实习总结
实习总结
五征车桥厂后桥装配车间
我们从今年7月12号开始入厂，经过军训，车间参观，最终我们分组进入我们的实习阶段。我们的首次实习地点是五征车桥厂后桥装配车间，此车间配备有两条30万台后桥装配线，平均每40多秒钟就有一台后桥装配完成下线，是公司主要的装配生产线之一，在这里我们将有一个月的实习体验。
装配是继设计、下料、生产制造加工、零部件检验之后的最后一个环节。此环节也是一个非常重要的环节，因为后桥和变速箱在整车中起到了非常重要的作用。最初两天我们熟悉各个工位的工序内容，为了不妨碍装配生产线的正常生产，我们自觉排队顺着生产线进行参观学习，总体上先对后桥装配的全过程也有个大致的认识，同时遇到不明白的地方也不断向周围工人师傅请教。工人师傅对我们提出的问题，工人师傅都亲手示范，逐一解答，非常热情。如果再有不明白的地方，工人师傅又比较忙没时间解答时，我们也自己查看标准作业指导书，相互之间讨论，详细了解操作顺序和操作规范。经过两三天时间我们对后桥装配有了大致的了解之后，我们就分了班，班长把我们安排到确定的工位上进行学习，由师傅教我们工序中每个工步的具体操作规程。
后桥装配的种类很多，有四档后桥、五档后桥、强化五档后桥、六档后桥、新六档后桥、八档后桥、低速八档后桥、十档后桥、重十档后桥、低速十档后桥、优化型十档后桥。由于每天的生产计划不同，所以每天后桥装配的种类和数量也不相同。每个月的总产量平均三万台左右，本月的总产量超过了三万台，其中也有我们的辛勤劳动和汗水，我们也同样感到骄傲和自豪。
我实习期间所在的第一个工位是安装拨叉轴端盖及输入轴左端盖。此工序的工步内容是（以十档后桥装配为例）：
1.查看上道工序I轴转动是否灵活，查看感应磁盘，锁紧垫板安装是否合
格。
2.检查拨叉轴左盖是否合格，有无缺陷是否平整，有无漏钻孔后将箱体各
螺纹孔打胶及端盖表面打胶后加入拨叉轴左端盖，用4-M8×22螺栓按对称顺序紧固到箱体上，紧固后用扭力扳手次梁扭力是否合格。3.检查输入轴盖是否合格，有无缺陷，加工是否平整，有无漏钻孔，查看
油封是否合格，完整，将箱体各螺纹孔打胶，输入轴盖打胶后放上纸垫，用3-M8×22螺栓按顺序紧固到箱体上。4.查看拨叉轴左盖和输入轴盖，紧固是否到位，螺栓扭力是否合格，有无
破损现象，查看输入轴转动是否正常，合格后流入下道工序。经过一个月的后桥装配实习，使我们对三轮车后桥各部件的作用有了深入地了解，对其装配过程有了更加清晰透彻的认识，为下一步学习零部件的相关知识打下了基础。实习期间有时虽然感觉有些累，但是大家齐心协力，团结互助，上下工序之间相互帮助，密切配合，以使整个装配生产线相互之间衔接，从而大大提高了生产效率。
实习是将我们大学所学到的理论知识运用到社会实践当中的一次尝试，也是理论联系实际的一次重大创举。相互弥补，相互渗透，在车间实习也能学到很多大学书本上学不到的东西。车间实习，了解车间工人的操作，为将来做设计工作，加工工艺路线规划，加工顺序安排奠定了基础。
学校里学到的知识是纯理论性的东西，在机械行业里，有时候纯理论知识并不能满足实际要求，需要加入一些经验性的东西，这些经验性的东西是在实践当中总结出来的。实践也是在检验我们大学所学到的知识，查漏补缺，总结经验，不断丰富我们的知识，开阔我们的视野。
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在XXXX实习的一个多月里，我确实学习到了很多东西，通过实习，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，最重要的一点就是课本知识与实践相结合，在学校学的东西只有到社会上应用才能理解的更深、更透。
（1）实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。只学不实践，那么所学的就等于零。理论应该与实践相结合。另一方面，实践可为以后找工作打基础。通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。要学会从实践中学习，从学习中实践。每天都不断有新的东西涌现，在拥有了越来越多的机会的同时，也有了更多的挑战，前天才刚学到的知识可能在今天就已经被淘汰掉了，中国的经济越和外面接轨，对于人才的要求就会越来越高，我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。很多在学校读书的人都说宁愿出去工作，不愿在校读书；而已在社会的人都宁愿回校读书。我们上学，学习先进的科学知识，为的都是将来走进社会，献出自己的一份力量，在今后我要参加更多的社会实践，磨练自己的同时让自己认识得更多，使自己未踏入社会就已体会社会更多方面，不要以单纯的想法去理解和认识社会。而是要深入地探索，为自己的未来打好基础，在学校学会更多的书面专业知识，在实践中好好利用知识进行运作。
（2）课本知识、理论知识的基础一定要打牢。是的，课本上学的知识都是最基本的知识，不管现实情况怎样变化，抓住了最基本的就可以以不变应万变。如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上，出现挫折感，可我觉得，要是没有书本知识作铺垫，又哪应付瞬息万变的社会呢？经过这次实习，虽然时间很短。可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的。就比如何与同事们相处，相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题，于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的，而自己也尽量虚心求教，不耻下问。要搞好人际关系并不仅仅限于本部门，还要跟别的部门的同事相处好，那工作起来的效率才高。而且在工作中常与前辈们聊聊天不仅可以放松一下神经，而且可以学到不少工作以外的事情，尽管许多情况我们不一定遇到，可有所了解做到心中有底，也算是此次实习的目的了。
（3）“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。这次实习后才能深刻体会这句话的含义。除了计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。在这次政府部门实习中我掌握了很多东西，最重要的就是使我在待人接物、如何处理好人际关系这方面有了很大的进步。同时在这次实践中使我深深体会到我们必须在工作中勤于动手慢慢琢磨，不断学习不断积累。遇到不懂的地方，自己先想方设法解决，实在不行可以虚心请教他人，而没有自学能力的人迟早要被社会所淘汰。
实习对我的成长有着很大的帮助，作为马上要走出大学校园的大学生，更多需要的不是书本的知识，而是社会的磨练。这一个月作为我们这些大学生走出大学的第一课，不管是考研的、还是找工作的，都有长足的影响。了解了社会到底是怎么样的；知道了该怎么样与社会上的人交往；更主要的，作为行政管理专业的我们，知道了政府部门是怎样运转的，这些都为我们将来踏入社会打下了坚实的基础。
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