继续教育总结
长兴中心幼儿园201*-201*继续教育培训总结
在师训中心主管部门的正确领导下，领导的精心安排，
如何提高教师素质，改变传统教育教学模式，提高教育教学质量，已成为时代对教育的急切呼唤。通过全园教师的共同努力，使我园的教师继续教育工作得以顺利开展，现将有关工作总结如下：
一、加强领导，提高认识
我园认真组织教师学习培训上级下发的有关继续教育工作得文件指示精神，提高对继续教育工作得认识，做到底数清，任务明。
二、制定计划，落实要求
我园真正认识到继续教育工作对教师个人与学校发展有着十分重要的作用，在实施过程中认真按照规定时间组织培训，培训时做到培训前点名和培训后再次点名，以此保证每位教师都在场学习。培训结束后组织大家积极讨论，让教师发表自己的观点看法。在收集教师继续教育资料、归入教师个人继续教育档案时，做到工作有目标，分工明确，团结协作，做到时间、地点、内容、人员落实到位。三、整合培训，提高培训质量
1、每位教师认真阅读教育书刊，并且随手写读书笔记2、各教师按时参加了幼儿园里组织的集中学习，参培
教师课前签到，教师本人可根据自己的实际情况采取自主学习、自主检查、自主评价、自主调控、自主完善的办法来提高自身素质。在学习中，做到认真听课、认真记笔记、认真写读书笔记、教学反思等。还能够把学习到的知识用于实际工作中，随时用于自己的教学工作中。
3、通过一学年的继续教育，教师的业务能力有理显著地提高，学校组织教师认真学习和实践现代教育理论，教师的教育思想和教育观念有了进一步转变，更清晰地认识到教育的功能是开发人的潜能、发展人的素质、实现人的价值。我园教师积极参加各种培训，教师实施素质教育的能力和水平明显提高。
总之，在这一年的继续教育工作得基础上，还要进一步完善好继续教育培训工作的指导和学习。现实工作中，我们幼儿园教师的工作量之大，时间紧张，我园继续教育工作在全体教师的积极参与、齐心协力与共同努力下，取得了良好的成绩。在今后的工作中，我园将继续努力，找出差距，克服困难，使继续教育工作更上一个新台阶。
长兴中心幼儿园
201*年5月22日
扩展阅读：学校继续教育工作总结
201*201*学年度第二学期
学校继续教育工作总结
上学期，我校认真贯彻县教师学校师训部的《昌图县教师继续教育工作指导意见》、及上级其它有关文件精神，以提高教师实施素质教育的能力和水平为重点；以提高教师整体素质，自觉遵循教育教学规律，掌握现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践能力为目的；坚持从实际出发，统筹安排、分类指导、按需施教，注重质量和效益为原则；进一步明确目标，加强管理，确保继续教育工作积极、稳妥地正常开展，收到了一定的成效。现将本学期学校开展继续教育工作的情况总结如下。一、主要工作
1、抓实教师的业务学习活动
按县有关部门的要求加强了校本培训公共课《师德教育》和《基础教育课程改革》的培训。各教研组每周都要举行新课程教学法的培训活动和教育教学新理念的学习活动。各教研组教师认真学习了《学科新课程教学法》，每人写了60页以上的读书笔记和心得体会。学校举行了关于《新时期师德修养》《新时期师德精神的颂歌》的考试和演讲比赛。采用“师徒结队”的方法，让各学科的骨干教师每人帮带一名年轻教师，使年轻教师尽快成长为合格的中学教师。
2、认真规划，抓实继续教材的培训
由校长和主管校长及骨干教师担任主讲人。主讲人要制定出科学合理的培训计划，精心备课，认真施教。每位教师均有2本对应的学习记录。此外，学科培训课程由各教研组长负责组识培训，采取组内培训和教师个人培训相结合的办法。教务处制定了详尽的考核细则，对其进行监督与指导。学校将每周星期四下午定为继续教育时间。3、积极开展现代远程教育技术与学科教学整合研究的实践活动
成立“信息技术与学科教学整合”研究小组，探索新技术条件下的课堂教学方式。同时，加大信息技术培训力度。信息技术培训分为校级培训、教研组培训（由教研组长负责）和教师个人自学三种形式进行。要求每位教师每学期至少在计算机网络教室、多媒体教室上2节课，独立制作1个课件。结合远程教育迎国检工作，我校开展了轰轰烈烈的课件制作培训和测试活动。通过努力，全校有90%以上的教师能独立制作课件。各组的教师争着利用多媒体教室上课。目前在我校已经形成了争用多媒体上课的良好风气。还组织教师观看优秀课堂教学实录，开展教学案例研讨活动等。
4、加强新课程标准与新教材的学习，提高业务能力
各教研组每周举行一次新课程标准学习，还组织教师开展集体备课和优质课竞赛活动；学校每周星期五下午8节组织全体教师开展政治学习和业务培训，不断提升教师们的理论水平和业务能力。5、以科研课题研究促进教师的专业发展
我校“十一五”科研课题“学生课堂自主探究的实践与研究”
已经取得阶段研究成果。结合此研究课题研究工作，各教研组也正在结合实际，提出了相应的课题，启动了课题研究工作。通过实施课题研究，提高了教师们的研究能力，培养了教师们的创新精神，转变了部分老教师的教育教学观念。为促进教师的专业发展打下了6、做好骨干教师培训工作
我校认真组织骨干教师培训活动，要求骨干教师要上好“过关课”，组织开展“师徒结对”活动，发挥传帮带作用。同时，围绕骨干教师大力开展课例研究活动，并将集体备课和“五课功”训练结合起来。这样，既解决了教学中存在的问题，又使骨干教师得到了锻炼和提高。每次外出学习的领导和老师都要写出培训讲稿，认真组织二次培训活动。老师们要认真倾听，做好记录，并写出心得体会。7、开展人人一堂公开课活动
本学期，学校开展了人人一堂公开课活动。学校举办了全校性的多媒体教学比赛。专门组织骨干教师和学科带人为教师上示范课。二、存在的问题
回顾过去，有收获的喜悦，同时也因为个别工作不够到位而不免有几分遗憾。
1、个别教师对继续教育工作的认识不够，在进行自修自练时缺乏主动性，学习态度不够端正，积极性不高，还处于被动培训和完成任务的态度。
2、学校的资源有限，不能满足对教师进行业务培训的基本要求，有
些课题无法全面展开。
3、学校对继续教育工作的管理力度有待加强，主要是建立完整的管理制度，以保障继续教育工作的顺利推进。
4、在组织和落实过程中，教师继续教育工作的创新和特色不显著。
在今后的工作中，我们要切实加强管理，健全完善各项奖惩制度，注重提高对培训者的培训和领导的培训，从观念上进一步认识教师继续教育在教师专业发展中的重要性，提高培训者和领导的认识水平，努力使我校教师继续教育工作再上新台阶。
大洼中学201*年4月9日
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