201*年和硕县第一小学法制宣传教育上半年工作总结
和硕县第一小学201*年法制宣传教育工作
工作总结
在201*年中，我校坚持以法治校，强化民主管理。普法依法治理工作做到有计划、有要求、有措施、有总结。认真抓好师生的法制教育，努力做到经常教育与集体教育相结合，普遍教育与重点教育相结合，校内教育与校外教育相结合，通过扎实而有效的法制教育宣传活动，增强领导干部依法治校、教师依法执教的意识，学生的法制观念有所增强。
一、加强领导，明确分工，落实任务。
建立法制宣传教育工作领导小组，定期召开法制宣传教育工作研究会议。明确“以强化法制教育为突破口，切实提高德育工作的水平和效率，确保素质教育全面推进”，进一步牢固确立“德育为首”的教育指导思想，党支部、政教处、教务处、团支部、大队部、班主任等各方面形成了法制教育的合力，通过共同探讨，统一思想，确保了法制教育的一致性。
二、民主管理注重落实。
在依法治校的过程中我校领导注意加强民主管理，适时召开座谈会，坚持一年一度的职工代表大会制度，提高职工代表参政议政能力，促进了职工爱校、民主治校积极性。每学期的校务公开、财务帐目公开，消除了职工的疑虑。重大问题交给职工代表大会解决，群众说了算，减少了决策的失误。充分发挥职工代表的评议权，对校领导工作进行民主评议及时反馈，大大促进了学校领导班子勤政廉政的自觉性，使学校管理更加法制化、民主化。
三、加强德育队伍建设，提高教育者的自身素质。
通过各种政治学习、法律知识讲座，组织师生对《教育法》、《教师法》、《未成人保护法》、《预防未成年人犯罪法》和《教师职业道德行为规范》等法律法规的学习，增强了教职工依法执教，依法治教的自觉性，杜绝了体罚、变相体罚学生等违反师德行为的现象，明确了学校在未成年人保护及预防未成年人犯罪的要求与法律责任。促进教职工进一步树立遵纪守法、遇事找法的法制意识，增强民主参与、民主监督意识。
四、学生法制教育课堂渗透、活动辅助。
遵循学校教育的规律，充分利用校园这一特定的文化传递空间，发挥各有关课程在进行法制教育方面的作用和功能，使学生在学习文化知识的过程中受到比较系统的法制教育。以课程教学为主要渠道，形成课内课外、校内校外紧密结合的学校法制教育的网络和体系。利用课堂对学生进行比较系统的法制教育。通过小学思想品德课、小学社会课进行，有计划地对学生进行系统的法制教育；语文、数学、音乐等学科在教学中也结合本学科特点相应地渗透德育、法制教育内容。根据学生的身心特点和认知水平由浅入深地分阶段有层次地开展法制教育，并积极探索小学法制教育的内在规律，在校内主要通过课堂教学、课外活动和日常的思想教育进行；在学校的日常思想教育中，通过升降国旗的活动、专题性的法制教育讲座或报告以及中小学生日常行为规范养成教育活动和社会实践活动，对学生进行国家标志的教育、基础文明教育、法律常识和遵纪守法教育，促进学生树立法律意识。
利用学校红领巾广播站、宣传橱窗、黑板报等宣传阵地、宣传手段，抓住时机，广泛开展法制宣传教育活动，积极营造法制教育氛围。组织一系列法制教育宣传活动：
1、组织学生收看法制教育片，让学生在一个个案例中得到启示，受到教育，不断提高法律意识。
2、组织各班辅导员、少先队中队干部进行“宪法，我的守护神”主题班队会活动方案设计比赛。
3、组织各班学生进行法制宣传剪贴报制作。
4、邀请县交警大队警官到学校进行“关爱生命，安全自护我能行”交通法规安全知识讲座。
5、开展禁毒宣传和毒品预防教育活动，举行“珍爱生命远离毒品”千人签名，召开主题班队会，组织学生对识毒防毒拒毒进行讨论，使广大学生主动参与到抵制毒品的活动中。
6、学期末政教处组织师生进行寒、暑期法制安全教育讲座。
五、多方联合，拓展教育。
充分发挥学校、家庭、社会三方面的作用，采取多种有效措施加强对中小学生的法制教育工作。不断增强广大学生家长的法律意识，通过家长学校对学生家长进行一定的法律法规知识的宣传，赢得家庭教育的密切配合。通过家长会向家长讲解家庭对子女教育的责任和重要性，传授子女教育的科学方法，引导他们正确处理工作与育人、言传与身教、教育与惩罚的关系。发动老师定期进行家访，加强老师、家长、学生的沟通和联系。从而增强了家长对子女进行法制教育的责任感和积极性，提高了家教质量。
总之，通过法制教育，增强了全校师生的法律意识，在全校形成了一个学法、知法、守法、用法的良好风气，推进了我校的精神文明建设，促进了我校的改革与发展。
和硕县第一小学201*年6月
扩展阅读：201*年度法制宣传教育和依法治校工作总结
向阳小学201*年度法制宣传教育和依法治校工作总结201*年是深入开展法制宣传教育、落实五五普法规划的最后一年。在教育局的领导和部署下，我校把实施“五五”普法宣传教育工作，作为一项重大的社会教育工程来抓，结合学校的实际，认真开展了法制宣传教育工作，通过师生共同参与法制宣传教育活动，增强了师生的法律意识，转变了观念，师生学法、知法、守法的意识不断增强，以法治校、依法治教的局面逐步形成。现就“五五”普法工作情况总结如下：
一、加强领导、制订计划、完善制度，确保“五五”普法工作的开展。
根据我国《宪法》和新时期基础教育改革和发展进程的要求，通过深入开展法制宣传教育，进一步增强我校广大师大的法制观念和法律知识水平，推进依法治教，努力实现“两个转变”，即：由提高法律意识向提高法律素质的转变，实现教育管理和学校办学主要依靠行政手段向主要依靠法律手段方向的转变。我校根据新世纪、新形势、新任务对普法和依法治理工作提出了新的要求，为贯彻依法治国基本方略，适应“十五”教育改革与发展的需要，进一步切实加强教育领域的普法工作，提高我校师生法律素质和依法治校的水平，切实增加责任感和使命感，学校成立了“五五普法、依法治校”工作领导小组，由校长高波和党总支书记房晶任组长，法制副校长及其他副校长任副组长。成员有学校中层干部和年级组长组成。建立了一套完善的普法、学法、用法的相关制度。由于领导得力、计划周密、制度健全从而保证了我校的普法工作顺利开展。
二、加强法制宣传教育，提高教师法律素质，做到以法治校。（一）认真学习、宣传、贯彻十六大精神，学习现行教育法律法规。
为继续深入学习、宣传邓小平民主法制理论和党的依法治国、建设社会主义法治国家的基本方针和与学校广大师生工作、学习、生活密切相关的法律法规，提高全体教职员工的法律素质、法制理论水平及依法决策、依法行政、依法管理、依法从教的能力。学校组织全体师生员工认真学习《宪法》，以及《中华人民共和国国旗法》、《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《国防教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师资格条例》、《国家行政机关工作人员贪污贿赂行政处分暂行规定》、《关于违反财政法规处罚暂行规定》等法律法规。学校领导班子成立了中心学习小组，带头学习，同时安排专门的法制学习的时间，组织教师进行学习。学习方式是：(1)由校领导给教师们进行宣传动员，利用现代技术教育方式对教师们培训有关教育政策法规。(2)以教研组为单位，学习讨论。(3)充分利用黑板报、墙报，定期向全体师生宣传法律知识（4）组织全体教职工参加学法用法培训和考核，历次考核合格率均达100%。
（二）学校的各项工作的开展做到有理有据，依法行政。1、充分发挥教代会职能作用：
学校坚持每年一次的教职工代表大会，做到了学校各项制度的制订、重大问题、学校热点、难点问题解决由教职工参与讨论，研究决定，进一步促进了学校管理的规范化，调动了广大教职工的积极性以及民主参与、民主管理、民主监督的意识。2、大力推进校务公开：
为了切实做到依法治校，让广大教职工参政议政，发挥教职工的工作积极性和主动性，学校对教职工关心的热点问题全部实行公开，具体有如下几点：
（1）职称评审工作：教师职称评审工作是一个热点和难点问题，我们在评审上尽量增加透明度，具体做法是：①在教职工大会上宣读有关文件，评审条件。②把评审条件、文件精神放大张贴在公开栏上，让教师对评审条件做到心中有数。③成立职称评审领导小组，领导小组对参评教师的材料认真审查，根据文件精神给出具体的分数。④在一定的分数范围内通过投票的方式，推荐出上报参评人员。⑤对推荐出的教师进行张榜公布，收集教职工反映。通过以上评审程序，由于增加了评审的透明度，教师心服口服，基本上解决了许多评审工作中的矛盾。近几年来没有教师因为评职称评不到而闹情绪。
（2）财务工作：学校积极响应市教育局下达的有关文件，并按文件规定的内容对收费进行规范公示，开出的票据规范，收费范围合乎规定，开出的票据金额与实际收费金额吻合。我们严格执行“收支两条线”，教育教学工作及教职工福利，做到收支明确、公开。学校所有工程实行公开招标，招标过程由工会全程监督。三、加强法制宣传教育，增强学生遵纪守法的意识1、采取各种形式，建立相关制度，使普法工作健康有序的进行学校在教育局的统一领导下，聘请了法制副校长，在《预防未成年人犯罪法》实施中，进行了广播、主题讲座、黑板报的宣传工作，利用班、团会进行学习，并开办家长学校，使家庭、学校、社会形成教育的合力，法制副校长还在全校学生中举行了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法制知识讲座，并采取了与学生对话、结对子、参加主题班会等方式，使该法深入人心。为做好学生的思想政治工作、加强培养“四有新人”教育和遵纪守法教育，我们组织学生参加社会实践活动、开设“校园之声”广播站。定期出黑板报，开展丰富多彩的主题班会、队日活动。定期进行知法、守法教育，采取专题讲座，报告会等形式宣传、学习教育。以英雄模范人物的事迹、光辉形象和崇高精神鼓舞学生。学校好人好事层出不穷，全体学生遵纪守法，无犯罪行为。为了使学生做到学法、知法、守法、护法，学校对学生进行《小学生日常行为规范》和《小学生守则》的强化教育和训练。2、充分发挥德育的主渠道功能，使依法治校和以德治校得到有效结合
学校认真贯彻执行小学德育大纲，根据国家教委德育工作要点，结合本校实际，按照德育总体目标和学生成长规律，确定德育内容和要求，开展爱国主义教育、集体主义和社会主义教育，中华民族优秀文化教育和革命传统教育、理想教育、伦理道德以及文明习惯养成教育、劳动教育、社会主义民主、法制与纪律教育、身心卫生与人性发展教育。除对各年级学生进行思想、政治、道德品质、良好个性心理素质和能力等系列内容的教育外，还随着政治、经济形势发展及党和国家重大决策进行形势任务和时事政策等教育，结合纪念重大节日以及学校、年级教育主题的需要进行革命传统教育；结合有关学科教学和各种课外活动进行审美教育。通过举办各种形式的法律知识讲座和展览对学生进行法制教育、国防知识教育。开展形式多样、生动活泼的宣传活动，请学校法律顾问义务为教职工和学生进行法律咨询。同时举办由全体学生参加的“法律知识竞赛”活动。为执行《国旗法》，我校规范了升降国旗制度，在每周一的升旗仪式上，坚持围绕爱国主义主题，开展由学生自拟题目自写讲稿的“国旗下讲话”活动。进行“禁毒”宣传，全体师生在校举办了“禁毒知识讲座”，参观“禁毒图片”展览，使学生了解到：为了祖国美好未来，为了美好的青春与前途，为了宝贵的生命放射出绚丽的光彩，要远离白色瘟疫，创造美好明天。提高安全防火知识，加强绿色环保意识，也是学校教育的一部分，如我校组织学生观看了“隐患在你身边”防火知识电影，在校组织了丰富多彩的爱家乡绿色环保活动，从各个方面加强了对学生的思想教育和行为教育。
对违反学校纪律的学生，班主任倾注了爱心，做了大量细致的思想工作，帮助其树立信心，鼓励他们参加学校有益的活动，发挥其特长，对他们的进步和成绩给予肯定和表扬。老师的平等、宽容、耐心的态度感动了他们，使他们在各个方面都有了很大的进步。在日常生活中，法律无处不在，我们通过学习法律知识，了解到如何用法律的武器保护自己的合法权益，并且约束自己的行为，避免走向歧途，学生说：“我们学好后还可以向家人、朋友宣传法律知识，做个法制宣传员”。
四、加强学校综合治理，确保校园及周边环境成为一方净土学生的教育问题是一个全社会共同关心的问题，要切实贯彻《预防未成年犯罪法》的关键在于学校教育、社会教育、家庭教育“三结合”，把他们培养成为热爱祖国，具有社会公德、文明习惯、遵纪守法的，需要全社会共同关心、共同努力。为此学校每学期都要请法制副校长到学校给学生作法制案例分析情况的报告。我校认为预防未成年人犯罪，保证未成年人健康成长，应形成全社会的共识，更是学校工作义不容辞的责任。
由于学校党政领导重视和落实，“五五”普法工作的开展在我校收到明显效果，广大教职工和学生的法制观念得到增强，各项教育教学活动都比较规范化，按《爱国主义教育实施纲要》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》进行，提高了法律意识，使教师能按照《中小学教师职业道德规范》去做，教书育人，为人师表，也使广大增强遵纪守法的自觉性，形成良好的校风校纪，懂得了知法、守法、护法、依法行使公民权力，履行公民义务和运用法律武器维护合法权益，同各种违法犯罪行为作斗争。
总之，通过我们的努力取得了一定的成绩，我们还将继续努力，我们将把“五五”普法教育与依法治校和以德治校密切结合，推进学校步入可持续发展的的轨道。
201*年度法制宣传教育和依法治校工作总结
向阳小学201*年12月
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