二年级第一学期思品教学总结
二年级思品教学工作总结
（201*-201*学年第一学期）
本学期我担任二年级的《品德与生活》教学，现对本学期的教学工作总结如下：
本册教材具有以下三个特点。
（一）由近及远，建立教材内容与学生生活世界的联系基础。（二）以小见大，体现自然景观与人文景观的融合（三）崇尚新颖，设计丰富多彩、易为儿童接受的教学活动在本学期的思品教学中，我主要采取以下策略：
1、运用开放式的教学打破了教学场地的限制，除了在教室教学外，还可根据教学内容，组织学生到教室以外的场所去进行教学活动。
2、开放的动态式讨论、小组合作形式，使学生的主体作用得到了充分地发挥，学生得到了“全身心”的投入，有利于培养他们的兴趣和注意力。
3、结合有关教学内容，采用讲故事、听歌曲、情感朗诵、角色游戏、小品表演、知识竞赛等多种形式的“情境表演”。教学中分别让学生角色扮演，加深了对课文内容的理解，使学生进一步体会内容。。
4、运用开放式的评价考核。
采用教师评、自评、小组互评与家长、社会参与评价等方式相结合，以促进学生全面发展、提高整体素质为目的。总之，只有真正改变过去从教材到课堂封闭、单一的思品教学模式，从多方位、多角度、多渠道加强思品教育，才能真正提高思品教育效益，提高学生的道德素质。
扩展阅读：二年级上册思品教案
二年级上册思品教案共案个案课题：我升入了二年级教学目标：在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2.感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。3.能够爱惜书本和文具。教学重、难点：1.在班集体中，能和同学交流、分享感受、想法和活动成果。2.感受与体会到自己的进步，并愿意朝着新的目标努力。教学方法：讲授、讨论、讲故事。教学过程：活动一和同桌一起分享快乐活动二我们快乐的暑假生活活动三美好的小心愿活动四“成长包”伴我进步活动五新书真好我们爱活动六书本、文具对我说活动七我的好经验活动八讲讲爱护书本的故事教学反思二年级上册思品教案共案个案课题：我们班里故事多教学目标：1.体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。2.提高交往能力，提高分析问题、解决问题和表达自己看法的能力。3.尝试用不同的方式表达对别人的感谢，以发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结。教学重、难点：1.体会班集体的温暖，老师的关心，同学的友爱，感受集体对个人进步的帮助。2.提高各种能力，发展同学之间的友谊，促进同学之间的团结。教学方法：讲授、讨论、讲故事。学过程：活动一我们班里的故事活动二感谢你，我的伙伴活动三感谢卡献给您（你教学反思：二年级上册思品教案共案个案课题：让我们的教室清洁又美丽教学目标：1.在完成集体任务承担责任中，建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。2.尝试用不同的方式、方法为班集体服务，提高实践能力。3.在参与集体劳动中，学习分工与合作的好处，提高与人交往的技能、技巧。教学重、难点：1.建立真正的责任意识，表现对集体的热爱。2.尝试用不同的方式、方法为班集体服务，提高实践能力。教学方法：讲授、讨论、情景模拟与角色扮演。教学过程：活动一谁是优秀值日活动二今天我是值日生活动三我是小小保洁。活动四装扮我们的教室教学反思：二年级上册思品教案共案个案课题：好书大家看教学目标：1.在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流、分享、感受活动成果。2.能以文明有礼貌的方式和同学交往，珍惜他人的劳动成果。3.感受多读好书能扩大知识领域，激励自己不断进步。4.能在老师的帮助下，总结、提升获得的经验和信心。教学重、难点：1.在集体生活中能与同学互相帮助、互相学习、互相促进，交流、分享、感受活动成果。2.能以文明有礼貌的方式和同学交往，珍惜他人的劳动成果。教学方法：讲授、讨论。教学过程：活动一我爱看的书活动二好书大家看活动三你做到“好借好还”了吗？教学反思：二年级上册思品教案共案个案课题：秋天在哪里教学目标：1.观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣，感受大自然的美。2.感受活动、创作的快乐，发展想象力、创造力和动手制作的能力。3.激发学生观察自然、探索自然的兴趣。教学重、难点：1.观察认识秋天的季节特征，体验、发现秋天的乐趣，感受大自然的美。2.感受活动、创作的快乐，发展想象力、创造力和动手制作的能力。教学准备：1.教师或学生准备：日历每组一本。2.学生准备：观察记录表、铅笔、水彩笔。教学方法：讲授、讨论、操作性、实践性活动。教学过程：活动一日历上的秋天活动二校园里的秋天1.从校园植物的变化中找秋天。2.从同学们的衣着变化中找秋天。3.画观察记录。活动三校园的秋天报告会活动四秋天的发现活动五描述秋天活动六赞美秋天教师和学生一起朗诵、演唱课前收集的有关秋天的诗歌、佳句、歌曲等。活动七我为秋天画张像教师带领学生们把自己看到、想到的秋天美景，通过手中的画笔以“我眼中的秋天”为主题描绘出一幅美丽的画。活动八制作树叶标本活动九拔根或斗草茎游戏活动八制作树叶标本教师和学生们一起，将不同形状和颜色的树叶，用布擦干净，铺平夹在课前准备好的废旧书里，制作树叶标本。活动九拔根或斗草茎游戏利用树叶的柄部，两位同学每人手持一枚树叶柄交叉后用力拉自己的树叶柄，谁的叶柄断了就是输的一方，反之就是赢的一方。赢的一方可以为自己的叶柄命名：胜利号、战神等。活动十抓拐游戏把56枚干果轻轻地撒在桌子上，然后将一枚干果轻轻地高高抛起，抛第一次时抓起桌面上的一枚干果，抛第二次时，抓起桌面上的两枚干果，抛第三次时，抓起桌面上的三枚干果，都完成者为胜方，奖励一枚干果。活动十一五子棋游戏利用棋盘和干果，进行五子棋比赛，一方用松子，另一方用榛子，谁先将五颗子摆成一条直线就为胜方。赢者奖励一枚干果。活动十二和秋风爷爷赛跑教师带领学生到操场上，把学生分成若干小组进行接力赛，竞赛主题是“和秋风爷爷赛跑”，感受秋风的同时教育学生积极竞争，不怕苦累。活动十三小制作创意大赛教学反思：二年级上册思品教案共案个案课题：秋天的收获教学目标：1.观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。2.增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。3.通过各种感官观察认识几种秋天成熟的果实，初步学习用分类的方法进行简单的探究活动。教学重、难点：1.观察并参与秋天的收获，体验丰收的喜悦，愿意与别人分享快乐。2.增强劳动意识和技能，懂得珍惜劳动成果，尊敬付出劳动的人。教学准备：学生在课前调查自己家乡的秋天收获些什么，每人准备塑料袋1至2个。教学方法：讲授、讨论、操作性、实践性活动。教学过程：活动一收获的季节活动二珍惜劳动成果1.围绕丰收果实是怎样得来的，让学生问问家长，回忆农民劳动的情景。2.可以结合教材第34页的诗歌，也可以结合学古诗、古训来体会劳动的艰辛。活动三举办丰收展活动四神奇的口袋活动五猜猜是什么活动六秋天的果实活动七留下果实活动八拼盘大赛教学反思：二年级上册思品教案共案个案课题：秋游去教学目标：1.引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品，不攀比、不盲从。2.了解一些出行的安全常识，培养守秩序、爱护环境等基本的文明行为。教学重、难点：1.引导学生正确选择适合自己外出秋游的物品，不攀比、不盲从。2.了解一些出行的安全常识，培养守秩序、爱护环境等基本的文明行为。教学准备：记录纸和笔每组学生一份，教师准备一份小奖品。教学方法：讲授、讨论。教学过程：活动一秋游的准备活动二闯关游戏二年级上册思品教案共案个案课题：秋天的节日教学目标：1.了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统文化。2.在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的美好体验，以实际行动关心老人、尊敬老人。3.了解一些与月亮有关的科学知识，学习观察、记录等简单的科学探究方法，激发对科学探究的兴趣。教学重、难点：1.了解一些有关中秋节的知识，热爱祖国的传统文化。2.在尊老、敬老的节日里获得对中华传统文化的美好体验，以实际行动关心老人、尊敬老人。教学准备：1.了解秋天里的节日有哪些，收集描写中秋或月亮的诗歌。2.课前通过听家长讲、看书或看电视等了解有关中秋节或月亮的传说故事以及中秋节的习俗等。3.教师准备一些月饼和一张中国地图。教学方法：讲授、讨论、资料调查、讲故事。教学过程：活动一中秋节团圆节活动二会变的月亮活动三月球探秘活动四重阳节老人节活动五小讨论尊敬老人，平时我们怎样做活动六情景表演教学反思：
二年级上册思品教案共案个案课题：你真棒教学目标：1.能发现、欣赏同学的优点和长处，并能以恰当的方式加以赞美。2.能学习同学的优点和长处，以此激励自己不断进步。教学重、难点：能发现、欣赏同学的优点和长处，能学习同学的优点和长处，以此激励自己不断进步。教学方法：讲授、讨论、情景模拟与角色扮演。教学过程：活动一猜猜他是谁活动二夸夸我的同桌1.请学生结合平日的观察，思考自己同桌的优点，或最近的进步。2.同桌之间互相夸一夸对方。活动三小记者行动活动四拓展与延伸在班内设立“小星星”信箱，把每天发现的同学的优点写好投到“小星星”信箱里，定期在班上展示，让大家都感觉到自己与同学的进步。活动五请你教教我活动六找找身边的榜样教学反思：二年级上册思品教案共案个案课题：我也棒教学目标：1.能发现、欣赏自己的优点和长处，并能保持和发扬，有自信心。2.能看到自己的成长和变化，并为此而高兴。教学重、难点：能发现、欣赏自己的优点和长处，并能保持和发扬，有自信心。教学方法：讲授、讨论、练习。教学过程：活动一照镜寻宝游戏活动二我的优点大发现1.模仿课本第62页“东东的发现”，让学生尝试寻找自己的优点。2.分组交流自己的优点，分享由于发现自己的优点而给自己带来的快乐。3.请若干同学在班上展示自己的优点，表现方式可模仿课本第63页同学的做法：拿奖状、照片等向全班展示。活动三会变的优点活动四优点培养（训练）计划教学反思：
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