进修总结
进修总结
时间过得真快，转眼之间，一年就过去了。201*年9月至201*年7月，我有幸来到西安交通大学**学院进修学习一年，在这一年当中，我的思想水平，业务能力等各方面都有了很大的提高。西安交通大学是一所文化底蕴深厚，学术氛围浓郁的百年老校，它是教育部直属的全国重点大学，它位于陕西省西安市，我们被安排在西安交通大学**学院所在的西安交通大学继续教育学院教师进修校区的研究生宿舍楼。在这生活、学习的一年时间里，收获颇多，现总结如下：
一．加强学习，提高思想认识水平和实际工作能力。
积极进取，时时刻刻以共产党员的标准严格要求自己，并将这种要求转化到实际行动中，贯穿到平时的学习与生活中。。过去的一年，我能够积极参加学校组织的思想政治学习，通过学习提高了自身对大学生专业课程教研工作性质的认识，增强了工作的责任心和使命感。特别是通过多次参加西安交通大学组织的关于信息前沿方面、科学教学活动等的科研讲座，在思想上有了更深刻的认识，坚定了做好一名高校专业教师教研工作的决心和信心。通过学习和培训，无论在思想上，还是在业务方面，对我都是一个提升的过程，为今后做好本职工作提供了强有力的保证。
二.认真学习，钻研业务，顺利完成进修任务。
在进修的这一年度当中，我能够团结来进修的其他同志，在完成本职学习工作方面积极努力，取得了较好的学习工作效果，为我疆年轻教师的教研实践和改革学习献出了自己的一份力量。
１、开学初领导督促检查。
我们这次进修，得到了西安交通大学的大力支持和充分帮助，尤其是西交大教务处的各位领导和老师，对我们的进修工作，贴心细致的安排。为了充分发挥交大教研部门的职能作用，这一年来，教务处老师对我们的进修学习，进行了多次仔细安排部署。在去年的前两周，教务处老师就组织《关于进修教师进修计划座谈》的活动，会议上详细的了解了各个前去进修的老师的现状，并根据所授专业科目，针对西交大的课程设置，给出了许多宝贵的选课计划，提供了很多经验分享。除了这些，西交大教务处还对我们进修教师提出了严格的进修计划，严格督促我们珍惜这一年的进修生活，努力做到学有所成。按照开学初的工作计划，我能够对所选课程认真听讲，思考整理形成文字材料，各门课程均取得了优异的成绩，促使专业知识的加深巩固，为今后工作积累了第一手的材料，圆满顺利的完成了教务处对我们的各项要求。
２、认真选课，提升专业能力。为了使自己以后在学校的教学工作中，授课方式更加游刃有余，专业能力更加稳定。在西交大进修的过程中，我精挑细选，选上了自己专业领域的多门课程进行再次深造，其中包括：《》《》《》《》《》《》《》，其中《》《》《》《》《》等是研究生课程，通过对这些课程的认真学习，不但让我在专业领域知识上有了更为深入的理解和认识，更是通过上课，对西交大老师循循善诱的教授方式，孜孜不倦的诲人态度，以及理论和实际紧密联系的课程安排技巧，有了很大的认识，对我今后的教学工作起到了非常关键的作用。在以后的授课当中，让我能够更加端正思想认识，认真备课，精心准备讲授的内容，同时注意理论联系实际，注重了工作的实效性，使辅导工作真正发挥了作用，不流于形式，收到了实效。
３、深入钻研专业知识，积极参加科研活动。
通过在西安交通大学的学习，使我对自己的专业知识有了更为深刻的认识和感悟，也促进了自己对这一学科的更大兴趣和爱好。除了课程方面的学习外，科研也是这次进修的重点。西交大与其他高校学术交流活跃、讲座众多。许多国际著名学者以及国内众多院士、长江学者等到此都做过讲座。在进修的一年当中有幸聆听了一些高水平的学术讲座。从那些讲座中，我受益非浅：比如科研选题如何做到前沿性、特色性、学理性、现实性等。比如在寻找文献、阅读文献时如何检索、如何去粗取精、去伪存真。从这些讲座中我不仅学习了一些科研的研究方法，更理解了治学之路是一条痛并快乐的寂寞之路。在东大的三个月里，结合原有的一些科研思路以及利用东大电子图书馆丰富的数据库，我完成了一篇企业文化与员工忠诚度方面的文章，并在此基础上萌芽了较多的研究意识。为日后独立地从事研究与合作研究奠定了坚实的基础。
在业余时间里，我依然参与了我校的多项科研活动。其中尤其参与了“中山比赛”的指导工作，通过不断的钻研和学习，在指导学生科研方面，逐渐的能够进入到一个新状态，对理论和时间的完美结合，有了更深层次的认识。
三、团结协作，让生活更有意义更充实
由于此次前来进修的老师，都是来自新疆地区，虽然都是西北城市，但是由于新疆和西安两地的地域、饮食不同等原因，刚到的时候，既兴奋又紧张，兴奋的是又回到了宿舍食堂教室图书馆四点一线的学生时代，又感受到了那种分秒必争、安祥静谧的学习氛围，紧张的是自己虽然早有心理准备但是否能立马适应集体生活，能否立马将自己的状态调到学生状态。所有这一切，在随后的日子都得到了解决，西交大食堂有着较为丰富的菜品，虽然肉类没有新疆的多和地道，但也是实属难能可贵了，没几天就适应了。宿舍、图书馆设施比较齐全，校园网接入方便，到处都是学生学习的身影，到处都有与我年龄相仿甚至更大的进修教师在学习，他们是那样的认真与勤奋，在这种利于学习的氛围中我很快地就适应了，很快就进入了自己预定的角色学生。作为教育部“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的受益者，这次在西安交通大学的进修让我受益终身，西交大的学风、西交大的教风、西交大浓郁的学术氛围、勤思的敬业精神将激励自己在教学和科研的道路上努力探索。
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我有幸于今年的3月至9月被派往血液净化室进修，这段时间的学习生
活让我回味深刻、受益匪浅，在为期6个月的短暂学习中，通过与他们的工作人员面对面的交流，使我深切体验和感受到了她们先进的管理经验和优质服务体系，血透室“服务至上、以人为本”的服务理念使我受到很大的启发和触动，同时也认识到了我们工作的不足之处，现将相关的学习内容汇报如：
血透室具有精良的设备和一批高素质、敬业的医护人员，是非常优秀的科室，现有护理人员有10人，主管医师1人，拥有有血液透析机18台，其中在线透析滤过机3台，床旁血滤机PlasautoiQ一台。可进行血液透析、各种危重症血液净化治疗；药物和毒物中毒及多脏器功能障碍的血液净化抢救治疗。血透室布局设计合理，基本上完全符合血液透析质量管理规范
一、先进的医院管理模式
首先是良好的团队协作，多元的护理人员梯队。血透室设有护士长、专科护士及辅助护士，专职消毒护士，大家在完成本职工作的同时又互相协作，确保血透护理质量。另外还配有专职护工，协助行动不便患者的生活起居及卫生服务，护理用品的更换和补充、保管等。卫生员，负责血透室卫生(要求达到一尘不染的效果)。通过人事的周密设置，各人按职责行事，使病人感到进入血透室后即有一种安全感，一切尽在医护人员的呵护之中。此外，医院各部门都能较好的相互合作和协调。不管是医技临床部门还是后勤保障部门，也不管是在任何时候，只要需要他们，电话通知后，他们都会尽快赶来共同协调处理。
血透室非常安静，完全没有高谈阔论的现象，没有无所顾忌的谈笑，每个人都注意控制自己的音调。血透室的规章制度非常完善，任何工作均有详细的工作流程，特别是各种突发应急预案等，均装订成册，使人一目了然。交班认真，接班仔细、对工作高度负责是她们的工作特点。在平时工作中能将每一项规章制度按部就班，有条不紊的落实到每一个病人身上，不偷懒、不推诿。做到了领导在与不在一个样；其次她们有较强的时间观念，科室交接班已形成不迟到不早退的习惯；共同创造了一个紧张而又轻松的工作环境
二、优良的服务态度
人性化的关爱始终贯穿于整个护理活动中，她们对病人的关心绝不是口头上
的，是实实在在落实在工作中的。比如，全面仔细的健康宣教，详细的告知病人血透期间的注意事项如内瘘的保护，饮食、饮水控制等；她们尤其注重细节，当新增血透病人，她们会自我介绍做好各项安抚工作，把病人领到病人休息室，透析室进行介绍，减少病人对陌生环境的恐惧，增强对透析治疗的信心。在进行各项护理操作前需核对时都尊称为“阿姨”“爷爷”“奶奶”等。在语言沟通方面，人人参与交流，她们很讲究措辞、态度、语气和方式。尽量避免说不，杜绝生、冷、硬、顶、推现象。即使是患者在发怒时，也要保持职业形象。他们对病人提出的合理要求都尽量满足，如果因故不能及时做到，则非常客气地对他们说“麻烦你等等，我处理完手头的事情就马上与您联系”。如果病人家属想咨询病情，护士会马上联系医生。
三、严谨细致的工作态度
血透室各位老师严谨的工作作风，认真负责的工作态度，早上班、迟下班、任劳任怨的工作精神，良好的慎独精神都让我深受感触。人人爱惜科室公共财产，有高度的主人翁精神，做到不浪费一张纸，一滴水，一度电；如夏天，只要病人一走或不需要空调，空调马上关闭随手关掉。全科人人参加管理，不管是在巡视或在进行护理操作过程中，遇到病人或家属不遵守医院规章制度的，她们谁都会及时提醒病人，如不穿拖鞋进血透室，从医护通道进血透室等。严格执行陪护制度，减少陪护，为患者创造了一个安静、舒适、安全的就医环境。特别珍惜自己科室的财产，每一样仪器设备，用过以后都要仔细地擦洗，消毒。所以即使是用了很多年的透析机都看起来和新的一样，并保持着良好的性能。严格执行查对制度，在进行各项护理操作过程中均有严格的查对，并有第2人进行复核。护士操作前后严格洗手，配备手消毒液。透析器有专人复用，医院为医护人员配备防护眼镜，防护服，严格遵守医院感染的各项规定，因为他们知道如果自己不遵守规章制度，就会增加感染的机率，从而危及病员的生命及健康。四、浓厚的学习氛围
医院是一所较大的医院，她们竞争激烈工作压力大，所以学习的气氛也很浓厚，科室每月讲课一次，医生做的尤其好，他们每周三讲课一次，大力提倡理论联系实践，做到了学以致用，使每个工作人员在工作的同时不断学习积累经验，大大提高了业务水平。
在血透室的进修学习，让我体会到专业知识对于一个护士来说是多么的
重要，自然产生一种压力，在此我要感谢领导给我这个外出学习的机会，我将用学到的知识和新的护理观念结合实际应用到我科的护理工作中，能更好的为病人服务。
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