高校党建工作总结

高校党建工作总结

高校党建工作总结

第一，抓好学习传达，在理清党建工作思路上下功夫。学习好、传达好、贯彻好本次会议精神是我省高校当前党建工作的首要任务。回去后，各高校要尽快召开党委会，组织学习王书记的重要讲话，深刻领会精神实质，准确把握省委对高校党建工作的总体要求，并及时将会议精神传达到全体党员和干部，进一步提高认识、统一思想，结合实际理清党建工作思路，弄清楚抓什么、怎么抓、怎么样才能抓出成效。

一要按照即将实施的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对高等教育和党建工作的部署和要求，紧紧抓住国家实施“中西部高等教育振兴计划”的战略机遇，编制好本校的发展规划；要认真学习，熟悉纲要内容，领会精神实质，深入研究国家政策给学校带来了哪些发展机遇，用足用好国家的政策；要坚持党建工作与学校事业发展通盘谋划、同步安排、整体推进，紧紧依靠各级党组织和广大党员师生，固本强基，深化改革，推动学校科学发展。

二要按照“两个增强、两个提高”的总体要求，紧密结合学校的办学传统和特色，充分发挥党组织的领导核心和战斗堡垒作用，树立科学的办学理念，探索有效的管理模式，培育各具特色、品味高雅的校园文化，努力形成党委领导坚强有力、基层组织团结向上、各项事业蓬勃发展的良好局面。

三要按照中央即将颁布实施的《高等学校党的基层组织工作条例》，以及中组部、教育部党组即将出台的高等学校党委领导下的校长负责的实施意见，进一步完善党委领导下的校长负责制和院系党政联席会议制度，不断加强领导班子自身建设，加大党内民主建设力度，党委书记和校院长要在班子中作表率，党政团结谋发展，齐心协力抓落实。在贯彻落实条例过程中，要把在学习实践活动中查找出来的问题、征集到的意见建议整改落实到位，把活动中形成的好做法、好经验提炼升华，形成长效机制，提高领导班子统揽全局、科学决策的能力和水平。

第二，围绕中心工作，在以党建促发展上下功夫。王书记在讲话中强调，要把推动改革发展作为高校党组织的第一要务。各高校要把贯彻会议精神与落实省委、省政府关于高等教育的部署结合起来，以党建促发展，以发展体现党建成效。

一要以党建促人才培养质量的提升。人才培养是高校的核心任务，高校党委要高度重视教学质量，注重研究教学工作，推动教育教学改革；在研究重大事项、出台重要政策时要向教学一线倾斜，体现政策导向性；根据教学需求，大力培养和引进学术带头人，加强中青年骨干教师队伍建设，营造尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的良好氛围；积极探索和完善教学质量监控体系，促进学生的全面发展、个性化成长。

二要以党建促服务经济社会发展能力的提升。为社会主义现代化建设服务、为人民服务，是教育工作的根本宗旨。高校党委要不断增强为经济社会发展服务的意识，紧紧抓住国家转变经济发展方式、调整经济结构、实施新一轮“西部大开发”和“关中天水经济区”发展规划的重大契机，按照省委、省政府关于建设西部强省的部署和要求，结合“关中率先发展、陕北跨越发展、陕南突破发展”的整体战略，根据办学特色和学科优势，科学制定服务战略，合理配置教学科研资源，联合科研院所和企业开展科技攻关，注重对循环经济等新兴产业的研究，提高自主创新能力，推进“产学研用”结合，通过与地方“结对子”等方式，在服务区域经济社会发展中增强实力、实现共赢。

三要以党建促科学管理水平的提升。高校党委要在学校教学科研管理、人事管理、财务管理、学生管理、后勤管理等方面认真总结，积极探索，强化日常管理，坚持依法治校，在办学治校中，民办高校要注重规范管理，公办院校要加强对二级学院的监管。高校党委要积极推行党务公开和校务公开，切实落实好党风廉政建设责任制，不断完善各项规章制度，坚持以制度管人、按制度办事，进一步提升学校管理水平。

第三，创新工作方式，在以党建保稳定上下功夫。王书记在讲话中强调，高校领导班子特别是党政主要领导要把维护高校稳定作为硬任务和第一责任人，巩固全省高校和谐稳定的局面。各高校要积极探索新形势下加强党建、维护稳定的规律和方法。

一要创新高校党委在维护稳定中的工作方式。今年来，省委教育工委实行了“领导包片、处室包校”的维稳工作责任制，收到了良好效果。今年，委厅将出台领导班子成员联系基层“三个一”制度，即每人联系一个县、一所高校、一所中职学校，全面掌握我省教育改革发展的第一手资料，其中一个重点就是要帮助学校破解难题、维护稳定。各高校领导班子也要在联系基层教学单位、实习实训基地、学生社团等方面制定相关制度，班子成员要深入到课堂、宿舍、餐厅中去，排查、解决矛盾纠纷，进一步夯实维稳责任，完善维稳工作的有效机制。

二要创新大学生思想政治教育工作方式。今年，国家将召开全国加强和改进大学生思想政治教育工作座谈会，深入贯彻落实中央16号文件精神，各高校要认真总结好的经验、好的做法，继续做好在大学生中发展党员工作，增强党组织的号召力、吸引力、凝聚力，充分发挥学工队伍和学生党员在传播核心价值、坚定理想信念，开展健康有益活动等方面的骨干引领作用，促进学校的稳定安全。

三要创新党组织服务师生的工作方式。育人以学生为本，办学以教师为本。高校党委要加强组织领导，指导基层党支部开展丰富多彩的主题活动，尊重当代大学生的心理和行为特点，有针对性地加强学生思想政治工作。要关心教师、关爱学生，重视解决师生员工关心、关注的热点难点问题，在加强毕业生就业指导、资助家庭经济困难学生、开展心理健康教育、搞好后勤保障等方面，多做雪中送炭、温暖人心的实事，以优质的服务、科学的管理、细致的工作，为学校的改革发展与稳定创造良好的环境、和谐的氛围。同志们：

做好高校党建工作责任重大，使命光荣。让我们在省委、省政府的坚强领导下，深入贯彻党的十七届四中全会和第十八次全国高校党建工作会议精神，全面贯彻落实科学发展观，解放思想，求真务实，开拓创新，扎实工作，不断提升高校党建科学化水平，为建设高等教育强省、推动教育事业科学发展做出新的更大的贡献！

扩展阅读：大学党建工作汇报材料

学生党建工作汇报材料

大学党委高度重视大学生党建工作。近年来，在省委教育工委的指导和支持下，深入贯彻党的十七大精神、全国高校党建工作会议精神与《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》精神，不断完善大学生党员发展工作机制，大力加强大学生党支部建设，积极探索学生党建工作的新途径、新方法。党员发展工作不断系统化、制度化、科学化，党员发展质量稳步提高，基层党组织的创造力、凝聚力、战斗力进一步增强，学生党建工作科学化水平不断提升。一、主要做法和经验（一）党员发展

1、加强入党前教育培训，夯实党员发展工作的基础

坚持早启发、早选苗、早培养，做好新生入党启发和引导教育。抓好新生入学教育，通过军训、主题班会、专题讲座等多种形式对新生进行党的基本知识教育，使学生增进对党的了解，加深对党的认识。组织开展新老生交流会、高年级学生党员干部进宿舍等活动，发挥优秀学生党员榜样激励作用，引导新生树立正确的价值观、学习观和生活观，积极向党组织靠拢。

发挥党校、团校教育培训作用，加强入党积极分子培训。从递交入党申请书的学生中，选拔各方面表现优秀的学生参加“团课”学习，进一步强化大学生的团员意识。结合学生“团课”学习情况与日常学习、行为表现，通过班级团支部推优、学生党支部讨论决定，选拔优秀学生作为入党积极分子参加“党课”学习，培训由学生业余党校牵头组织，各学院党总支具体负责，采取专题讲座、观看录像、党课论坛、分组讨论、社会实践、自学等形式，共计40学时。要求各学院党总支书记、副书记（院长助理）和辅导员要结合本学院的实际情况，率先垂范走上讲台为学生主讲至少一堂党课。自201*年至201*年，我校先后共举办30期学生入党积极分子培训班，先后培训学员2201*余人。通过入学教育、“团课”、“党课”等一系列教育培训活动的有效结合，使入党积极分子不断加深对党以及党员权利和义务的认识与

理解，端正入党动机，坚定信念，为下一步的党员发展工作奠定了良好的基础。

2、坚持标准，严格考察，提高党员发展工作的质量

按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针以及新时期学生党员标准，做好大学生入党积极分子和预备党员的培养考察工作。在培养考察过程中注重把好从入党积极分子到入党培养对象、从入党培养对象到预备党员、从预备党员到正式党员等三个“关口”。坚持做到党支部考核和团支部推荐相结合；培养联系人意见和群众意见相结合；思想素质、学习能力和实际表现相结合；平时表现和关键时刻表现相结合等“四个结合”，严格团组织推优、发展对象公示、政治审查、支部讨论、组织谈话等一些系列党员发展程序，把符合党员条件的优秀大学生吸收到党的队伍中来。201*年我校共有学生党员5789，占学生总数23.57%；201*年共有学生党员5837名，占学生总数21.5%。党员数量基本保持稳定，且绝大部分学生党员入党后能以一个党员的标准严格要求自己，成为学生中的骨干力量。在10.16“反日大游行事件等重大事件中，我校学生党员能够从自身做起，主动协助辅导员开展工作，努力提高思想觉悟，在维稳工作发挥积极作用。

3、丰富教育载体，强化实践锻炼，使大学生党员在实践中受教育、长才干、作贡献

做好大学生党员教育工作，是党组织发展工作中的一个重要环节。为了进一步加强党员先进性建设，不断提高学生党员党性修养，保证党员质量，我校在坚持做好举办培训班、上党课、举行报告会、组织专题研讨、知识竞赛等党员理论学习培训的基础上，积极探索党员教育管理服务的新方法、新途径，各学院党总支开展了“党员宿舍挂牌”活动、“一个高年级党员联系一个低年级宿舍”、“一帮多”等一系列“学生党员示范岗”创建活动与志愿服务活动，通过设置党员宿舍先锋示范岗、党员学导示范岗、科技创新党员示范岗、朋辈帮扶党员示范岗等定岗实践、结对帮扶、志愿者服务的方式为学生党员服

务群众、加强党性锻炼搭建平台，有意识地给党员交任务、压担子，引导和鼓励他们积极思考、主动工作、勇挑重担，使其在实践中受教育、长才干，磨练意志品质，增强党员意识。

（二）支部建设

1、选好配强学生党支部书记，不断扩大学生党建工作队伍为了进一步做好学生党建工作，我校不仅在各党总支设立了党务干事专门协助总支开展党建工作，还从高年级学生党员中择优挑选了一批思想觉悟高、工作能力强、有奉献精神、群众威信高的优秀学生党员担任学生党支部书记，一大批优秀学生党员加入到了学生党建工作队伍中来，学生党建工作队伍不断壮大的同时，也培养了一批学生党员骨干，有效的促进了大学生思想政治教育工作。截至201*年12月31日，我校共有学生党支部214个，其中学生党员担任党支部书记193人，占学生党支部书记总人数的90%，比201*年底增长30个百分点。如图所示，201*年至201*年，我校学生党员担任学生党支部书记的比例呈上升趋势，学生党建工作队伍不断扩大。

201*-201*年学生党员担任党支部书记占支部书记总数的比例图250201*50100500201*201*学生党支部书记数201*学生担任党支部书记201*年比例8043.75%359143.96%4012059.17%7190.19%19387%80%73%66%59%52%45%38%31%24%17%10%214

图1：201*-201*年学生党员担任党支部书记占支部书记总数的比例图

2、完善学生党支部设置形式，积极推进学生党支部建在班上按照实现本科生班级“低年级有党员，高年级有党支部”的目标，我校在加大党员培养发展力度的同时，努力推进党支部建在班上的工作，在学生中正式党员达到3人以上的班级及时成立学生党支部，学

生党支部设置形式，逐步实现由年级党支部、专业党支部为主发展为班级党支部为主体。目前，我校大部分学院在满足条件的情况下，基本实现高年级“支部建在班上”，即使在正式党员不满三人的情况下，也都能够本着有利于开展工作，有利于党员的培养、教育和管理的原则，按照专业或年级合理设置党支部。截至201*年6月，有120个党支部建到了班上，占全校班级的18.1%。随着“支部建在班上”工作的推进，学生党支部数呈不断增长趋势（见下图）。截至201*年12月31日，我校共有党支部301个，其中学生党支部214个，占支部总数的71%。

201*-201*年学生党支部占支部总数的比例图350300250201*50100500201*年201*年党支部总数201*年学生党支部数比例201*年16548.48%8018050.56%9120757.97%12078%75%72%69%66%63%60%57%54%51%48%45%42%39%36%33%30%30171.10%214

图2：201*-201*年学生党支部占支部总数的比例图

创建“阳光助学”临时学生党支部，有效解决由于大学贫困生这个群体所具有的特殊问题所带来的助学实施效果不理想的问题。在助学体系中建立学生党支部能够深入到学生内部，有效发挥党组织的政治优势、组织优势和党员的先锋模范作用，主动发现问题，面对面的进行交流，有助于消除贫困生的自卑心理，培养他们自尊、自强、自立的意识。

3、创新学生党支部活动内容与形式，提高学生支部活动吸引力与有效性

从大学生成长成才的需要出发，找准开展活动、发挥作用的着力点，不断创新活动载体，丰富活动内容。201*年，我校各学生党支

部通过党员示范岗、爱心帮扶、志愿服务、社会实践等活动载体，将支部活动与提高学生思想政治素养联系起来，与加强学风、班风建设联系起来，与增强科技创新能力联系起来，与帮助困难学生联系起来，与文明寝室建设联系起来，与端正考风考纪结合起来，开展了一系列内容丰富、形式多样的支部活动，并针对不同年级学生特点开展有针对性的支部教育活动。将学生党支部活动与学生成长成才的需要相结合，使党的工作既符合党的要求，体现党的性质，又贴近学生党员的思想、学习和生活，大大增强了党支部活动的吸引力与感召力，同时有利于培养学生党员形象意识、榜样意识，团结协作和奉献精神，使党支部成为引领学生刻苦学习、团结进步、健康成长的核心力量。（201*年部分学生党支部活动统计见附表）二、存在问题

1、学生业余党校教育培训体系有待进一步完善。教育培训形式以课堂教学为主，未能有效利用互联网优势开展网络培训；教育培训内容侧重思想理论教育，有针对性的实践教育不足，教育培训体系有待进一步完善。

2、学生入党动机存在思想偏差。在新的形势下，由于受到社会环境、不良思潮等诸多因素的影响，学生的入党动机日趋多样化与复杂化，入党动机存在实用化不良倾向。

3、学生党支部建设有待进一步加强。学生党支部设置基本是按照班级或年级、专业进行设置的，基层组织没有在网络、社团、宿舍等大学生党员活动较为集中的地方进行有效覆盖；支部舆论宣传阵地建设落后于互联网的发展，没有主动占领网络阵地；没有建立起明确、可行的学生党支部工作目标管理体系和评估体系，学生党支部建设有待进一步制度化和规范化。

4、学生党建工作队伍整体素质有待进一步提高。新成长起来的学生支部书记尽管都是学生党员中的优秀分子，但在政治素养、业务能力、政策把握等方面相对较弱，存在对学生党员教育内容目的不明确，工作思路不清晰，方式方法单一，做思想工作时底气不足等现象。

三、对策建议

1、加强对大学生入党积极分子进行端正入党动机教育，不断提高入党积极分子的整体素质；加大低年级培养和发展党员力度，实现党员发展起点前移，优化学生党员年级分布结构；推行对发展对象进行民主测评的制度，确保把真正符合党员条件的优秀学生吸收到党组织中来。

2、充分发挥学生业余党校、网上党校在培养教育大学生党员、发展对象和入党积极分子等方面的重要作用。加强网上党校建设，拓展教育的覆盖面，为学生学习党的知识、了解党的政策提供平台。注重党课教育专兼职师资队伍建设。

3、以实现学生党建工作全覆盖为目标，进一步优化我校学生基层党组织设置方式。在以班级、年级、专业为主设置学生党支部的基础上，积极探索党组织进学生社区、进公寓、进社团等有效形式。条件成熟的可以试点师生共建党支部，实现党支部工作与学生学习、工作、生活的有机结合，扩大组织覆盖面，不留空白。

4、创新学生基层党组织活动内容与形式，增强学生党支部的凝聚力和战斗力。充分利用QQ群、红色网站、博客等网络载体，以学生党员为主体，以面向全体学生的思想教育为主导，构建学生党建网络平台，拓展支部活动的无形空间。开展支部活动创新立项工程，通过项目化管理模式，鼓励支部活动积极创新形式，规范引导学生党支部活动向更有效的方向发展，打造一批学生支部品牌活动，以点带面，推动支部建设创先争优新局面的形成。

5、结合大学生成长与学习特点，不断创新和改进学生党支部书记的培养教育方法，突出主体性、加强实践性、善用新媒体和新资源。在培养培训中，将学习活动与自主观念培养、交流互动与评比激励相结合，以达到润物无声的教育效果。强化实践教学环节，发挥实践育人的作用。积极运用新兴媒体和资源开展培养教育活动，提高培养教育活动的科技、文化含量和时尚元素，增强吸引力、凝聚力、向心力。

6、要切实提供学生党员培养教育发展过程中的经费支持和物质保障，进一步改善工作条件。重视发挥政治辅导员、教师党员在发展学生党员中的重要作用，形成党员教职员工共同参与的工作新局面。

201*年陕西科技大学学生党员部分活动一览表

学院材料学院党支部201*、201*.201*年级党支部活动主题活动内容参与者全体党员、入党积极分子活动时间201*年5月绿色校园、和谐校园清洁校园垃圾死角、小广告烈士陵园祭扫；参观八路军西安办事处部分学生党支部缅怀先烈高年级学生党支发挥党员模范带头作用，带动学风建设学生党员代表201*年4月电信学院部设置科技创新、党员学导等示范岗位全院学生党员201*年1月举行“关爱农民工爱心衣服交接仪式”汇海基金会、图书捐赠开展了义务环境清洁、义务支教、义务交通协管等活动“一个高年级党员联系一个低年级宿舍”结对活动放学、上学等时间在公寓门禁系统点进行执勤对农民工子女开展了自护教育、学业辅导、心理辅导等志愿服务活动“永远跟党走，党在我心中”设计与艺术学院学子献礼展毕业生“学生党员示范岗”称号授予仪式“生命学院学风建设之党员宿舍挂牌仪式赴西安市灞桥区狄寨镇儿童村、草滩敬老院进行志愿服务活动党史知识竞赛，优秀红色电影、大型党员院志愿者服务团、党员、入党积极分子党员党员、入党积极分子党员201*年7月201*年5月201*年5月201*年10月部分学生党支部爱心助学机电学院部分学生党支部传递温暖奉献爱心高年级学生党支部201*级学生党支部结对帮扶“树立形象，门禁护航”主题党日活动组织开展了赴户县理学院部分学生党支部关爱农民工子女志愿服务活动“学党史、知党情、设艺学院毕业班党支部生命高年级学生党支全体学生党支部跟党走”主题教育活动践行示范承诺，站好科大最后一班岗践行创先争优，以文明舍风促优良学风“奉献社会、完善自我”志愿服务活动201*年5月党员、入党积极分子党员党员优秀青年团员志愿者代表、党员党员、入党积极分子201*年4月201*年6月201*年3月学院部部分学生党支部造纸学院201*年11月部分学生党支部纪念建党90周年“爱心巴士”系列活资环学院部分学生党支部纪录片展播、红色读书月，“我为党旗填光彩”党员争创文明等活动201*年6月动“暖手暖心”为留守儿童和农民工子女购买手套，志愿者爱心认领活动为部分留守老人讲解健康小知识院志愿者和部分学生党员201*年12月

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