201*学年外国语学院学生科研工作总结
201*学年外国语学院学生科研工作总结201*学年我院学生科研工作在校团委和学院党总支的领导下，以“以科研促进课堂教学，以科研促进学风建设，以科研促进人才培养”为目标，创造良好的学生科研环境，充分调动教师指导科研的积极性，依托骨干教师这一群体，使学院学生科研工作不断深入开展，并取得了一定的成效。201*年学院学生科研工作主要总结如下：一、营造科研氛围
1、学院领导班子十分重视学生科研工作，把学生科研工作列入学院全年工作，在时间、经费、教学设施等方面给予支持，鼓励全院教师进行指导科研工作的动员，师生参与学生科研积极性大大提高。2、对参赛科研队伍的科研工作进行调研，摸清学生的科研现状，从学院的科研实际情况出发，确定了201*年学院的科研任务。二、完善科研管理制度
学院根据学校所制订的一系列科研管理规章制度，开展科研工作，使学院的科研工作更加科学和规范，并以此来激发广大师生的科研积极性，争取多出成果，出好成果。
制定了全年科研工作计划，明确了科研方向和重点，有序地开展工作。三、组织落实科研工作，培养科研人才队伍
1、注重科研信息收集，为学院学生申请各类科研项目提供方便。2、开展科研讲座，普及科研选题、立项、实施等相关知识。3、将科研任务落实到每一位在校学生，下达相应的科研指标。4、把学生的科研完成量同期末的班级和个人综合测评考核相联系。
5、开展了教师与学生的科研结对工作，组建了不同课题的科研团队。
6、充分利用网络平台，及时上传相关文件至团学在线网站，大力宣传学生科研工作。四、已取得的各项成果
我院团委依托大学生创新创业大赛、学生科研项目申报、科技作品大赛等平台，积极鼓励学生参与课外学术科技竞赛活动，培养学生创新精神和创新能力，激发广大同学参与课外科技活动的热情。1、我院共有48项课题参加201*年丽水学院学生科研立项申报，最终30项课题被批准立项，超过历年立项数。
2、我院30项校级学生科研课题项目完成了《08年度学生科研立项中期进展情况检查表》和《外国语学院学生科研课题中期检查报告表》的填写。
3、我院共上报5支队伍参加丽水学院第二届“挑战杯”大学生
创业计划竞赛项目征集比赛。
4、外国语学院大学生职业生涯规划大赛暨全校选拔赛比赛结果：职业规划之星就业组分别是余怀源、邓斌、陈静珍等同学；职业规划之星创业组分别是王晶、叶舒婷等同学。
5、进行外国语学院首届大学生创业计划大赛评比，最终经各团支部选送，“外国语学院首届大学生创业计划大赛”评委组认真评选，选出一支“最佳创业团队奖”儿童音乐作坊，“最佳创意商业模式奖”两支减压俱乐部、厕所门手动可调显示器。这次比赛充分调动了全院广大学生的自主创业积极性，并收到良好的效果，今后会加大宣传大学生自主创业思想的力度，让更多的学生行动起来，为自己未来的道路进行预期规划。
6、我院下发了关于组织开展201*年浙江省大学生科技创新活动计划（新苗人才计划）项目申报的通知，共有4支队伍参加了此次项目申报，创新项目名称分别是《基于校园局域网的地方院校英语专业本科生职业技能模拟实训平台研发》、《丽水地区农村英语语音教学的现状与对策》、《现代英语“根”的追溯》、《茶花女现代意义及社会运用价值研究》。五、存在的差距
学院科研工作同兄弟院校相比，还有不少差距，在质和量上都有待进一步提高。学生科研能力薄弱，指导教师发展不均衡，整体科研能力有待进一步提高。
外国语学院分团委二一年六月二十六日
扩展阅读：201*-201*学年外语学院关于大学生参加科研和科技活动总结
201*-201*学年外语学院关于大学生参加科
研和科技活动总结
为鼓励广大吉林农业科技学院外语学院团员青年积极投身大学生科研和科技活动，充分发挥自身优势，根据团中央、团省委、学校党委、团委有关文件精神，在院党总支、团总支的总体部署下，外语学院积极开展了科研调研活动。现总结如下：
一、活动的指导思想
深入学习、宣传、贯彻党的四中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，以“调查才能赢得发言权”为主题，充分发挥大学生知识技能优势。
二、活动的重点内容和形式
（一）社区文化服务与社区需求调研活动。
本学年，外语学院启动了大学生科学、教育、学习行动计划。为确保此项工作有效开展并建立长期运营机制，我院深入社区开展了社区文化服务和社区需求调查活动，重点掌握城市社区的各个类型、现状以及对志愿服务活动的需求情况，总结了以往大学生开展社区服务的经验和教训，对下一步我院开展大规模的社区服务活动提出意见和建议。
我学院发动广大同学深入调研，写出调查报告，各年级、班级还专门组织力量开展了专题调研活动，组织了学生召开座谈会，汇总掌握有关情况，向院团总支提交高质量的调研报告。通过各个年级的汇报情况可以看出，我们的这一次调研显示了青年大学生的集体优势，
知识优势以及年龄优势，通过调研同学们知道了一些在日常的学习和生活中所不为所知的东西，获得了许许多多有价值的信息。
（二）基层落实科学发展观学习考察访谈活动。
我院青年学生进行基层落实科学发展观学习教育考察访谈活动要充分发挥青年学生党员和入党积极分子的专业技能优势和优良的政治素质。为此，我们组织青年学生进行基层落实科学发展观考察访谈活动，活动通过发放张贴宣传品、开展社会调查等形式加深了对科学发展观内涵的认识，学习并领会了党的十六大的精神实质。
通过寻访党的革命历史旧址、走访老党员、考察农村改革开放成就、与地方党政干部座谈等形式，重点了解了基层在落实科学发展观过程中发生的积极变化，使广大青年学生学习、继承了党的优良传统，以使其从中学习和借鉴新鲜经验，接受正面教育，坚定理想信念。
（三）“繁星计划”基层文化建设专题调研活动。
深入研究分析社会各方面状况开展文化建设调研活动，形成高质量的调研成果和对策建议。
三、活动的特点
1、我院的本次活动将宣传实践党的十六大、十六届四中全会精神和“三个代表”重要思想积极结合起来，利用大学生的思想优势、知识优势和群体优势来推动调查、学习、教育活动的深入开展，有力的支持了学院的改革、发展和稳定。
2、把社会实践与个人青春创业活动结合起来。鼓励广大学生积极参与企业经营管理活动，为企业建设提供智力支持，为今后学生创
业打下良好基础。
3、自发性和有组织性结合。出现了许多同学通过自发组织的形式去实践“三个代表”重要思想和科学发展观。
本学年，我院组织参与的关于大学生参加科研和科技活动一共有11项，并取得了相应成果。通过调研活动，我院大学生坚定了自我人生价值，明确了学习目标，能够很好的将社会服务与自身的专业文化技能结合起来并运用到相关社会实践中去。调查得到的一系列数据和分析结果丰富了我院关于建立社会实践基地的经验，为我院组织开展一系列调研研究提供了理论和指导依据。
外语学院201*年10月
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