教研室工作总结

教研室工作总结

201*年下学期形态教研室工作总结

本学期形态教研室在全校师生齐心协力和共同努力下顺利完成了繁重的教学任务，同时在党建评估、教研教改和教学科研方面也取得了一定成绩。

一、出色完成了各项教学任务

本学期参与教学的教师除徐妮为老师休产假，陈东保和杨顶天两位老教师没有教学任务外，其余教师都是比较辛苦的，刘求梅和丘继哲二位老师跨专业担任了中专班级的病原微生物学教学，彭微跨专业担任了病理学教学，缓解了病原和病理课程集中教学师资不够的压力。围绕期初制定的学期工作计划和工作目标，在系主任和教研室主任的正确领导和带动下，团结向上，努力工作，并配合本系部的另外两个教研室完成教学任务。完成的总课时量达约4000多节，全学学期无教学事故发生。无迟到早退缺课等现象。

二、积极参与特色党建和党建评估活动

我们形态教研室的党员发展很快，人数逐年增多，力量越来越强了（党员一帮一活动、党员关心群众生活、党员参与教研教改、党员参与红色教育活动和全校的党建评估活动，在12月份的学校党建评估验收过程中大多数党员都参与到资料的准备中，以实际行动实践科学发展观）。刘求梅被评为本年度优秀党员，龚宗跃和丘继哲光荣地加入中国共产党，成为预备党员。

三、常抓教研教改活动，增强教研室的凝聚力

教研室组织教师参与教研教改、集体备课和评教评学活动，10月分组织全室教师进行了说课、备课和评课活动。学期末进行教案评优。为了使调动每位教师的工作积极性，使每位教师在教师队伍中起到应有的作用，教研室以活动教育人，以活动凝聚人，利用节假日和政治事件，开展了一系列教育活动。如上学期末的“总结评比”活动，下学期初的欢迎新教师的到我们室工作的“迎新活动”，通过这些活动，让教师展示了自己的业余爱好，也丰富了党员的业余生活，激发了工作热情，使每位教师都将个人的前途和国家的命运联系起来，和改革开放联系起来，增强了教研室的凝聚力和向心力。四、科研工作又添新成果

下学期有刘起胜、邹艳等几位老师发表了教学科研论文，还有刘求梅、龚宗跃、周国兴等老师参与了部级教材的编写。

另外邹艳老师又成功地申报一个科研项目。五、先进个人层出不穷

在今年9月份教师节上我们的刘起胜老师和龚宗跃老师被评为优秀教师，年终我们组的周国兴和杨顶天老师被大家一致评为年度的先进工作个人，刘求梅老师被评为年度工会积极分子。

形态教研室201*年12月8日

201*年上学期形态教研室工作计划

针对上年度教学过程中存在的问题和本学期的教学任务，形态教研室本学期的工作计划，着重抓好以下几个方面的工作：

1．按照学校党委和组织人事处、教务处的规章制度，参照基础医学部已有的制度条款和自身的实际情况，进一步建立并完善各项规章制度，并按照各项规章制度严格考勤。

2．本学期的教学任务繁重，在教学人员的安排上除在职教师外还返聘了周伟良和苏花平两位退休教师充实我们的力量：病原（大专25个班，由邹艳老师担任中医1~4、骨伤1~2、康复1~2，徐妮为任大专美容班、助产1~2班，中专护理107~108班，龚宗跃08级护理1~9班，谢国武任08针推1~3班，中专13个班，分别由丘继哲和欧阳老师任护理107~115班，刘求梅任大专中药1、2班和中专助产14~15班），病理（大专23个班，刘洁08护理1~7、刘起胜08针推1~3，08中医1~4，护理6、8、9和康复1~2，彭微08骨伤1~2和助产1~2班；中专11个班，由苏花平护理107、108、113~115，周伟良护理109~112，喻春桃助产14~15班），解剖有大专针推1~3局部解剖由刘求梅担任，中专中药学29、30班，由陈东保担任）。彭微继续在读研究生，且一边在读一边回来担任教学任务。

3．按时检查各位教师的教学文书，期初检查教师的教学计划（

理论教学计划和实验教学计划），期中检查教学进度、作业批改实验开出情况，期末检查课程教学任务的完成、考试考查试卷的规范、考题的质量难易把握、教案等）。杨顶天老师没有教学任务，被安排在系部办公室准备教学评估资料。

4．严格考勤制度，杜绝上课迟到、早退、私自调课、换课及旷课等现象，并跟年终评优评先直接挂钩。

5．按学校的评估要求积极搜集、整理、完善评估资料（清点考试试卷、教学计划、教学大纲等文书，还有教案、成绩分析、试题库等相关资料）。

6．积极开展形式多样的教研教改活动，组织教师参与教研教改、集体备课和评教评学活动，并在期末进行教案评优，且与年终评先直接挂钩。

7、鼓励教师积极参与科研立项。

8．针对下学期的招生人数的增加和教学任务的加重，我们已计划新进病理、解剖老师各一名。

基础医学部形态教研室

201*年2月13日

扩展阅读：某市教研室工作总结

市教研室201*年度工作总结

201*年是我省规范办学行为、推进素质教育的起始年，教研、教学与管理工作都面临新的挑战和考验。一年来，在市教育局党委的领导下，在科学发展观的指导下，依靠教研室和谐科室、一流团队的集体智慧，圆满地完成了年度工作任务。并获得多项荣誉：被中共淄博市委宣传部表彰为淄博市文化科技卫生“三下乡”活动先进集体、被淄博市总工会授予“振兴淄博劳动奖章”、荣获山东省优秀教研室、山东省教科研工作先进单位、淄博市师德建设先进单位等称号。高中科党小组被局党委表彰为先进党小组。

现将一年来的工作总结如下：

1、以规范办学行为为重点，全面实施国家课方案实现了新突破。

一是以迎接基础教育课程改革省级评估为契机，在认真总结前三年课程改革经验与问题的基础上，制定了《淄博市教育局关于进一步深化基础教育课程改革全面提高教学质量的意见》和《淄博市中小学课程实施水平评估方案》，以指导中小学校进一步规范办学行为，进一步增强贯彻国家课程方案的执行力。二是组织了两轮次的以新课程实施为重点的中小学教学视导，共视导中小学校150余所次，听课6000余节次，召开师生座谈会100余场次，师生问卷调查上万人次。三是组织高中教研员参加了全省普通高中新课程远程培训，并在学科教师自主研修中较好地发挥了引领作用。四是召开了全市中小学课程实施水平评估工作会，全面部署了基础教育各学段的课程实施与评估工作。五是在学校、区县自评的基础上，对全市所有普通高中校的课程实施情况进行了复评，对全市24所初中校进行了评估，并写出了评估报告，对八所小学进行了抽检。顺利通过了高中段的省级评估，并得到较高评价。六是积极进行中考命题改革，大幅降低难度，引领初中校全面贯彻面向全体学生的办学思想。目前，全市中小学对国家、省课程方案的执行力明显增强，在进一步规范办学行为、开全课程、开足课时的基础上，正在形成课程实施方面的学校特色。

2、以贯彻省素质教育会议精神为重点，在创新教学管理上有新突破。

规范办学行为，课时数大幅减少，传统的教学、教研与管理模式势必导致教学质量的大幅下滑。为此，08年度，把转变教学质量增长方式作为教研与管理工作的重点。一是筹备召开了全市普通高中深化素质教育校长座谈会和规范办学行为教学管理研讨会，研讨、交流新形势下提高教学质量的管理思路与措施，确立了“以创新教研方式提高教研实效打基础，以行政推动课堂改革作保障，把打造高效课堂、建立教学质量保障机制作为提高教学质量的新的增长点”的教学与管理工作思路。二是修订了《普通高中教学工作督导评估办法》，引领学校加强教学全过程管理与评价，逐步建立起学校层面的教学质量保障机制。三是进一步完善了以任课教师为主体的教学质量阶段性推进机制，变以管理干部的教学质量分析为主为以任课教师的分析整改为主。四是筹备召开了全市基础教育教学工作会，总结上学年度工作经验，对0809学年度教学与管理工作进行了全面部署。目前，全市中小学已经初步建立起与规范办学行为相适应的教学管理运行机制，教学管理的科学性、创新性、有效性在进一步提升。

3、以深化课堂教学方式改革为重点，在减负增效上取得新突破。

一是制定了《淄博市教育局关于深化课堂教学改革，打造高效课堂的意见》，高中段继续深化学案导学教学模式的实践研究，大力推广新授课、复习课、讲评课五环节教学模式。义教段进一步深化学洋思、杜郎口教学经验。在此基础上，在全市范围内区域推进合作探究课堂教学改革实践研究，并召开了有全市中小学校长和教科人员参加的课题开题会和现场观摩会，积极推广临淄区高阳中学信息技术辅助下的合作学习教学模式。二是把培植和树立课堂教学改革的典型学校、先进学科和优秀教师作为学科教研的工作重点，涌现出了临淄高阳中学、高青樊林中学、临淄区皇城中心校、淄博一中、沂源二中等课堂教学改革先进学校。三是大力加强对普通高中课堂教学改革效果的过程性管理与评价，把量化评课作为教学视导的首要任务，并作为年内教学工作评估的重要指标。四是举行了全市中小学教师课堂教学改革优质课评选，有效推动了高效课堂的研究与推广工作。打造高效课堂已成为全市中小学提升教学质量的新的增长点，学案导学、洋思、杜郎口教学模式得到全面推广，并逐步构建起了富有本土化特色的高效课堂教学模式。

4、以大力推进教研方式创新为重点，在教科研实效上取得新突破。

一是继续完善了高中段市级层面的学科月集体备课制度，实地教研逐步实现了从教材通研向高效课堂模式研究、展示与推广的转变。二是大力推进网络教研，两次组织教研员、区县分管局长、教研室主任赴广州天河区考察网络教研工作，为全市中小学教师搭建起了网络教研平台，成立了全市中小学各学段各学科网络教研核心组，分别举行了网络教研核心组成员培训会和以学科为单位的全体教师培训会，各学段各学科网络教研工作已经全面起动，全市中小学教研工作不再受时间空间的制约，全市范围内的教学智慧共享逐步成为现实。三是针对规范办学行为以来，学生自主时间、空间大幅增加的新形势，与网络公司联合，集全市骨干教师智慧，建立并开通了“淄博学生自主学习网络辅导站”,首批开发了高三学生寒假小专题复习视频网络资源，免费为全体高三学生开放。在全市基础教育段已经形成市区（县）校三级教研并辅之以网络教研和网络教学的教研工作新格局。四是紧紧围绕教学与管理创新，大力加强科研工作，年内组织申报市级“十一五”教育科研滚动课题117项，审核确立重点课题39项，规划课题58项。先后召开了校际教育科研协作活动现场观摩会、全市中小学教科室主任经验交流会、十一五规划滚动立项课题开题培训会，并对全市十一五立项课题研究试验情况进行了期中检查。年内，我市有14项科研成果获山东省教育科研优秀成果奖。

5、以创新复习方式为重点，高考备考工作取得新突破。一是通过举行备考管理研讨会、调度会、高三教学专题视导反馈等形式，引领学校积极探索规范办学行为新形势下的高三备考管理模式，进一步增强学校管理层面抓教学质量的紧迫感和责任感，指导学校强化过程管理，建立高三教学质量保障机制。二是以推广高三教学新模式为学科备考教研活动的重点，强力推行高三复习课、讲评课五环节教学模式。针对学生自主时间大幅增加的新情况，在教学管理上积极倡导循环大课堂理念,充分发挥学案的导学功能，引导学生有效利用自主学习时间。三是以学科备考研讨会、市级集体备课会、质量分析会、视导座谈会、网络教研等为主要形式，引领广大教师研讨考试大纲和说明，传递高考信息，解决复习中的重点、难点、热点问题，提升广大教师对高三复习的驾驭能力。四是以听课、评课为重点，大力加强高三教学专项视导，高三教研员有一半以上的时间在学校，把准教学起点，扶正备考方向，督查备考效果。四是针对重点学校巩固率不高的问题，积极进行调研，狠抓了面向全体学生，适度降低起点、注重夯实基础、做好分类推进教学策略的落实。五是高度重视高三试题特别是模拟试题的研究与编制工作，注重为教科人员的创造性劳动提供条件，倡导与命题人同步思维，发挥试题的导向性和针对性功能。年内共组织各类备考研讨会、高三集体备课会、质量诊断分析会等40余场次，听、评高三年级课1200余节，教研员为师生作备考辅导报告20余场次。08年高考本科上线录取人数再创历史新高。

6、以迎接省语言文字二、三类城市评估为重点，推动语言文字工作取得新突破。

一是修订了《淄博市语言文字工作二三类城市迎评方案》，分别筹备召开了全市语言文字工作会和调度会，全面启动各部门、各系统的迎评工作。二是举行了全市公务员骨干人员普通话培训，全面开展了公务员的普通话测试工作，年内共测试7412人。三是加强与工商、城管等相关部门的联系，开展了对主要街道标牌和广告用字的检查，先后举办了全市语言文字政策、业务暨档案建设、广告招牌从业人员培训班。四是以“珍爱母语，共同行动为城市美容”活动启动为重点，在全市城区开展了第十一届普通话宣传周活动。五是组织了全市中中小学生中华经典诵读大赛活动，并组团参加省级比赛，获一等奖。

7、以开展深入学习实践科学发展观活动为重点，在加强自身建设上取得新突破。

一是制定了《教研室党支部关于深入学习实践科学发展观活动实施方案》，召开了动员会，采用集体学习与个人自学相结合，学习了胡总书记论科学发展观等重要文献，并联系教科研工作实际，组织了全体人员学习实践科学发展观心得交流大会。二是深入查摆在教科研工作中有悖科学发展观的重点问题，自身检查与广泛征求教科人员及基层学校的意见相结合，共梳理问题八项，逐一制定出了整改方案。三是结合继续解放思想大讨论，开展了教科人员深化素质教育研讨会，交流研讨新形势下教科研与教学管理工作的思路与措施。四是坚持了周一集体学习制度。并通过抗震救灾、建党87周年纪念活动等多种形式，不断加强对党员及教科人员的政治思想教育。五是完成了党支部换届选举，组织了对中层干部、党员年度民主评议及工作人员的年度考核。

8、其他工作

一是顺利完成了08年中考命题、印刷、阅卷、统分及查分工作。二是市教育学会进一步理顺各专业研究会、集体会员单位关系，进行了集体会员单位登记；完成了省教育学会先进单位、先进个人、教育科研优秀成果评选表彰的推荐申报工作；在淄博市第二十一次社会科学优秀成果奖评选工作中，市教育学会推荐申报优秀成果9项，获奖成果7项，其中市教研室获奖4项。淄博市教育学会被淄博市社会科学界联合会评选表彰为先进学会。二是信息宣传工作准确地把握正确的舆论导向，配合全局中心工作和重大政治活动，及时有效地报道宣传了教科研方面的活动信息、成绩经验；市教育局《教育信息》、《教育信息网》密集地发布了我室工作活动的信息；《现代教育导报》发表了题为《淄博市教学研究室全员全岗全方位开展学习实践活动》的综合通讯；完成了《教育年鉴-201*卷》教科研部分的整合撰写。三是本着精益求精的要求，高质量地完成了全市教学工作会等十余场次的会务筹备工作及命题、统稿人员的生活服务工作，克服困难顺利进行了办公室搬迁。及时完成了全体人员的工薪调整及新招聘教研员的工资报批手续。四是高度重视老干部工作，组织了老干部座谈会和参观考察活动。

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