201*GMP车间工作总结及201*年工作展望

201*GMP车间工作总结及201*年工作展望

GMP车间201*年工作总结

及201*年工作展望

今年以来，GMP车间在公司领导的正确领导下，以创新管理为契机，在全面遵循各项规章制度的要求下，扎实落实公司各项任务。按照机制创新、管理创新、方法创新的新思路，带领全体职工精心操作，安全运行，合理调配人员，积极抓好产品质量要求，圆满完成了各项生产目标。

具体地，主要工作有以下几个方面：

一：认真按照公司总体部署精心组织，合理安排各项工作。通过修改完善各项规章制度，严格管理，细化生产岗位责任。并根据不同时期的中心工作，从解决重点难点入手，保证各项生产任务顺利完成。使产品生产从原料入库到成品出库，从日常生产设备维护准备到完成订单都有条不紊地按序进行。

二：为提高班组建设的全面发展，完成公司的各项任务，根据生产需要,年初对车间班组人员进行了调整，将每一项工作都细化分工，责任落实到每一位员工身上，使每一位员工都有了危机感，责任感，为优质高效的生产创造了有利的条件。

三、狠抓职工素质提高。在班组中开展了利用班前或班后会5分钟的团队学习讨论，积极组织员工进行设备操作维护等岗位培训，为生产创造有利条件。

四：组织班组学习安全职责和安全操作规程，进一步提高了广大职工的安全生产意识和自我防护能力，确保安全文明生产。。

在我们看到成绩的同时，也同时清醒认识到生产中还存在着一些难题和不足，主要表现在：（一）操作和维护技能，特别是胶囊机的操作和维护技能还有待于我们进一步提高。（二）成品包装各项流程程序还需要精细认真对待。这些都需要我们在今后的工作中引起高度重视和认真总结，以利于工作水平的进一步提升。

关于做好今后的工作，首先，我们要继续巩固所取得的成果，不断向深度和广度扩展。我们要继续努力，结合生产实际，根据生产的需要，用创新、创造的思维，继续完善、发展和巩固成果，争取创造新成绩，取得新成效。其次，重视员工的基础建设工作。企业工作的重点在基层，成效在基层，这是我们必须遵循的思想和工作路线。同时也要把工作夯实、做实，取得实效。

201*年工作要着重抓好的以下几方面：

一：认真落实公司各项规章制度，采取有力措施，确保各项生产目标的完成。

二：以争当优秀员工为契机，开展员工操作技能考核，组织提高业务素质水平，奖励先进，鞭策后进，找出不足，共同前进。三：开动脑筋，有创造性朝气蓬勃地开展工作，正确理解车间目前人少的局面，最大限度地发挥职工的主人翁精神和工作热情，大力倡导“厂兴我荣，厂衰我耻”的道理，坚持一切从我做起，实事求是，努力认真，以工作力求仔细、岗位坚决坚守为原则，积极主动做好自己本职工作。要以生产的大局为重，合理调配人员，搞好生产协调，完善车间内部管理，加强激励机制，灵活机动，并且加强职工的岗位责任心和劳动纪律，把生产提高到安全文明合理有序的良好局面上来。

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香河六中201*年工作总结及展望

一年来，在上级教育部门的正确领导下，我校坚持以教育教学质量为中心，强化教育教学研究和常规管理，深入实行教学改革，执行教育行政的各种准则，理论、规章、制度，继续加强学校教师队伍建设，提升师资整体素质，调动全体教师、学生的积极性和高度热情，发扬优良的校风、教风、学风，上下一致，团结协作，以认真务实的工作作风，开拓创新的办学精神，加强教学研究，不断解决教学中存在的新问题，全面提高了学校的教学质量，改善了校园的环境，提升了学校的核心竞争力，正努力朝着争创让人民更加满意的具有地方特色的农村新型学校的目标奋进。这种独具特色的管理，让六中的名字在京东大地上越来越响亮。河北省“校务公开示范校”、河北省“体育传统项目学校”、廊坊市“明星校”、香河县“十佳诚信学校”、香河县“文明单位”等荣誉都来源于六中人的努力！现结合学校实际，就本校一年来开展的工作情况总结如下：

一、加强领导班子建设，充分发挥班子的主导作用

一年来，学校的领导班子团结一致。领导层深入分析学校的教学情况，制订出各项工作计划，规章制度做到有章可循，心中有数。教导处能指导教师制订出行之有效的班级工作计划，并热心帮助、指导年轻教师工作，大胆进行了课堂教学尝试。全校教师业务能力及教学热情大有提高，教学风气等方面受到上级和周边村民群众的肯定和好评。

学校的领导班子人人都有强烈事业心和高度责任感，每天都是早

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到校、晚离校，以校为家。学校也要求和组织教师家访，深入了解家长对我校的工作意见，及有关教师的教学态度等情况，做到学校、社会、家庭有机结合。

加强教学管理，全面提高教学质量是学校领导义不容辞的职责。校领导首先做到身先士卒，带头完成各项常规任务，带头担任主课。同时，校领导班子深入课堂听课，了解教学动态，掌握教学第一手材料，为课堂教学作依据，在领导的带动下，教师相互听课已蔚然成风，大家实实在在地研究课堂教学微观领域经常面临的问题，发表意见，交流困惑，提高了教研组的凝聚力和研讨能力，进而提升了学校的教育教学质量，为学校今后的发展打下了坚实的基础。

二、重视队伍建设，培养优秀师资

教育要发展关键在教师。师资力量的雄厚与薄弱，直接影响学校的教学水平，尤其是像我校这样一所条件不足的农村中学。一年来，我校注重对教师队伍的建设，着力提升教师整体素质，坚持常抓不懈。首先我们加强职业道德教育，开展教师政治业务学习。在教师队伍中，也或多或少存在一些问题，个别教师因为诸多因素一心想向外调，对教学没兴趣等。经过学校领导无微不至的深入了解和推心置腹的交谈，对个别思想迷茫的教师进行了思想教育，渐渐清除了他们心中的消极因素，从而逐渐使全体教师树立起正确人生观、价值观，明确肩负责任，真正做到为人师表，教书育人。再次以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点，鼓励教师自学，同时为老师提供各种学习机会，使青年教师迅速成为学校的教学骨干和学校的学科带头人，让他们感

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到了自身工作的价值和幸福。

与此同时，在教师管理方面，学校把教师的管理制度落到实处，坚持坐班制、考勤制，出勤与绩效工资直接挂钩，杜绝了教师上班时间外出、迟到早退等不良现象。学校涌现出了大批爱岗敬业的、以校为家的老师，促进了良好的师风和校风的形成。

三、加强德育工作，建设文明校风

为了提高校园品味，陶治学生情操，学校加强了校园文化建设。一草一木都在悄悄吐露着缕缕文化气息，每一块墙壁都在诉说着‘诚信乃立身之本’‘与人为善，道义为先’学生视线所到之处，活动所达之地，石头说话，花草传情，处处感受到教育。

六中坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人懂文明，人人争做文明学生。学期末，学校设立学习标兵、三好学生、优秀学生干部、雷锋奖、特长表现奖、文明懂礼奖、明显进步奖、优秀共青团员、优秀团干部等奖项，充分挖掘学生的闪光点，从而营造了比、学、赶、超，积极向上的良好校风；大力倡导“感恩”教育，提倡儒家文化与当代思想结合，大兴文明懂礼之风，“感恩”教育成为我校德育工作的一大特色，并在全县教育系统推广；制定了符合自己特色的诚信教育内容和要求，把诚信教育渗透到各科教学中去，提高了学生对诚信的认识；开展一系列活动进行德育教育，对学生进行长期的德育教育。1、通过校会、主题班会、团活动开展各种教育：2、坚持升旗仪式，在国旗下进行五爱教育。3、充分利用纪念日对学生进行思想政治教育；4、优秀班级评比制度中把学生德育作为评比的一项内容；

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5、要求教师认真上好品德社会课，强调教师应细致耐心做好后进生的转化工作。

四、狠抓教育教学，提升学校核心竞争力

教学工作是学校的中心工作。我校通过抓教研、教改和教学常规，提高教学质量，培养学生学习兴趣。学期开学初，学校会及时召开教研组长会议，共同商定每一个学期中的教研组活动，并把活动落到实处。

1、积极开展了教研活动。一学期要开展多节教研课，让全体教师参与听课和研讨交流，并就教学中的问题探讨出解决办法，真正起到了教研的作用。

2、教学常规是教师开展日常教学工作的准则，良好的管理体制是我们顺利实施课程改革、提高教学质量的重要保证，因此，我们始终抓实抓好，重点做了几点工作。

（1）、开齐、上足，教好每一门课程，不随意增减，每一科到期末都有考核并把成绩上交教导处。

（2）、进一步规范和强化教学常规检查工作。我校教导处每月底进行一次教学常规检查。不同年级，不同科目有不同要求，每次检查前教导处提出各项常规工作量，要求老师做到有质有量地完成各项常规工作。每次检查后，教导处针对在检查教案、作业批改中存在的问题，面对面提出整改意见，真正做到服务于广大师生。

（3）、以“学生”为中心点，规范学习行为着力抓好学生的“规范”教育。年年我们都从学生的基础文明行为、习惯教育的训练抓起，

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抓纪律，抓常规，抓行为，促进了学生的全面发展。

（4）、积极开展各项竞赛活动。竞赛有利于提升一所学校的办学层次，从侧面可以看出一所学校的教学质量和办学水平。有朗诵比赛，作文比赛，数学竞赛，手抄报比赛，书画比赛等。通过以上一系列竞赛活动，培养了一批具有一定特长的学生，为今后参加高一层次的竞赛活动奠定了基础。

（5）、加强毕业班的教学管理力度。一个学校的教学水平，无不从毕业班展现出来。学校重视提高对毕业班科任教师的要求，同时又给予适当的支持鼓励。加强学生的基础知识的掌握、加强毕业班的思想教育、召开毕业班学生座谈会、加强毕业班的毕业模拟考核等以提高毕业班成绩。功夫不负有心人，今年我们的中考成绩也达到了历史最好水平。参加中考的238名考生中最终有132人被一中录取，录取比例高达55.5%，在县11所中学中以无可争议的实力荣登榜首。，香河六中已成为我县初中教育的一面旗帜。

五、加强家访和安全管理工作

为进一步加强学校与家庭的联系，协调学校与家庭的教育步调，统一学校与家庭教育对学生的要求，共同做好学生的教育工作，促进学生德智体美全面发展；为加强学校管理，增强师生的安全意识，确保学生的人身安全，我们从始至终都重视加强家访和安全管理工作。

1、学校在学期初发放告家长书，就学生要注意的学习、安全等要求家长管理教育孩子，加强了学校与家庭、社会的联系，增强了学校的教育合力，有效地促进了学校的各项工作的开展。

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2、学校做好封闭式教学管理，严格学生外出请假制度。各班做好学生名册的登记和上报工作，做到学生上课，各科任老师做好点名制度、有事先请假制度，做到时时查学生考勤，确保学生在校安全地进行学习。

3、加强对学生的安全管理工作。一年来我们对学校的安全教育刻不容缓。我校这几年来利用升旗仪式及班会课、政治课等各种机会对学生进行安全教育，安全知识普及，并结合社会上安全事故和当地的安全事件，教育学生以防范为主，做到安全第一，构建安全无事故的和谐校园。

六、坚持财务制度，积极开展勤工俭学。

1、严格按照上级有关部门的文件标准做到不乱收费，严格执行九年义务教育的相关规定。

2、坚持勤俭节约，同时努力改善学生的学习环境、教师的生活条件及待遇，保证教师安心工作。

3、广辟门路，积极争款消除安全隐患，改善办学条件。七、存在的问题及下年度工作设想。

1、存在问题：学校校园文化及办公环境有待创新和改善，今后还需通过多渠道多方筹措资金，统筹规划，进一步完善学校教育教学工作环境；少数教师自主学习积极性不高，科研意识不够，在创新教育研究方面有畏难情绪；在培养和教育学生的过程当中，还存在许多不科学的方法和手段，今后还需加大以生为本的力度，加强教书育人的崇高信念，把培养和发展学生素质落实在每一项工作当中。

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2、工作设想：

①进一步明确层级管理的目标、职责，细化管理过程，使学校各项工作目标在过程中一步步落实到位。发扬管理中的民主，及时反馈和调整阶段目标和策略，使学校各项工作走上科学化、内涵化发展。

②进一步加强师资队伍建设，持续抓好教师的培训与学习，利用多种途径及有效方式，丰富教师视野，创设更多便利条件，搭建有效的学习平台，完善学校各项工作制度，努力提高教师创新教育理论水平和研究能力，促进教师专业化进程，保障学校长期可持续发展。

③继续加强班主任工作培训力度，有效处理好学生学习行为习惯养成与德育教育的关系。继续加强班风、校风建设，通过积极开展各项评比活动，发挥榜样的典型示范性，促进学生综合素质的发展。

④进一步加强校园环境建设，充分发挥环境育人功能，营造浓郁的校园文化氛围，使学校真正成为学生学习、生活的乐园。

⑤进一步加强后勤队伍的建设和管理，关心师生的校园生活，保证师生的校园生活安全。

⑥多方争取筹措资金，改善学生、教师的学习生活环境。八、意见建议

结合香河县委县政府提出的《香河县振兴教育事业二十条办法》及本校工作实际，我校领导班子召集全体教师认真学习《二十条办法》，并对相关办法给予了热烈的讨论，现将建议汇总如下：

1、针对现在教师队伍存在的问题要加强师德教育，对教师进行相关的法律培训，做到学法知法守法，出现问题严肃处理。

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2、实行优秀人才返聘，其中提到返聘人员要给予一定生活待遇，关于待遇并未给出具体的标准，也未指出此项资金的出处，如果学校自行支付的话，对于农村的中小学有一定难度。

3、关于压缩行政后勤人员，这个问题应根据各学校的具体情况而定，要具体问题具体分析，不能一刀切。例如六中，住宿生比例已接近90%后勤人员工作量极大，如果不顾实际情况精简后勤人员势必影响学校的正常工作秩序，为学校的教学带来诸多不便。就此问题引申，上级部门应精简会议、检查、招待，有些检查可以合并。避免出现教育为行政让路的状况，否则必然影响学校的教学活动。要为教师创设良好的环境这样才能集中精力工作，全心投入教学。

4、办法第十一条提出建立教师奖励机制。毋庸置疑这是一件好事，但是我们要看到现实存在的问题，名师、骨干、十佳的评选加剧了教师之间的矛盾。因为现阶段的名师、骨干、十佳水平有限，觉悟有限，在他们身上也存在有偿补课等明令禁止的现象，所以我们必须让教师认识到自身问题，努力提高的自己的业务水平，提高自己的思想觉悟。对于名师、骨干、十佳的评选一定要有明确的标准，评选过程要规范完善，做到公平、公正、公开。

5、农村学校的硬件建设近几年得到了大幅的提升，但某些方面还是存在这一些问题，比如学校申请的基础建设项目批复慢，时间长，今年申请明年落实的现象屡见不鲜。

回首过去我们取得了一定的成绩，面对未来又倍感压力，我们相信，在县委县政府及教育局的正确领导下，在全体教师的共同努力下，

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面对新形势、新机遇、新挑战，六中全体教职员工将进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，为香河的教育振兴谱写新的篇章！

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