201*-201*第一学期德育工作总结

201*-201*第一学期德育工作总结

秦皇岛市第十七中学

201*201*第一学期年德育工作总结

贯彻学校201*年德育管理目标，把抓好学生的养成教育作为德育工作重点，不断提高德育管理效果。

上半年的工作重点是学生文明礼仪习惯和良好卫生习惯的养成，下半年的工作重点是卫生习惯养成和课上端正坐姿。并按照上级要求，制定了详细的工作方案，随时接受上级主管部门的检查和指导，进一步促进了学校德育工作的开展。其它工作也按照年度德育工作计划有序进行，德育工作取得了较好成绩。

一.德育重点工作

一年来，学校一直把卫生工作作为德育重点工作来抓。可以看到学生的卫生意识和习惯有了很大的转变，学校的环境卫生状况有了很大改善。针对在学生中还存在的乱扔现象、值日不到位情况、卫生保持不住等情况，采取更加有力的措施，如增加了个人卫生的检查、不准学生在班内或集会时吃零食或嚼口香糖、不准学生边走过吃、在小卖店买了食物，吃完后再回班等内容。全面引导学生养成良好的卫生习惯。卫生工作有了新的突破。

文明礼仪教育也是采取以点带面的方式进行，确定教育的重点内容，制定详细的实施方案，加大检查力度，促进学生文明素养的全面发展。

（一）加强活动宣传教育

1.在学期初第一次年级组长及班主任会上，向班主任说明本学期的德育工作重点、强调工作细节，让班主任清楚知道本学期的工作方向。

2.在开学典礼上，李校长向全体学生介绍了本学期的德育工作重点，提出了明确的要求。

3.在各班的第一次班会上，各班先进行自查自纠，查找自己班存在的问题，后班级制定制定班级管理规定，明确奖惩措施。

（二）加强组织管理

1.成立活动领导小组，设立文明监督岗。

2.确定深入年级的领导全面管理，带领年级组长、班主任认真落实学校德育管理要求。

3.德育处领导和干事分成检查和督导小组，大密度对学生的卫生、纪律、课间操进行检查和督导，每天检查不少于五次。及时记录不合格情况并向相关负责班级反馈。

4.及时向班主任了解活动情况，发现问题及时整改。（三）进行表彰，激励先进。学校每两周进行一次数据汇总。对于先进班颁发活动红旗并对先进个人进行表彰。

二.加强安全教育

（一）制定201*年十七中安全工作计划，成立以校长为组长的安全领导小组，明确成员职责、活动的方式、内容和责任人。

（二）学生安全教育

1.班主任上好每月一次的安全教育课，每一位学生都要有安全教育笔记。德育处对每次的安全课进行检查，对安全教育内容进行指导。

2.通过国旗下讲话、学生会、班会、及橱窗对学生进行交通安全教育、活动安全教育、饮食安全教育及防火、防雷击、防洪、防台风等安全教育。

3.5月11日和11月9日两次进行紧急避险、紧急疏散及消防演练。活动前先制定活动方案、对师生进行动员，保证活动安全顺利进行。在关键部位安全有老师监督，防止出现踩踏等恶性事故。在活动中向学生介绍了灭火器的分类及使用方法。

4.根据教育要求，学校还向家长下发了《关于防火消防安全教育的给家长一封信》及《关于交通安全的给家长一封信》。制作安全教育宣传条幅，在校门口及校内醒目位置进行悬挂宣传。制作安全手抄报及安全答题，进一步强化学生对安全知识的理解。

（三）安全管理

1.开学初重新修订了各项安全责任书，每个人根据自己的岗位设置层层签订了安全责任书。让每一位教师都深刻理解“一岗双责”，明确自己的责任所在，在工作中密切关注教育教学安全。

2.教师值周岗及学生文明岗当值老师和学生及时到岗，对学生活动进行管理和监督。对于出现的状况进行记录。德育处对上岗情况进行检查。

3.加强学生上下学时门口值班力量。本学期聘请两位保安值班，还有一位校级领导、一名中层领导及一位德育干事在门口值班，包括门卫在内每次值班都有六人，大大加强了安全力量。加强学生与校外人员往来的管理，如发现学校门口有校外青年聚集，学校领导就会进行密切关注，发现有学生和他们往来，就及时进行教育管理，有校防止了不良事故的发生，清静了校门口，也优化了校风。使家长和学生更有安全感。

4.在进行大型活动前（如春游），都要制定详细的安全预案，明确师生责任。5.每天都要对校园安全进行排查，并进行记录，对发现的问题及时交由有关部门进行处理。

6.每月进行一次安全专题会，对安全工作进行总结和布置。对于学校无力解决的重大安全隐患，及时上报教育局，通过上级部门解决。

7.各班及各功能教室每月进行一次安全排查，排查的内容包括：学生携带物品、教室设施及设备安全、师生矛盾排查。对排查出的问题进行及时的处理。

8.九月以来，全国各地发生了多起校车事故，上级部门要求在学生中开展交通安全教育。学校积极响应，成立了交通安全领导小组，并落实相关要求：下发了关于交通安全的给家长一封信；对学生进行交通安全教育（包括校会、班会、讲座）；进行学生交通方式调查，排查乘坐车辆情况；上报相关资料等。

9.安全档案管理专人专管。把安全教育各项过程性资料及时档，保留安全教育痕迹。

正是由于安全管理到位，一年来学校没有出现一起安全责任事故。四.开展丰富多彩的学生活动，在活动中体现德育教育（一）继续开展经典诵读活动1.制定好活动实施方案，把经典颂读活动与德育教育活动，艺术节活动结合起来。

2.严格按照上级主管部门的要求，每开阅读时间不少于20分钟：每天的早、中午课前十分钟为经典诵读时间由班主任或语文老师负责。严格按照诵读的进度和内容要求进行诵读活动。要求班主任对活动情况进行记录。

3.把经典诵读活动和学生文明礼仪教育活动结合起来，利用节假日开展“五个一”活动。在清明节、母亲节、端午节及寒暑假都给学生安排孝亲作业：每周至少做一次家务活、每月至少做一次侍奉长辈和事。并要求有记录、家长签字，后交到德育处，作为评选三好学生的依据。

4.班级制作经典诵读宣传栏，烘托经典诵读的氛围，学校制作一期经典诵读宣传橱窗。

5.做好迎接市、区领导对我校经典诵读活动的检查工作。由于准备充分，得到上级领导肯定。

6.把经典诵读活动的相关资料及时归档。

（二）科技活动、创新活动、读书读报活动、艺术活动。除参与上级教育部门组织的活动比赛外，学校也要组织相应的活动，让更多的学生参与进来，培养学生多方面的能力。

1.在区教育局第七届中小学生书法绘画摄影展中我校张楠、任莹、樊可昕、唐爽、陈婧、彭世岳等多人获奖。

2.在海港区第十一届中小学生科技节竞赛中我校陈婧、朱晗、朱立伟、唐爽、樊可昕获奖。

3.在第五届“尚德电力杯”模型车比赛中，我校代表队获得第三名。

4.我校积极开展读书读报活动，举行了“历史的选择”演讲、手抄报、及征文比赛。获得一等奖同学或作品代表我校参加区级比赛。在演讲比赛中二.3班马鑫洋获得一等奖，在手抄报比赛中一.1班刘颖颖、一.2班张嘉欣获得一等奖。在征文比赛中一.1周维、一.4刘艺艽、二.2鲁玉鑫、二.4马艺铭、二.1勾启家获得优胜。我校还积极组织学生参加“历史的选择”网上答题活动。

5.五月份举办“唱红歌、颂祖国纪念建党90周年”合唱比赛。为庆贺建党90周年，对学生进行爱党爱国教育，学校成功组织了此项活动。比赛前各班都进行了认真的准备，在比赛中充分发挥各自的优势，创新参赛形式，使比赛精彩分呈。初一.2班获得一等奖，并代表我校参加市区比赛。十一月份举办了“唱响青春”校园歌手大赛，学生踊跃参赛。

七月份，我校舞蹈队参加了海港区教育局主办的“庆祝建党90周年彩色周末活动”，是活动中的唯一一个中学节目。

十一月份，组织了“唱响青春”校园歌手大赛。活动深受学生喜欢，参与很踊跃，共有60多人次报名参赛。为了使活动更精彩，德育处的同事们特意把多功能厅进行了舞台装饰，对音响设备进行了调试，增加了表演氛围。经过预赛、和决赛，三一班的白佳欣获得一等奖，另外评出二等奖二名，三等奖三名。

（三）开展环保教育。提高环保意识和素养，参与各级环保活动。

根据教育局要求，把四月定为“保护环境珍惜资源”环保宣传月。学校开展了一系列活动，制定了活动计划及实施方案，保证活动有行动、有效果。

1.利用升旗仪式时间举行环保主题活动的启动仪式，李校长代表学校对活动的目的、意义向学生进行说明，并要求学生按照学校安排切实参与到活动中来，增强环保意识。

2.向家长下发“倡导绿色行动”的给家长一封信，通过家校合作，把绿色环保理念从学校向社会传播，让绿色行动的参与者更多更广。

3.班级召开环保主题班会、制作环保主题板报，对学生进行进一步教育，对学生的环保行为提出更明确的要求。学生写环保征文、制作环保手抄报，是对自己进行的一次环保教育。

4.课堂渗透，生物、化学、物理、地理课上都有与环保有关的课程。老师更有意识的把环保理念贯穿于教学过程之中。5.环保行动从不乱扔一片垃圾开始。结合学生卫生习惯的养成教育，德育处加大检查力度，督促学生养成环保习惯。

6.对本次活动的过程性资料进行及时存档和上报。（四）开展“阳光体育活动”，让学生通过课间操、体育大课间活动、体育比赛及趣味比赛，增强学生体质。

1.举行春季、秋季运动会。增强运动会的趣味性和参与性，让更多的同学能参与进来。为了体现各班的精神风貌，运动会开始前举行盛大的开幕式。各班提前很多天就进行训练队列，制作精美的引导牌，设计了入场队伍的服装、道具。这使得入场式精彩分呈，每一名同学都展示出了较好的班级荣誉感。运动会评出了团体奖和体育道德风尚奖。

2.举行广播操比赛。把广播操比赛安排在运动会之前进行，使比赛内容更加丰富。广播操比赛是对各班学生纪律性、规范性的检阅。比赛前下发比赛规程，各班很重视这项比赛，力争在比赛中获得好成绩，抓紧时间进行训练。比赛时抽签决定出场顺序，每两个班同时进行比赛。各班广播操做得整齐化一，说明学校的德育工作有实效。

3.开展校园集体舞及武术健身操培训。按照上级部门安排，学校积极开展此项活动，通过两周的时间对学生进行集中培训，然后在体育课或课间操时间对学生进行动作纠正，短期内使学生已能熟练掌握技术要领。在上级部门的检查中受到好评。

4.强身健体，组织初一、初二学生放学后长路锻炼。

5.参加区中小学生春季运动会，我校再次荣获中学B组第一名的好成绩、并获得“体育道德风尚奖”，这是我校在运动员不齐整的情况下取得的优异成绩，是在杨波主席的亲自主持下，开发学生潜能、科学训练、认真备战，李莹老师临场指挥、指导有方下取得的成绩。向为学校争得荣誉的老师和同学表示敬意。

（五）坚持升国旗、唱国歌，利用国旗下讲话对学生进行教育。对学生进行爱国主义教育、安全教育、行为养成教育。升旗仪式由学生主持，每周都安排一名学生进行国旗下演讲。学校德育处也会根据学校工作安排进行教育和工作布置，对近期的工作进行总结、并进行表彰。

（六）组织学生开展社会实践活动，增强学生公民意识和服务意识。要求学生利用节假日参与社区活动或其他服务活动，体验生活，完成活动总结或调查报告，提出自己对社区建设或道德建设的意见或建议。

1.寒假时，要求学生深入社区进行社会实践活动，通过自己力所能及的活动不断锻炼自己服务他人的能力，提高自己为他人服务的意识。要求学生开据社区活动证明，作为评选三好学生的重要依据。

2.组织学生到唐山春游，让学生在紧张的学习之余有放松身心的机会。参观唐山科技馆，使学生增长科学知识。

3.组织初二年级学生到海岗区社会实践基地进行军式化训练和社会实践活动。制定活动实施方案，下发给家长一封信，统计参加人员名单，做充分准备工作。学生对于基地的活动很期待，参与的积极性很高，表现也很出色。受到基地领导的肯定。

4.组织学生观看“开学第一课”，使学生接受生活技能教育。

（七）对学生进行法制教育，让学生知法、懂法、守法。5月份，我校法制副校长杨颖到校为学生上了一堂法制教育课：交通安全知识，以发生在身边的案例告诫同学们要知法、守法，这样才能使自己安全快乐度过每一天。12月，法制副校长再到校对学生进行安全培训（消防安全及交通安全法讲座）。并制作了一期安全宣传栏。会后，要求学生写出培训感想。学生制作了一期安全手抄报。

（八）对学生正面教育为主，对问题生严格管理，实行问题生帮教承包责任制。全面落实每位学生的量化考核，对量化考核减分过30分的学生下发整改通知、并进行必要的纪律处理。对于犯错误的同学的处理严格按照问题学生处理程序进行。

（九）继续执行班级考核管理制度，促进班主任对班级、学生的常规管理。每两周进行一次数据汇总，下发流动红旗，表彰先进个人。并根据班级考核的数据评出先进班及优秀班主任。

五.加强德育工作研究，提高德育工作水平

1.对德育干事的工作职责进行重新划分。各项工作责任到人，有分工，有合作。对德育干事的工作提出严格要求，工作要细致耐心，做好班主任的助手。

2．加强德育处和班主任的勾通与联系，信息反馈及时，管理指导到位。使各班即能很好完成各项德育任务，又能充分展示各班特色。根据安排，组织班主任素质大赛，写德育案例，促使班主任加强学习和研究，促进班主任工作的水平和实效。

3.为参加教育局举办的一年一度的班主任基本素质大赛，学校进行了选拔赛。学校主要进行了两项活动：演讲比赛和情景答辩。每位班主任都做了充分的准备，学校领导很重视，全程参加了此项活动。这是对班主任素质的一次检验。最后，李桂萍老师代表学校参加了区级比赛。

班主任工作很辛苦，每一位班主任老师都能以大局为重，认真完成学校布置和各项工作。同时注意学习他人的长处不断改进自己的管理水平。班主任老师都在比着干工作，不甘落后，把这种精神传达到学生中，学生也会不服输、有竞争力。学校德育工作现有良好局面离不开班主任的悉心管理。

3．创造全员参与的育人环境，实现德育管理的精细化。

深入年级的各位领导全面管理年级事务，对于年级的德育工作进行有效指导，这为学校的德育工作做出了很大贡献。科任老师也能积极参与到德育管理中来，协助班主任老师做好违纪学生的管理工作。

4．积极进行学校、家庭、社会三结合教育的探索，认真开展知心家长学校活动，班主任、任课教师要通过各种形式经常与家长联系，以形成教育的合力。

5．德育处要加强对学生管理教育的研究，探讨德育工作重点难点的解决办法，提高德育工作的针对性和有效性，提高工作水平。

十七中201*年12月

扩展阅读：201*-201*学年度第一学期小学部德育工作总结

201*201*学年度第一学期

小学部德育工作总结

一、加强班主任的学习和管理：

9月份，新学期刚开始，我们对班主任进行一次简短的培训,集中学习了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、如何与家长沟通等方面的知识,明确了学校工作的指导思想、工作方向和具体措施。

11月份，举行了以“加强班级管理”为主题的班主任经验交流会，会上各级部优秀的班主任就班级管理、学生习惯养成、班干部的培养等方面好的做法和经验做了介绍，并学习了教育家魏书生的“如何当好班主任”，对小学部的班级管理起到了促进的作用。

12月份，举行了“规范学生管理月”--“管住手、管住口、弯下腰、慢步走”活动启动仪式，仪式上总结了在班级管理方面存在的问题及整改措施，全体班主任一起认真学习了活动内容和要求，明确了班级管理工作的方向。二、开展了丰富多彩的学生活动：

新学期开始，对学生进行了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，安全等方面的教育，低年级进行了“入校一日常规”，“课堂常规”等方面的训练，并举行了“感恩老师，让心灵飘香”系列活动：队列队形比赛，班级文化建设，班级内务整理，卫生扫除等，为新学期开创了良好的开端。

10月份，我们召开了一次家长会，重新建立了班级、级部“家长委员会”，把新学期学校的一些教育理念和班级学生的现状和存在的问题，及时的通知给了家长。

“建队日”我们举行了“红领巾心向党”一年级新生入队仪式，有180名新生成为了少先队员，对学生们进行了一次爱国主义教育。12月份定为“规范学生行为管理月”，在学生中开展了“管住手、管住口、弯下腰、缓慢走，做一名文明小学生”活动。

根据平常的班级工作开展的活动，共评选了三次星星班级。三、取得的成绩：

10月12日，在寿光市举行的“爱国歌曲大家唱”的合唱比赛中，由崔鑫媛、李娜老师辅导的节目荣获一等奖。

在寿光市精品育人课程评选活动中，小学部上报的《给理想插上翅膀》荣获一等奖。

12月11日在高新区北海学校，召开了潍坊市第八次公民养成学生社会实践活动、责任教育成果展示会，我校代表寿光参加会议，由武林霞、崔鑫媛、孙淑兰负责编导的情景剧《帮别人就是帮自己》在展示会上展出，获得专家和评委的好评。四、下学期的工作思路：

（一）继续抓好常规工作

1.抓好班主任队伍建设，强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作，发挥德育工作的整合功能，增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一，手牵手”师徒结对工作，加强对青年班主任的培养和提高，通过交流、参观、学习、培训，不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“星星班级“为契机，弘扬先进，发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2.重视习惯养成教育，促进校园文化建设。

（1）继续加强行为规范教育，以《小学生日常行为规范》为标准，开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约，强化教育训练，遵循“管住手、管住口、弯下腰慢步走”的原则，做到时时督促，周周小结，月月评比，切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

（2）要切实加强督查、反馈检查的力度，并能发挥“星星督察队”及黑板报的功能，对检查情况及时公布，树典型，造氛围。

（3）充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源，赋予时代气息，结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪，在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

3.加强心理健康教育，开设心理咨询信箱，建立教师包靠制度，对“困难学生”及时疏导。班级师生建立困难学生跟踪卡，开展“成长困难学生教育对策”研讨，真正落实对困难学生的帮助转化工作。4.加强家校联系

（1）定期开展好家长学校的工作，充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用，推进我校民主管理的进程。

（2）要充分利用网络资源，让家长通过飞信、家长学校论坛、校长信箱、email等形式进行网上互动，搭建家校交流的平台。

（3）合理利用社区教育资源，引导学生接触社会丰富社会实践活动，经常采用"走出去，请进来"的形式，开展各项活动，以拓宽视野，增长知识，陶冶情操。

二、继续搞好责任教育

组建责任教育研究小组，结合我校活动育人课程，确定本学期的责任教育主题并制定具体的实施项目和措施。

201*.12.

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