音乐教师工作总结
201*工作总结
回顾这一学期的工作,现在把它总结如下几个方面,以便今后的工作能取长补短,提高教学教育的能力和工作效率.一,思想认识:
坚持学习,努力提高自身的思想政治素质;认真学习《教育法》,《教师法》,《末成年人保护法》等,积极参与有关师德师风建设的专题活动,从思想深处认识到师德师风的重要意义,切实提高了思想,道德,作风建设的自觉性,按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己,做家长认可,学生喜欢,学校放心的"三满意"教师.平时经常进行自我反省,时时处处对自己严格要求,查找不足,努力营造一个好老师的形象.
更新教育教学观念,精心探索教法.作为走进新课程的音乐教师,必须对以往的音乐课堂常规经验和课堂教学模式重新审视,关注自己的教学行为,自觉适应音乐新课程的变化,在和学生共同体验,对教学的不断反思中,我将和新课程一起成长.二,课堂教学:
在音乐课堂教学中尝试着巧妙运用以参与艺术实践和探索研究为手段,以培养学生创新,实践能力为目标的新型教学模式.在音乐教学活动中,做到尽量面向每一个学生,其中包括那些对音乐并不感兴趣或兴趣不浓的学生,尽可能做到调动他们的积极性,让他们积极地参与进音乐课堂活动,从而使每一位学生都能从中受益,都能从中得到发挥潜能的机会,从中体会到生活的乐趣和美的享受.
大胆创新教法,巧妙地以"音乐游戏"来激发学生的学习兴趣.学生在"音乐游戏"中形成良好的自主参与学习的习惯.在充满乐趣的音乐课堂中,充分调动学生积极主动地参与游戏活动,使学生主动参与活动,主动探究与创造的发展在音乐教学中得以充分的体现.同时善于在适当的时机对部分表现优异或表现欠佳的同学,特别是对不敢参与的学生,进行积极的评价与鼓励,来帮助学生树立学习音乐的自信心,避免学生学习自信心受伤害,消除学生在学习音乐上的心理障碍,使学生处于一种良性的学习环境中,使他们在音乐游戏中不断地得到各方面能力的提高.
课堂教学充分考虑不同学生的心理特点,合理安排,提高教学的针对性和有效性,真正把健康教育渗透于学校教育工作中去.三,课堂管理:
八年级学生正处于分化阶段,心理和生理上或多或少都有些特殊因素所在,这给教育教学上增加了不少困难.为了使学生能轻松,愉快地上音乐课,注重培养学生的良好品质,我采用多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质;努力做到用好的设计抓住学生的注意力.为了能让他们迈好青春门,走向正确的轨道,我主动报名参加学校的"青春期健康教育"课题研究,有意识地充分挖掘教材中青春期教育的成分,很好地结合了本学科的优势,取长补短,由此帮助学生适应学习环境和学习要求,培养正确的学习方法,发展其学习能力等,引导学生把握各种选择的方向.
四,第二课堂教学与活动:(略)请看《201*201*学年(下)歌唱兴趣小组总结》
五,考试:为了让音乐科考试不流于老套,死板,促使学生之间能够团结和默契,增强他们的集体荣誉感和协作能力,这学期的音乐期末考试本人灵活地采用多种考试形式,并且参照平时的小
测和表现情况,给予学生公平公正地考核,以着重鼓励学生积极主动地去理解音乐,表现音乐和创造音乐.除此之外还组织了一年一度的音乐理论考试,并且认真地批改了卷和登记成绩.六,其他:
本人注意自身的学习和锻炼.如:参加市里的音乐教研活动;练习专业技能;撰写了音乐论文《让每一个孩子都会唱家乡的歌》,还积极了晋江市音乐教学案例设计比赛,案例《让学生成为音乐课堂上的主人》荣获晋江市中学优秀案例评选二等奖;积极参加教育技术培训,并且取得合格证书.
经常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料,以便让学生能多听,多看,多接触优秀的作品,从而增长见识,并获得更多美的感悟.利用空闲世间安阅读一些音乐,教育,文化等方面的报刊,杂志;上英特网里上的教育工作站与各地的中小学教师进行交流,加强个人艺术方面的修养及备课和讲课等业务能力,提高教学质量
扩展阅读：音乐教师职称评定个人工作总结
音乐教师职称评审个人工作总结
本人李刚，本科学历，中共党员。201*年8月考入陇县教师队伍，现从教于陇县东南镇中学。时光荏苒，两年来我从各个方面严格要求自己，工作兢兢业业、勤勤恳恳、与时俱进、不断创新，教书育人，为人师表，在德、能、勤、绩等方面表现优异，圆满地完成了教育教学任务。下面我就把两个年度的工作做简要的汇报总结。
一、师德表现
自上岗以来，我忠诚于党的教育事业，认真学习党的路线、方针和政策，热爱本职工作，严格遵守教师职业道德，为人师表。工作中既教书又育人，对工作有强烈的事业心和责任感，能做到出全勤、干满点，从不计个人得失，服从领导，听从分配。时处以身作则，模范遵守各项规章制度。人际关系融洽，关心、热爱学生，做孩子们的好朋友，常在在课余时间和学生交流、生活，帮助他们健康、快乐成长。两年来深受学生的欢迎和同事的喜爱。
二、教育、教学工作
在教学工作中，一直追求自己的左右铭“大胆干事、认真做事、精心成事”。以新课程标准为依据，认真钻研教材，针对学生实际情况，上好每一节课。注重激发学生的学习兴趣和展示欲望，使师生关系更融洽，使学生体会到音乐带来的快乐。备课时，在完成教材基本任务的基础上，注意培养学生热爱家乡、热爱民族文化的爱国情怀；拓宽、加深，以开阔学生视野；激发学生的创新精神。使学生能在玩的过程中掌握知识，真正达到身心愉悦，快乐学习。
团总支部的工作让我有机会接触更多的学生，我非常认真地对待这项工作，并且能够富有创造性地开展。让我校的学生养成良好的行为习惯，成为讲文明、懂礼貌的学生。在代表学校参加陇县教育系统文化艺术节活动中，学生节目获得一等奖，在县妇联举办的文艺比赛中，学生取得优异成绩；并积极参加县局各种活动，在多个舞台得到展示，得到了学校和同事们的认可。
三、业务学习
作为新教师，我自认为成功的音乐教育不仅需要执教者先进的教学理念、丰富的学科专业知识，更需要过硬的教学基本功。为了提高自己的教学认识水平，适应新形势下的教育工作，使学生在音乐课堂真正的动起来，有表现欲望和一定的表达能力，真正实现素质教育、艺术教育。我至始积极参加学校校本培训，认真听取学校安排的导师教学指导；找课听，多请教。在工作之余，我不断通过各种方式为自身充电。平时继续加强专业学习，利用网络发现新事物、新资源，积极参加各级培训和研讨活动，先后参加县进校培训安全师德培训、市级稀有学科培训、计算机培训和国培省级薄弱学科培训；参加各级公开课、观摩课活动。长期的积累，使我总结出不少教育教学的心得体会。
总之，在教育教学工作中，我体验到了作为一名音乐教师的快乐，及得到了作为一名民族音乐传播者的欣慰。我也真正地做到了“学高为师，身正为范”，懂得了“育人为先，求知为次”。我有信心利用音乐去开发学生智力、正确引导学生心理健康发展、提高学生的综合素质以及传播民族文化，并切实履行了一名中学教师应尽的职责。
201*年4月5日
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