmyfamily.这是一张我全家的照片。

5.little的用法

alittledog一只小狗，alittleboy一个小男孩。little常用来修饰有生命的名词。*但little还可表示否定意义，意为"少的"，加不可数名词。Thereislittletime.几乎没时间了。

Thereislittlewaterinthecup.杯中水很少。

⑵词组

onthedesk在桌子上behindthechair在椅子后underthechair在椅子下面

inherpencil-box在她的铅笔盒中nearthedoor在门附近

apictureofaclassroom一个教室的图片lookatthepicture看这张图片theteacher"sdesk讲桌

amapofChina一张中国地图familytree家谱haveaseat坐下，就坐thisway这边走

nthedesk在桌子里

intheclassroom在!D[?二.日常用语1.Comeandmeetmyfamily.

2.Goandsee.Ithinkit"sLiLei.

3.Gladtomeetyou.

4.Whatcanyouseeinthepicture?Icanseeaclock/somebooks.

5.Canyouseeanorange?Yes,Ican./No,Ican"t.

6.Where"sShenzhen?It"snearHongKong.

7.Letmesee.（口语）让我想想看。

see在这是"明白、懂了"，不可译作"看见"。例如：

8.Pleasehaveaseat.

seat表示"座位"，是个名词。haveaseat表示"就坐"，也可以说takeaseat,和sitdown的意思相同。

三.语法

1.名词所有格

名词如要表示与后面名词的所有关系，通常用名词所有格的形式，意为"……的"。一般有以下几种形式：

（1）.一般情况下在词尾加""s"。例如：Kate"sfatherKate的爸爸

mymother"sfriend我妈妈的朋友

（2）.如果复数名词以s结尾，只加"""。例如：Teachers"Day教师节

Theboys"game男孩们的游戏

（3）.如果复数名词不以s结尾，仍加""s"。例如：Children"sDay儿童节Women"sDay妇女节

（4）.表示两个或几个共有时，所有格应加在后一个名词上。例如：LucyandLily"sroomLucy和Lily的房间KateandJim"sfatherKate和Jim的爸爸

动物和无生命事物的名词的所有格一般不在词尾加""s"，而常常用介词of的短语来表示。

amapofChina一幅中国地图thenameofhercat她的猫的名字

apictureofmyfamily我的家庭的一张照片thedoorofthebedroom卧室的门

2.祈使句

祈使句主要用来表示说话人的请求、命令、建议、叮嘱等意图。祈使句一般不用主语，读时用降调。为使语气委婉、礼貌，常在句首或句尾加please。在句尾时，please前多用逗号。

（1）.祈使句肯定形式的谓语动词一律用动词原形。Goandsee.去看看。Comein,please.请进。

（2）.祈使句的否定形式常用don"t于句首。Don"tlookatyourbooks.不要看书。Don"tplayontheroad.不要在马路上玩。

3.Therebe的句子结构

Therebe是一个"存在"句型，表示"有"的意思，

肯定句的形式为：Therebe+名词（单数或复数）+地点状语或时间状语。be动词单复数的确定，看be后边第一个名词，当所接主语为单数或不可数名词时，be动词形式为is；当所接主语为复数名词时，be动词为are；当be动词后接两个以上主语时，be动词与最临近主语保持数上的一致。意思为"某地有某人或某物"。如：

Thereisaneraserandtwopensonthedesk.桌子上有一块橡皮和两支钢笔。Therearetwopensandaneraseronthedesk.桌上有两支钢笔和一块橡皮。

（1）therebe的否定句，即在be的后面加上not。否定形式为：Therebe+not+(any)+名词+地点状语。Thereisnotanycatintheroom.房间里没猫。Therearen"tanybooksonthedesk.桌子上没书。

（2）therebe句型的疑问句就是将be提到句首：Bethere+(any)+名词+地点

状语？肯定回答：Yes,thereis/are.否定回答：No,thereisn"t/aren"t.kboard在黑板上

3).under表示"在……下"。?D[:-?---Isthereadoginthepicture?画上有一只狗吗？---Yes,thereis.有。

---Arethereanyboatsintheriver?河里有船吗？---No,therearen"t.没有。

（3）特殊疑问句：Howmany...arethere(+地点状语)？"某地有多少人或物？"回答用Therebe...

There"sone./Therearetwo/three/some...有时直接就用数字来回答。One./Two...

---Howmanystudentsarethereintheclassroom?教室里有多少学生？---There"sonlyone./Therearenine.只有一个。/有九个。

（4）如果名词是不可数名词，用：Howmuch+不可数名词+isthere+地点状语？

Howmuchwateristhereinthecup?杯中有多少水？

Howmuchfoodisthereinthebowl?碗里有多少食物glass.杯子里没有水。JD[

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