201*学生处工作总结

201*学生处工作总结

201*－201*德育处工作总结

在校领导的指导下，在各位班主任的积极配合下，在学校其他部门的支持下，我们学生处克服人少工作多的困难，加强学校德育工作力度，现将工作总结如下：

一、加强学生工作，推进学生自主管理

1、充实校级学生干部队伍，从高一年级中通过教师推荐和学生自荐的方式选拔了一批学生充实到校级学生干部的队伍中。同时，团委、德育处积极开展学生干部培训工作并于9月开办了职教中心第一届学生干部培训班开班典礼。此项工作由团委张挺书记牵头，得到了学校领导的高度重视和各班班主任积极配合。宣传动员到位，参加培训的学生干部积极性很高。我们特邀学校李书记、张校长、部门负责人以及周祥辉等骨干老师为他们上课。参训学生认真学习，每门课结束之后上交1000字以上学习体会，11月25日举行了首届学生干训班的总结表彰及结业典礼。

2、本期团委组织了两期业余团校学习培训。参加学习的学习很踊跃，在第一次业余团校的考试中通过的学生很多，因此，为了选拔出更优秀的学生，我们在11月份安排通过的学生与第二期优秀学生一起又参加第二次考试。根据考试成绩及班主任审核意见，择优推荐104名优秀青年加入共青团。

3、加强学生干部常规管理。每周一晚上7：00－8：00，是团委、学生会干部例会，以会代训，总结工作，提出问题，指导方法。

二、加强常规管理，促进班主任队伍建设

1、8月底组织了全校班主任教师培训会，交流班主任管理经验的同时明确了班主任工作职责。各班班主任把《班级管理的考核细则》的落实作为班级常规管理的抓手，积极配合学校学生日常行为规范的管理工作。9月，落实第一个月的班主任考核工作。经过1个月的实践，10月对《班级管理的考核细则》进行了微调，使其更符合我校的实际，更有利于激发班主任的积极性和班级的管理。工作中，做到了天天有公示，每周有小结，每月有考核。我们的王宪老师每周对担任值周工作的学生进行指导，志钢主任每周都要对各周行政值周汇总来的数据进行整理和统计，各班班主任每日要对照检查结果对班级学生日常行为表现进行反馈矫正，非常辛苦。在此，我对各位的顶力支持表示衷心的感谢！

2、为了更有效的组织全校学生日常行为规范的常规管理工作，每周日晚上，配合学校行政值周通过班主任工作会及时总结周工作得失，通报校内外学生管理最新信息，加强班主任之间的信息交流。每周的班主任会，几乎都有新的学习榜样，至今还历历在目：开学一周，全体班主任从早上8点前到晚上10之后离校，一个周的坚守；中秋节不少的班主任从自己微薄的薪水中拿出部分来组织班上的住校学生过节；经常有班主任因为教育学生接待家长顾不上吃饭；学生生病住院，深夜从家里赶往学校或医院的有赵秦、小幼、令航、桂敏、子平、周洪、金济、长寿、忠勇、晓光、张剡、王宪、宗毅、朝均、开勇、泽平、高志荣、朱玉梅、周莉华等等太多；县德育开放日活动，各班主题班会成功推出等；通过有效的交流，促进了我们班主任管理能力和管理水平的提高，提升班级管理品质。

3、班主任工作千头万绪，全体班主任舍小家为大家，努力克服困难，积极配合学校各项工作，认真完成各处室交办的工作任务，为学校的稳定发展作出了贡献。学校领导对我们的班主任工作也给予了高度的肯定，今年我们共有23名班主任受到县、校表彰，吴容老师被评为县“十佳”班主任，张孝文老师被县委县府表彰为县“优秀教师”，罗昭其评为县教工委表彰“优秀党员”，刘小刚、赵秦、周祥辉光荣评为县优秀班主任。黄英、幸晓光等被评为校级先进教师或校级先进班主任。还有很多默默奉献、扎实工作的班主任老师，虽然没得到什么荣誉，但所管理的班级201*年3月以来，平安稳定，无打架斗殴等恶性事件无重大违纪，很了不起。

三、系列德育活动，丰富德育教育载体

9月开学以来，学校运动场翻修，场地受限，县内大型活动多，克服重重困难，各班主任积极配合，按照学年德育工作计划的安排，圆满完成了以下德育活动：

1、9月，教师节前，以“感谢师恩”为主题展开了一系列感恩老师的教育活动。通过这一系列的以“感谢师恩”为主题的活动，让学生开始注意到自己身边除老师之外的父母、同学，以及一切曾经帮助过或是正在帮助着他们，给予他们无私的爱的人们。从而让他们意识到应该珍视自己所拥有的一切，并积极友善地去对待自己身边的人；组织上千学生参加县教育系统“唱读讲传”大型活动，获演唱二等奖；

2、10月组织了201*校园主持人大赛；校园安全报告会以及校园安全检查；学生“诚信教育”主题班会教育活动；团委青年志愿者清洁綦城活动；与体艺组联手组织了201*年班级篮球联赛；

3、11月组织县德育常规教育活动开放日活动及县中职学校德育管理交流活动，班主任老师刘小刚、王宪在全县中职德育管理交流会上就班级管理作经验交流得到与会代表一致首肯；组织了201*春招学生“学国学，读经典”硬笔书法大赛和201*级经典诵读比赛活动；医务室杨晶晶老师分批组织了历时一个半月的全校学生健康教育活动；

4、12月，分两场组织了201*级经典诵读比赛活动；与与体艺组联手组织了201*年学生棋类比赛活动；组织了“纪念12.9学生运动”教育活动；

目前正在准备元旦前夕组织迎新文艺汇演及第四届校园文化艺术节闭幕式；元月8日还将组织首届校园心理剧大赛；

5、学校保卫科每月定期或不定期的组织学生法制及安全教育活动，各班主任每周组织了至少一次的学生法制及安全教育活动；

四、关注高危群体，及时处理问题学生

1、从保卫科、学生处到各班班主任，着手建立了高危学生档案登记，密切关注有过不良行为、暴力倾向、过分自卑内向的学生。

2、积极落实舒校长“以学生为本”管理理念，大力倡导关爱学生、尊重学生、走进学生心灵的“爱的教育”。本期，德育处本着“以人为本，教育从严”的原则，处理了几起学生违纪事件，对严重违反校纪校规，在班级学生中造成极坏影响的学生进行了纪律处分；班主任各显神通，作了大量耐心细致的教育转化工作；学校德育处保卫科也积极协助班主任思想教育工作，找部分问题学生谈话；及时的了解掌控问题学生，有助于提前作好安全防范，减少、控制学生恶性事件的发生。

3、加强日常校园安全督查。保卫科人员轮流值夜班，协助行政值周处理突发事件；带领组织护校队员巡查昼夜校园，多次组织校园安全检查，发现问题及时处理。

五、完善提高加强，树立正气合作共赢

1、继续加强对宿舍的管理。从9月份开始，我们要求班主任关注学生课后行为习惯的管理，特别提出加强对住校生的管理。要求每周至少2到3次进入学生宿舍关注细节，及时发现宿舍存在的问题，并进行及时地解决，以确保每个住宿生都能有一个良好的学习和生活的环境。班主任们深入宿舍的检查工作中发现，熄灯后直到11点，有部分学生仍在玩手机、听mp3,有部分学生在聊天，还有一部分的学生主要是女生还在洗衣（楼层高的宿舍，楼下大量用水时，根本无法正常使用自来水）等。针对上述情况，我们除了对学生进行批评教育以外，还积极了解学生的想法，并且考虑到部分因供水的原因时间不够用的情况等，对宿舍作息时间、卫生间关灯时间等进行了调整。我们的几位生活管理老师一个人要管理这么几层楼几百人，也非常辛苦。但也有少数的班主任很少到宿舍去，有的就在9月份去了几次，后来就没去过了。这一点希望在今后引起重视。

2、违纪学生的教育和管理。任何一个学校，必定会有一部分的学生还存在着不适应学校管理现象，违纪现象的出现也是正常的。对于学生的违纪，我们要正确看待，正因为他们有这样或那样的恶习陋习才愈显我们学校教育的重要，才愈显班主任工作的重要。我们需要牢固树立“要成才先成人”的理念，把良好行为习惯的养成放在第一位。由此而引发的学生不良行为习惯的扣分，也需要我们理智对待。扣分不是我们的目的，扣分是为了每个学生都能自觉或不自觉地按照我们的教育方向去努力，从而达到每个班最终都不扣分，无为而治。我们有班主任打击学生干部积极性，很不好。我们的学校需要正气来支撑，我们的学生更需要接受正统的教育。目前，最让我们不安的是学生翻越围墙，白天晚上都有。特别是住校生旷寝，夜不归宿是一个很严重的问题，一个住校生在该住宿的时候不在宿舍，他的安全由谁来保证？家长把孩子送到学校住宿，也就等于是把他的监护权暂时交给了学校，因此，我们必须对住宿生的安全负责。我们班主任要主动过问寝管，一旦出现旷寝，发现一次，除了要做出情况说明以外，必须要和家长取得联系，寻求他们的理解和支持，让家长及时了解孩子在住宿期间的行为表现，同时也是让学生自己提高安全的意识，养成有事请假的好习惯，另外也是对其他学生的一个警示。此外，学生中不安全因素的排查与及时排除，也应当成为我们工作的重心，以确保校园的安定有序。

六、其他事情

1、高一年级班主任配合学校保卫科完成了秋季校服的发放和调换的工作；

2、配合学校督查室完成了年度督导评估相关资料的收集整理工作，组织家长委员会代表出席学校督导评估座谈会；

3、高一班主任配合医务室完成了高一学生的体检工作；4、各班班主任配合相关部门完成了学籍及资助清理、学生保险等重点工作；

以上工作是本期班主任工作的一个大汇总，所有的工作都有全体班主任的全程参与，谢谢各位对学校工作的大力支持和理解。回首我们一起走过的路，我们可以拍着胸脯自豪的说，对学校我问心无愧。当然，就我们的处室而言，工作中一定还存在着很多的不足，也有疏忽，希望领导、老师能够谅解，同时也欢迎多给我们提出宝贵意见，让我们能够更好地服务于学校、服务于各位、服务于学生。

扩展阅读：201*-201*政管院学生工作总结(学生处)

政治与管理科学学学生工

作

总结

河南师范大学政治与管理科学学院

二○一一年十二月

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院政治与管理科学学院

201*-201*学年第一学期学生工作总结

时光流逝，弹指一挥间，201*201*学年第一学期已如白驹过隙间悄然而过。回眸工作，我们思绪纷飞，感慨万千；立足今日，我们胸有成竹，信心百倍；展望未来，我们引吭高歌，一路欢笑，共同描绘好明天宏伟蓝图。回顾半年的发展历程，政治与管理科学学院在校党委学生工作部、学生处和学院党委的领导下，严格按照学校和学院的安排部署，紧密结合学院学生工作实际和专业特点，本着“扎扎实实开展工作，切切实实服务学生”的原则，坚持以思想政治教育为主线，以理论学习、创新实践、校园文化活动等为载体，锐意创新、稳妥推进，充分凸显我院“思想引领、成长服务”的育人理念，开创了学院学生工作的新局面。现将本学期的工作总结汇报如下：

一、德育为先，思想引擎

大学生思想政治教育是高校学生教育的重点，贯穿高校工作的始终。本学期我院一如既往地加强和推进大学生思想政治教育建设，不断更新工作理念，改进工作方法，创新工作模式，效果显著，成绩斐然。

（一）加强理论武装，夯实信念基础

思想理论素质是大学生思想政治素质的灵魂，以理论武装思想、以理论指导行动是推动大学生思想政治教育工作的关键。为切实增强我院学生的思想理论素质，推动马克思主义中国化的最新理论成果在高校的应用与发展，保证马克思主义在意识形态的指导地位，我院充分发挥大学生中国特色社会主义理论学习研究会和各学生党团支部的引领作用，在学生中深入贯彻学习党的十七届六中全会精神与省九代会精神，号召学生助力中原经济区的建设和发展。学习期间，我院举办了“我来讲时政--文化体制改革下的人才发展观”之新生党员交流会以及“聆听时代之音”时政论坛活动、“锦绣先锋，炫彩年华”--辛亥革命征文活动，使学生在提高思想理论修养的同时，又培养了高度的民族责任感和使命感。

（二）紧抓时代契机，开展形势教育

进行主题鲜明的教育活动是有效开展大学生思想政治教育工作的重要举措，

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往往能取得良好的教育效果。为此，我们学院特别聚焦社会热点和时代精神，深入开展理想信念教育。其中，在党的十七届六中全会落幕之际，我院积极组织学生认真学习《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》的纲要；在省九代会落幕之际，我院又将工作点落在“弘扬中原大文化，增辉中原经济区”上，开展了“畅谈文韵增辉中原”等系列主题活动。

二、创新为本，强化技能

创新不仅是一个民族进步的灵魂，也是当前我国高校推行素质教育的主要内容。目前，培养创新型人才，重视创新能力的培养，已成为各高校培养人才的基准。

（一）搭建创新平台

本学期，我院继续以“创造、创新、创业”教育理念为指导，以“挑战杯”大学生课外学术科技作品竞赛和创业计划竞赛、科学文化艺术节、大学生科技创新培育基金为依托，不断探索创新培养新机制，努力弘扬改革创新的时代精神。我们结合学院的专业设置特色和学生的思想特点，以举办素质拓展系列活动为载体，有针对性地进行引导和培养，注重学生道德素质、实践能力、应用技能的训练与培养，满足不同学生的多方面需求，为他们提供了很多良好的展示个人风采、提高综合素质的舞台。

（二）培养基本技能

本学期按照学校部署，学院有针对性地举办了第二届双语演讲赛，同时，还通过书法大赛、电脑知识讲座、大学生职业规划与就业服务协会举办的大学生模拟招聘会及以说课、讲课大赛为主的“拓展素质全面发展”基本技能培训月系列活动等多种学习载体，强化学生的专业技能，为提升其综合素质提供了广阔的平台，也为政管学子能够成为一名合格的“社会型人才”奠定了坚实的基础。

三、素质为重，固本强基

本学期，在学生处、校团委、就业指导服务中心等部门的全面领导下，院团委学生会积极组织和参加各项校园文化活动，在把握校园文化建设发展方向的同时,坚持校园文化活动的传承与创新，注重校园精品文化活动的凝练和打造，取得了良好的效果。

（一）思想领航，丰富活动形式

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依据学生处的相关部署，我院开展了双语文化月、安全月、礼仪文化月、法律文化节、大学生形象展示大赛、饮食文化节、宿舍文化月等活动；同时，学院内开展了201*级趣味运动会、和谐宿舍文化论坛、宿舍风采大赛、“唇枪舌战，指点天下”时事达人主题征文、辛亥革命主题征文、基本技能活动月等传统品牌活动。既丰富了广大青年学子的课外生活，也营造了和谐有序的工作环境和朝气蓬勃的校园文化。

（二）百花齐放，社团助力发展

在社团文化建设方面，我院十分关注，也大力支持。一方面，督促其听从校社团联合会的统一安排，承办诸多活动；另一方面，指导、支持学生社团各项建设，促进其健康发展。三个社团虽然成立时间都不长，但均获得了河南师范大学优秀社团的美誉，在本学期积极开展了“青蓝杯”讲课大赛、第五届模拟招聘会、乾元国学讲习社第二届“乾元杯”回忆家根家乡文化底蕴风采展示大赛等活动，为繁荣校园文化建设做出了贡献。

四、实践为基，注重实效

本学期，我院全体政工干部坚持“以人为本、贴近师生；围绕中心、服务教学；注重实效、协调发展”的方针，不断增强服务意识，提升管理水平，积极配合学校有关部门的要求，有针对性、有重点地开展工作，成效显著。

（一）多方渠道搭建学生实践平台

大学生是社会主义事业的建设者和接班人，大学教育的目的在于培养一批符合社会发展需求的复合型人才。因此，为大学生提供多渠道的社会实践平台，增强其社会实践能力是高校育人的重要任务。我院一直致力于学生社会实践平台的探索与实践形式的创新，并以学生社团和院团委学生会志愿服务部为主力，开展多种社会实践活动，实现学生理论与实践的有机结合。

（二）投身基层实现社会对接

广阔的实践天地，是实现知识与社会对接的有效平台，承载着我们创造的精彩未来。我院今年“熠熠党徽在我心，激扬青春献裴寨”助农惠农服务团的队员们以纪念建党九十周年为契机，以服务三农为切入点，深入河南省新乡辉县市张村乡裴寨社区开展为期半月的社会实践活动，在实践中践行真知、锻炼自我、奉献社会。

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五、品牌垂范，培育特色

品牌就是生命力，堪称品牌的团学活动是学院的一道亮丽风景线。随着校园文化的蓬勃发展和不断深入，以学生为主要承载者的各种活动越来越凸现出其不可替代的作用。与课堂教学完美结合的学院特色活动，能够充分结合专业特色，让学生在课堂之外累积更多的资本，对学生健康和谐的成长，有着十分重要的意义。近年来，政治与管理科学学院“敦品励行，厚德修身”工程和“党旗领航”工程等品牌活动，均受到了学院领导老师的高度重视，并在不断的思考与探索中力求突破与创新。本学期，我院正在酝酿中的品牌活动主要有：

（一）“合格发展特长人才”

本工程以“发展”为主题，以“以人为本”为核心，以大学生为载体，以“内练素质外树形象”为主线，紧紧围绕着“德艺双馨、德才兼备”的教育培养理念开展，重在培养大学生实践能力、创新能力。同时将“你追我赶”意识融入到大学生的校园生活，且延伸到培养“综合型人才”的目标上，以此来更好的培育当代青年大学生的自我探索、自我发展和自我创新能力，从而更好的搭建学校和社会的沟通桥梁，使大学的育人理想得到充分落实。

通过以“发展”为主题的“博学笃行思源致远”工程等系列特色品牌活动的深入开展，充分挖掘和提高大学生的自主创新能力、动手实践能力和适应社会能力，从而全面提高我院同学的综合素质和综合竞争能力。以“发展”为主题的“博学笃行思源致远”工程等系列特色品牌活动贯穿于学生的四年大学生活的始终，从内在素质到外在形象，从专业知识的学习到适应社会能力的提高，都为他们今后以更饱满的热情和更自信的状态接收社会的检阅和挑选创造了良好的条件，奠定了坚实的基础。

（二）“始于点滴赢在未来”

大学生无论学什么专业，在大学四年中，在其成长过程中，安全成长、健康成长，要始终关注三个方面。首先，要对大学生肩上担负的使命有所认识；第二，要对当前社会形势及就业形势有所了解；第三，要掌握知识应用和更新的科学方法。院“始于点滴赢在未来”系列特色品牌活动立足于这样的人才观基础之上。旨在让学生了解社会动脉，把握时代潮流，实现职业规划与社会发展的密切结合。本系列活动分夯实基础、强化能力、重视实践、促进就业四个特色阶段，有针对

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性地挖掘并提高不同发展阶段的大学生的基本技能、创新意识、实践能力和从业技能。这将有助于大学生群体在步入社会之前树立正确的就业观念，锻炼扎实的专业功底。通过本系列活动的熏陶，大学生将懂得为自己实现职业目标如何确定科学的行动方向、行动时间和行动方案。从一定程度上讲，该活动的重大意义在于能够使学生在了解自我的基础上确定适合自己的职业方向、职业目标，以实现个人价值和社会需求的双重利益，降低就业的盲目性和从业失败的可能性，为走向职业成功提供最可靠的保障。

项目基本内容：（1）适应探索阶段。大一新生是“初升的太阳”，他们热情单纯，积极向上，是高校的新生力量。但从跨入大学的那刻起，就要远离往日“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的封闭状态。所以，能否让他们更好更快地适应大学生活至关紧要。A．了解就业形势，树立奋斗目标B．实现自我探索，发掘自身优势。C．进行职业分析，增强规划意识。D．开发个人潜质，培养基本技能。通过“三笔字”大赛、普通话系列比赛、计算机基本技能等活动的开展，提高学生的基本素质。（2）定向发展阶段。二年级学生,经过一两个学年的学习生活，当初的懵懂少年已经开始把目光转移到现实社会中。对于处在这个阶段的大二大三学生来说，一方面需要巩固专业知识，以便于我们在将来能够更好的运用它们；另一方面，需要在课余时间博览群书，开阔视野，夯实基础。A．围绕职业生涯规划，制定相应的成长计划，了解自己的职业兴趣，确定职业发展方向，积累一定的职业经验。B．建立合理的知识结构，注重专业能力的培养，参加英语、计算机等证书的考试。C．积极参加学生会或社团工作，培养组织协调能力和团队合作精神。尝试兼职、实习等。D．针对师范生，通过板书设计、教案设计、多媒体课件制作、讲课（说课）、教学情景模拟、课堂教学、班级主题活动设计等一系列活动的开展，培养学生的基本技能本技能。（3）实践提升阶段:三年级学生,在指导学生加强专业学习，准备考研的同时，要指导学生把目标锁定在提高求职技能上，培养学生独立创业能力。如可以通过大学生素质拓展活动来锻炼学生独立性和创造性；鼓励学生参加和专业有关的暑期实践工作；加强和已毕业的校友联系，交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信，加大了解搜集工作信息的渠道等。（4）就业冲刺阶段,纵观整个大学阶段，大四是最轻松却又是最累的阶段。如何更好地解决这些问题，既是摆在大四学生面前的一份挑战书，

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又是放在学校面前的一份军令状。本阶段又是一个分化期，大部分学生对自己未来有了初步规划，这时可指导学生对前三年的准备做一个总结：首先，检验已确立的职业目标是否明确；然后，学院对学生进行专项指导，除了常规的就业指导课，还可以聘请人力资源方面的专业人士为学生介绍各行业人才要求，让学生接受择业技巧培训、组织参加招聘活动等。最后，指导学生充分利用学校提供的条件，了解就业指导中心提供的用人公司资料信息、强化求职技巧、进行模拟面试等训练，对学生进行施展演练。

（三）“六彩工程精彩人生”

“六彩工程”是以“锦绣先锋，绚彩年华”为主题的一项多领域覆盖、多方面协作、多形式推进的大学生培养计划工程。其中，“红色”代表品德教育，包含个人思想品德及爱党，爱校，爱国等集体意识；“蓝色”代表科技创新教育；“绿色”代表实践教育；“橙色”代表和谐教育，包括生态环境教育及人际关系教育；“黄色”表示特长教育，重在突出大学生彰显青春活力及个性特点，“白色”代表健康教育，包括身体健康教育及心理健康教育。“锦绣先锋，绚彩年华”作为该工程的核心基调，旨在引领当代大学生一种涵盖品性修养、实践培养、创新发展、和谐共进、个性彰显等全方位提升的多彩生活。

本工程突出青年大学生这个受益主体，变灌输式教育理念为积极正面的引导和传达，使大家在挖掘自身潜力、提升素质能力、锤炼发展实力的过程中受到指引式教育，从而积极成为社会需求型和综合发展型人才。

六、巩固成果，总结经验

（一）凸显学生主体，传达人文情怀

任何活动都要和培养学生的能力、提高学生的素质紧密相连，而不能舍本逐末。所以，活动的实际效果是衡量活动成功与否的一个有力标准。为此，我们做到了以人为本，以学生为中心。

积极拓展渠道，资助经济困难学生。政治与管理科学学院历来重视对家庭经济困难学生的资助。近年来，多方联系资助方，以帮助那些家庭经济困难的学生解决生活中的困难，为他们顺利完成学业提供坚强有力的保障。201*年9月开学以来，我院配合学校较好的落实了11级新生的资金补助的工作，为同学们创造了良好的学习条件。

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在开展工作时，我们很清楚地意识到，学生是主体，只有在学生的理解、配合与积极参与的前提下，我们的工作才能达到事半功倍的效果。相反，如果大家都以一种漠不关心地态度置身事外，工作的开展将会举步维艰。无论活动过程怎样精彩纷呈，都不能称之为圆满。所以我们工作的一个首要的出发点就是从学生的实际需求出发，从学生的兴趣出发，有针对性地进行引导，有目的地制定活动方案，而不会为了达到宣传效果而过分注重规模与形式。因为教育不仅仅是一种训练，教育事业除了为政治、为经济、为社会服务之外，也应该是一个“为人心而服务”的事业。教育最大目的就是教导学生做人做事，促进全体学生的健康发展与和谐成长。

当然，有些活动可能会凸显出某些群体的特长和优势，但是我们必须明白，对整个社会而言，我们要有精英意识，但就我们的培养目标而言，我们培养学生的理念是面向广大学生，而不是个别人才。如果说一味地为个别同学设计活动环节，不仅会使大部分同学的积极性逐渐消失殆尽，而且这也与我们的教育培养目标背道而驰。归根结底，正是那些能力不突出、优势不明显的同学更需要我们的关注。所以，我们的一个原则就是在引导有特长同学全面展示自身才能的同时，也给更多同学参与的机会与锻炼的平台，使他们都能在享受参与的乐趣、感受集体温暖的同时逐步提高自己的能力，增强自信，也保证了活动的效果。

（二）发挥思想指南，引领行动先锋

作为政治与管理科学学院的学子，我院学生不断加强自己的思想道德素质，在学习生活中，用思想指导行为，不断完善大学生活。我院将一如既往的坚持以下思想理念，以完善学生工作：一是要以理想信念教育为核心，深入进行正确的世界观、人生观、价值观教育，使所有大学生都明白，党和人民对当代大学生寄予殷切期望，全面建设小康社会和实现社会主义现代化需要大学生去建设，中华民族的伟大复兴需要大学生去奋斗，青春只有在为祖国和人民的真诚奉献中才能更加绚丽多彩，人生只有融入国家和民族的伟大事业才能闪闪发光。二是要以爱国教育为重点，深入进行民族精神教育，引导大学生增强民族自尊心、自信心、自豪感，做到以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。三是要以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育，引导大学生自觉遵守爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，养成良好的道德品质和文明行为。四是要以

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大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，促进大学生思想道德素、科学文化素质和健康素质全面发展。通过贯彻以上思想理念，完善我院的团学工作。

（三）坚持以情育人，创新发展机制

开展工作的方法直接影响到工作的实际效果，传统思想政治教育工作的开展局限于说教灌输之类的枯燥方式，不能直接内化到学生心中，更无法成为学生行为的指导。我们的思路是寓教于乐，寓学于乐，以学生喜闻乐见的活动为载体，不拘一格，形式多样，且逐步渗透感受经典。在以后的工作中，我院将不断开创新的活动形式，为同学们的大学生活添光增彩。

七、探索路径，完善工作

在实际的工作过程中，我们难免存在些许不足，而一个高效率的团队是在不断的思考与探索中不断走向成熟的。面对新环境、新挑战，今后我们将力求在以下方面不断完善自我：

1．少数团干部对团的认识体会并不到位，自我要求不严格，工作主观能动性不高。

2．活动计划不周密。详细的可行计划是行动的先导和指导，在今后的工作中我们将更加科学认真的制定各项活动计划，确保工作有章可循，顺利开展。

3．部门品牌活动体制还没有完全建立起来，并且活动的宣传力度不大。4．没有充分重视团队合作精神的培养，在以后工作中，我们要尽力避免因沟通不畅而造成的重复工作或工作断层，建立相应的问责机制，提高办事效率。

5．信息化建设有待加强，我们将建立飞信群、QQ群等，促进老师同学间的沟通交流，提高工作的效率。同时做好团委网站的建设，在普及团的基本知识的同时，增设就业信息、心理健康、学习交流、信息发布、活动探讨等板块，真正发挥其宣传、教育、沟通的实效性。

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201*201*学年度第二学期学生工作计划（要点）

一、文明在心间，做好毕业生离校工作

下学期在毕业生离校之际，我们将通过毕业生重温入党誓言、发放文明离校倡议书以及学院毕业典礼等多种形式凝聚毕业生、感动毕业生，使毕业生们能够在离校之际铭记着关爱，流露出留恋，在文明离校的同时坚定用自己的实际行动为河南师范大学未来的发展增添点点星光的信念。号召大家将自己大学四年的旧教材、辅导书以及一些有实用价值的书籍捐献出来。这是一个奉献爱心，传递爱与知识的平台。所有募捐到的书籍将存放在学院团委志愿服务部，并于新生开学之际免费分发给需要帮助的同学。

二、辛勤育桃李，打造优秀辅导员队伍

辅导员是高等学校教师队伍和管理队伍的重要组成部分，具有教师和干部的双重身份，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。为加强我院辅导员队伍建设，形成一支坚实高效的学生工作管理队伍，我院将采取以下措施：第一，严格辅导员的选拔与任用。第二，加强对辅导员的业务培训，增强其专业素养。第三，结合实际进一步完善我院辅导员考核和激励制度，将考核结果与职务聘任、奖惩挂钩，增强辅导员工作队伍的规范化、制度化建设。努力构建一支专兼结合层次结构合理的辅导员工作队伍。

三、树教学楷模，尽显政管名师风采

导师是高校宝贵的学术资源和精神财富，在培养高层次创新人才方面发挥着重要作用。我院应挖掘教师中的闪光点，以我院从事教学、行政等工作的老师为主，评选优秀教师楷模，推动教师自觉提高教育素质修养，形成人人重教育，重素质，争做育人楷模的良好氛围，不懈的努力锻造出一个专业的教师队伍。在认真学习贯彻党的教育方针的前提下，坚持四项基本原则，大力弘扬改革创新、锐意进取的时代精神，努力把学生培养成德、智、体、美、劳全面发展的社会主义有用人才。推动教育事业科学发展共创教育美好明天。

四、完善品牌活动，打造政管团学特色

我院现有的特色品牌活动“敦品励行厚德修身”工程和“党旗领航工程”已经逐步走向完善。下学期，我院争取提出更完善的品牌活动方案，努力将其打造成为政管学院的多个特色品牌。同时，我们还将继续加强对学院特色品牌活动

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的宣传力度，争取更多人的了解其文化精髓和内涵。此外，在打造校级特色品牌的同时，我院团委学生会各部门也将致力于本部门特色品牌活动的创建，并制定相应的活动考核条例对其进行规范和约束，以此打出部门形象，增强部门之间的竞争与合作，促使我院团学工作在改革中不断发展进步。

回顾过去的一学期，我院学生工作目标明确，措施得力，工作扎实，取得了一定的成绩。虽然工作中也有这样那样的失误，但知不足而后奋进，正是这些“欠完美”成分的存在，才激励着我们不断地向前迈进，我们的学生队伍也正是在不断弥补过失、追求完美的过程中不断的壮大并成熟起来的。所以在即将到来的新学期，我们坚信，在学校党政领导的高度重视下，通过老师们和同学们的精诚合作、辛勤工作，我院的学生工作定会百尺竿头更进一步！

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