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艺术教育工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-26 23:49:41 | 移动端:艺术教育工作总结

艺术教育工作总结

二纬路小学艺术教育工作回顾与展望

“艺术教育”是学校实施美育的主要内容和途径,也是加强社会主义精神文明建设,潜移默化地提高学生道德水准,陶冶情操,促进智力和身心健康发展的有力手段。艺术教育作为学校教育的重要组成部分,具有其它学科教育不可替代的特殊作用。”《全国学校艺术教育总体规划》对学校艺术教育的重要意义做了精辟的论述。几年来,我校以《规划》为指导,认真学习,贯彻落实,取得了一定成绩,艺术教育水平逐年提高。围绕教育教学中心工作,积极开展艺术教育,经过全校师生的努力,艺术教育工作取得了可喜成绩。一、抓好艺术教育队伍建设。

在开展艺术教育实践中,我们认识到艺术教育工作并不仅仅是音美学科,音美教师的事,艺术教育应该贯穿所有学科和课堂教学之中。课堂上教师的演讲、语言表达、举手投足、板书设计、投影制作、电教手段的运用,包括粉笔字、简笔画等都包含着对学生的艺术熏陶和美的感染。可见艺术教育需要全体教师参与,需要建设一支具有一定艺术素养的教师队伍。我校青年教师多,对工作热情高,根据我校教师队伍实际情况,我们注重挖掘教师艺术潜能,要求教师每人都要练就一项专长,能写会画,能歌善舞。学校通过朗颂会、演唱会、书法、绘画比赛,个人技能展示等形式对教师进行考核,提高了教师对艺术教育的认识,促进了教师艺术才能的提高,为发展艺术教育奠定了良好基础。二、抓课堂教学艺术化。

课堂教学是面向全体学生进行艺术教育的主要阵地,我们要求教师在课堂教学中充分体现教学艺术性。朗读、讲解要体现语言艺术,板书设计要体现形式美,简笔画、教学课件制作要体现绘画艺术,给学生们美的感染、美的享受、美的熏陶。在课堂教学评价中,把教学艺术作为其中的一项评估标准。教学中,教师精心设计,使教学效果明显提高。三、抓好艺术活动。

1、对课后艺术活动如学校合唱团、舞蹈队、美术小组、等做到三保证:时间保证、人员保证、物资保证,学校按时检查。学校在201*年的鼓号展演中添置了新的鼓号和表演服装,并在展演中取得了较好的成绩。

2、要求教师积极组织和参与学生的文艺活动,队会、文艺汇演、艺术节,要有教师的作品中,有教师的身影,开展的艺术活动要和全体学生参加,让每个学生都能得到展示。在学生中开展艺术活动积极分子评选,争当艺术之活动。促进了群众性艺术活动开展。

提高艺术教育水平,艺术教育是关键。我校尊重艺术教师的劳动,并为艺术教师提供基本的工作条件,妥善安排教师进修、观摩、教研和创作时间。对市区举办的各种艺术教育活动及研讨,我们尽量不放过机会。让艺术教育开眼界、长见识、多参与。

3、加强管理,学校成立了艺术教育领导小组,设专人对艺术小组活动进行检查,加强对艺术类学科进行质量监测和考核。在年终考核中,艺术教育占有一定比例。在市区大型艺术活动中,我校获百幅童画绘新春联展优秀组织奖,获“班班有歌声”丹东市优秀组织奖,近百人次在市区各种美术比赛中获得奖项。

四、校园建设艺术化,营造美育大环境。

校园环境艺术化是学校美育大环境建设的重要组成部分,是全面推进素质教育必然要求。它是以育人为目的,以校园环境建设为手段,以校园美化为主要表现形式,通过对学校硬环境和软环境的充分开发和利用,使“寓教于美”体现在学校全部活动过程中的一种审美化、规模化的教育要求。简单说,学校的环境将对师生员工的工作、学习和生活产生直接影响。我们的校舍较简陋,我们的校园也并不宽敞,但是,我们因地制宜,尽我们的努力绿化、美化、净化我们的校园,给人以清新优美的感觉。学校四周的墙壁上有漂亮的壁画,教师的长廊上有各种各样的专题,同时还有学校的艺术特色宣传图片,营造出了较强的艺术氛围。五、存在的问题。

1、专科教师力量需要配备,艺术教师的外出学习机会少。2、艺术小组应该进一步加强。

3、美术、音乐教具需要继续完善,美术教室需要重新配备和使用。4、学校环境建设艺术化需要进一步加强。六、拟下一步采取措施。

1、学校将把学校闲置的管乐器进行彻底的检修,在财力允许的前提下,再购置一批新的乐器,将学校的管乐队重新建立起来,定期进行训练,力争尽快形成一定的规模,为学校的各种演出服务。

2、在条件允许的情况下,将开设美术教室,供教师上课使用。

3、进一步强化校园文化建设,加强走廊文化的规划和完善,将实用性和艺术性有机结合,达到良好的效果。

4、创造一切条件,给艺术教师创造外出学习的机会,感受最先进的艺术教育形式,运用在自己的工作实践中,提高我校艺术教育的质量。

5、完善艺术小组的特长活动。要求有完善的训练计划和完整的训练措施,保证训练时间的同时,一定要抓出质量。

二纬路小学艺术教育工作回顾与展望

丹东市二纬路小学

201*-5-

扩展阅读:学校艺术教育工作总结

学校艺术教育工作总结

(201*-201*学年度)

201*.学校艺术教育工作总结

我校的艺术教育工作在实践中不断完善学校艺术教育工作的管理、运行机制,不断推动我校艺术教育的持续发展和稳步提高,努力用艺术去感染熏陶每一个学生,促进学生个性能得以和谐发展,促使校园艺术氛围得以快速形成。现将本年度艺术教育工作总结如下:

一、学习领先,提升理念

1、学校有一支充满活力的艺术队伍,各自热爱艺教事业,又具有一定的教学经验,年纪轻、观念新,各具有特长,为学校艺教工作的开展奠定了师资基础,并能充分利用“校本培训”的契机,开展各种学习与实践的活动。

2、艺术教育是素质教育的一个重要组成部分。组织教师认真学习有关素质教育的文章、文件,学习《行动纲领》中的重要部分。整个艺教组有美术教研组和音乐教研组组成,常常采用分散与集中相结合的学习方法,鼓励教师重点地学,有目的地学,感悟后展开讨论交流。通过学习,教师们理念新了,思想通了,方向明了。

3、组织教师学习他人经验。订阅各种教育杂志、购买各教育书籍;主动积极地外出学习他人的教学经验;通过各种渠道,捕捉教学信息,开展交流学习。

4、紧抓业务学习。针对所任的学科,钻研教材,认真备课,积极参加业务进修,不断提高自身的艺术素养。5、提高教师运用信息技术的能力。网上浏览、网上学习、制作课件、互相学习与交流,拓宽自己的知识面。二、立足课堂,创出特色。

素质教育走进艺教课堂,这是我们一直探讨的问题。艺教工作重要,人人皆知,但是,在实践中我们却发现,学生普遍有重语数英,轻其他学科的倾向。针对这种情况,我们教师并不气馁,从学生的实际出发,根据学生的年龄特点,挖掘教材的内在魅力,精心设计教案,创设活跃的课堂氛围,改变激励评价机制,吸引学生人人参与,让学生感到上艺术课是轻松快乐的,是一种美的享受,从而激发学生对艺术的热爱和向往。

1.扎扎实实上好家常课。教师们充分利用现有的硬件设施,平时的家常课做到有计划,有步骤,专课专用,专室专用。对家常课中出现的问题,能及时发现,及时讨论,及时解决。在多次的调研听课中发现,教师们的课结构新了,形式变了,师生关系融洽了,学生参与面广了。

2.精心打磨上好教研课。教研课过程,组内教师全员参与,全程参与,全身心参与。

3.学科整合提高艺教有效性。备课电子化,教育现代信息化,全面提高艺术课程效益。

学校艺术教育是素质教育不可或缺的组成部分,是学校美育的主阵地。我们努力让孩子在艺术的天地间,用自己的眼睛去观察生活,用自己的心灵去感悟美丽,用自己的想象去勾画艺术空间,用自己的双手去描绘精神世界。我们将在今后的艺术教育工作中提高认识,与时俱进,以更饱满的精神投入到我们的艺教工作中去。

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