201*学年第二学期体育教研组总结

201*学年第二学期体育教研组总结

201*学年第二学期上海工商信息学校体育教研组总结

自本学期开学以来，充分利用体育教研组全体教师的智慧和力量，踏踏实实地搞好体育教学工作，积极开展群体活动，认真抓好业余体育训练工作，现总结成绩，找出不足，提点建议，展望201*学年，再创佳绩。

一、教育教学方面

1、本学期继续采用自201*学年以来我校体育课采用主教材加选用教材的模式，即大的框架确定好，基本的主教材内容确定好，然后每位体育教师根据自身及学生的情况选用适合的选用教材。本学期在原有的基础上进行了改进，主要表现在单元课时数的不同，即教师根据自身专长不同，所教授的单元内容课时数有所增减。一个学期下来，效果比较明显。

2、本学期在教学处、督导室及各专业部的指导与帮助下，继续加强体育课的上课质量，获得的效果也是有目共睹的。当然在今后的教学中我们会一如既往，保持和加强这种态势。同时，希望各位领导和同事指出不足，提出意见。

3、本学期我们体育组开课情况。

曹燕华老师的《大众健美操》参加了上海市第六届教学法评优课。与我

校其他参赛的老师一样，曹燕华老师也是付出了很多的心血，每次课下来都是满头大汗。健美操需要反复练习，而教师也是在练习中指导、示范、讲解的，这对体力的要求非常高。同时，感谢区教研员邢纪炯老师和我校陈志阳老师的悉心指导和帮助。

张毅老师的区级公开课《足球-运球》和徐晓菁老师的区级公开课《篮

球》都受到区进修学院谢老师和职校同行们的好评。

4、学校田径队、足球队、篮球队、乒乓球队、羽毛球队、跳踢队利用课余时间训练常抓不懈，要求有计划，有笔记，有总结。

二、教研方面

1、继续完善《体育与健康》精品课程建设，在周校长的指导与帮助下结构得到了不断的优化，各个模块的内容在不断的充实中。小组成员本学期多次开会讨论献计献策，努力把本课程做的更好、更完善。2、本学期我组张毅老师申报了上海市青年教师教育教学研究课题《职业教育学校开展台球运动的可行性研究》

三、获得成绩

1、张毅老师获得201*-201*年度上海市中专体协工作积极分子称号2、张毅老师获得青浦区201*年度学校体育工作先进个人称号3、201*学年第二学期参加各级各类比赛获得的成绩

组织参加201*年青浦区阳光体育大联赛迎春长跑比赛获得团体第一名组织参加201*年青浦区学生体育大联赛田径比赛获得第一名1人、第

二名1人、第三名2人、其他名次若干。

组织参加201*年青浦区学生阳光体育大联赛中学生篮球比赛获得第二

名。由于比赛密集，一天两场。在半决赛中与上海市第一名青浦高级中学篮球队的比赛中，学生拼劲全力，赢得了比赛的胜利。同时，两名主力受伤下场。在决赛中输给了以逸待劳的朱家角中学，非常可惜。四、其他方面

1、组织举办了上海工商信息学校拔河比赛，共有1200多人次参加了本次比赛，历时一个多月。期间很多班主任都积极参与其中，为学生加油鼓励，做好后勤保障，同时也得到了学校领导的肯定。中午比赛时，看台上加油助威的学生非常多，丰富了学生的校园体育文化生活。

2、各专业部及许多班级举行的投篮、足球赛等小型多样的体育活动，努力做到人人有体育项目、班班有体育活动，把“每天锻炼一小时”真正落到实处。

3、组建新一期的学校广播操队，为学校的课间操服务，特别是预科班的同学，很多基础都很差，有的甚至不会。对提高我校整体广播操水平领操队员起到了一定的作用。继续执行课间操管理制度。从跑步进场、教师和学生检查、领操员培训、后进生的指导与帮助。并将课间操纳入班主任考核机制，定期评优评差。一个学期下来，我校的课间操水平有了质的飞跃。

4、在学校领导的支持下，我们体育组共有7位老师和3位学生参加了上海市中专体协组织的全国第九套广播操的培训，取得了良好的效果，在新的学期中我们将尽快推广出来。

五、提出建议1、在体育运动受到越来越重视的今天，我校能否开设体育特长班。在青浦高级中学和朱家角中学这样高度重视文化成绩的学校能够开设，我想在我校开设这样的班级更加有条件。

体育特长班的设想与运作

举行入班测试，将学校各运动队的学生统一归结的2-3各班级，由体育

组中认真负责的体育老师担当班主任工作。

减少文化课的数量和难度，至少保证每天2-3节课的训练时间。参加各级各类比赛，取得理想的成绩，作为考核的重要标准。在自身教练员水平达不到要求的情况下，聘请校外高水平教练前来上

课、训练、指导。

在班级中实行高标准、严要求，在学校中树立典范。接受各部门的督查，

为学校学生行为做出榜样。

2、进一步完善体育场地器材设施建设，改善体育课教学环境和场地。3、建议学校每年为教研组提供几次外出交流学习机会。只有多走出去、多观察、多学习先进教学理念，才能切实提高教师自身水平。

最后“踏实工作，诚实待人”是我们的工作宗旨，我们应该爱我们的职业，因为有了爱你才会一往直前，因为有了爱你才会全身心的投入。总之，世界万物有因有果，有得必有失，没有真正的付出怎能得到真正的回报。

张毅

201*年6月

扩展阅读：201*-201*学年度第二学期一年级体育教学总结

201*-201*学年度第二学期一年级

体育教学总结

一学期的体育工作即将结束，自己的收获是加深了对体育本职工作重要性的认识及意义的理解，成功的地方不多，但值得总结的是我对待工作的热情和时刻未改变的干劲，这也是体育工作者的共同特点吧！教师实施快乐体育的教学，目的是要改变学生对体育课或体育训练的态度。在过往的体育教学中，教师只片面地对学生体质的训练，忽视了学生能力的培养；单一的教学方法、模型化的教学模式，使整堂体育课处于一个枯燥无味的情境当中，造成学生对体育课产生厌倦、逃避的心理，这也是传统的教学所带来的后果。

快乐体育则需要体育教师充分发挥主导作用，利用一切有益于改善学生对体育课的手段，使学校体育更好地实施，以达到其目的教师对学生的过高要求也是不利快乐体育的实施。教师在要求学生完成动作或训练时，有必要降低难度或要求，使身体素质较差的学生也能在运动中体验到成功，如我在单足跳的练习中，可允许学生换一次脚，这样就使学生尝到了成功的滋味，有了很大的成就感。对待学生方面，既要求严格注重素质的培养，提高他们的自信心方面，还多给予鼓励和表扬，坚定他们克服困难决心，也培养他们吃苦耐劳，顽强拼搏的体育精神。

在上课方面：1、按《体育课程标准》和学生实际情况，制定学年体育教学工作计划，学期体育教学工作计划，单元教学计划，备好

第1页共3页课，写好教材，做到课前布置和检查场地器材。2、准备部分和整理部分，以及每个教学环节前后，都要求学生做准备或放松活动练习。3、每一堂课教材合理安排，使学生得到全面的身体锻炼，发展学生各方面的素质。4、讲解动作要领和保护方法，突出重点、难点，示范动作正确，每堂课分组练习，既有秩序，又有队形。5、教材由易到难，由简到繁。循序渐进，新旧难易程度和不同性质的教材，搭配好，备课之间的教材衔接好，每次课的教材注意多样化，使学生的身体得到较全面的锻炼6、注意每堂课运动量预计，防止身体过渡疲劳。7、积极虚心请教有经验的领导和老师，使自己在理论和实践相结合，钻研教学大纲，努力地培养体育尖子，辅导差生，提高学生的整体素质。

总之，从这一年的体育教学中，使我深深体会到，要当一名体育教师并不难，但较出色上好每一堂课，完成每一项体育训练，培养更多的体育优生就很艰难了。首先，我特别重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。其次，我在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。最后，我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的责任心和自信心，对待我

第2页共3页的每一节课。精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的专业水平之外，还会以一颗强烈的事业心、责任心和自信心，对待我的每一节课。

梁江帆201*

第3页共3页年6月22日

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