分工合作 本文简介：
分工合作(1)分工协作能使人与人之间发生友谊；分工协作能让咱们了解到联合力气大的真理。一同把海报完结是协作；一同努力把教室清洁得一干二净是协作。协作能让工作一无是处，能使事物取得满意的处理。六年级上学期，我和班上七位同学参与英语竞赛。在操练的过程中，有些人总是反复无常，也由于对扮演的动作定见不合而发
分工合作 本文内容：
分工合作(1)
分工协作能使人与人之间发生友谊；分工协作能让咱们了解到联合力气大的真理。一同把海报完结是协作；一同努力把教室清洁得一干二净是协作。协作能让工作一无是处，能使事物取得满意的处理。
六年级上学期，我和班上七位同学参与英语竞赛。在操练的过程中，有些人总是反复无常，也由于对扮演的动作定见不合而发生口角胶葛。可是最终竞赛时，咱们都方针共同、相相互互加油打气，相互提示对方不犯小过失。最终咱们得到优异的效果，欢喜的那一刻，深深痕迹我的脑海中。从前，音乐课有项作业是拍照短片，咱们这组一同编剧、剪接，运用各种程序作用，使这项短片犹如名导演亲身辅导般，展示出来的效果，另教师啧啧称奇。
分工协作带来夸姣的效果，不分工协作，则可能带来挫折或悔恨。从前，我和哥哥吵着玩电脑，却由于一时贪玩，不相互约定好时刻而大吵一架，最终不只失去了运用电脑的时机，也失去了咱们之间手足的情感。因而互助协作在人生傍边，是个不可或缺的交际细节。俗话说：“三个臭皮匠，胜过一个诸葛亮。”在这个世界上，一个人的力气在强壮，也无法打败几个人联合协作所带来的威力。
借由分工的进程，让我看见他人的优势和利益；透过协作时机，让我感受到“二人一条心，其力可断金。”把握分工协作的精力，人人都可以创始成功的坦道呢！
分工合作(2)
教师常说：“联合力量大，每个人都必须分工合作，才干完结巨大的使命。”有一次，教师要咱们帮忙学弟妹搬书，每个人分工合作，尽管气喘如牛，但很快就搬完一大半了。咱们抱着一颗热忱的心帮忙搬书，不知绕了校园多少圈，绕得晕头转向；咱们使出九牛二虎之力，搬着那些厚重的书本，每个人都汗流浃背、汗流浃背，像一只只勤快的蚂蚁合作无间的搬着食物，尽管辛苦，但咱们仍然乐在其中。很快的，全班将一切的书都搬完了。
十分困难搬完一切的书，教师又说还有一个年级还没搬完，一阵阵叹息声传来我的耳边，可是咱们想起教师说的分工合作的故事，让咱们不再唉声连连，反而愈加勤快。过没多久总算又搬完了，咱们拖着疲乏的心境，走回教室，而教师为了奖赏咱们的辛劳，所以，教师请每一个人喝饮料，咱们的高兴无与伦比，能够帮忙学弟妹又有口福，何乐不为呢？
假设咱们像一盘散沙，没有分工合作、相互帮忙，只需少量几个人在尽力，即便做得精疲力竭，也不行能在短时间内完结替学弟妹搬书的这一项使命，由于有些工作是靠集体一起达到的，只依靠着少量人的支付辛劳与汗水，等待着别人去完结，那这个社会上，人们的冷酷就会形成全体的不合群。
借着搬书的这件事，让我彻底体会到“分工合作”的重要，不论是任何人，都要“有福同享，有难同当。”只需咱们同舟共济，相互扶持鼓舞，不论多少困难冗杂的事物，咱们心中都会充溢动力，一切艰困的工作也都能方便的解决。
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