201*实验室工作总结

201*实验室工作总结

201*201*学年第二学期

实验室

工作总结

百泉镇吉宏小学201*-6-28

百泉镇吉宏小学实验室工作总结

201*201*学年第二学期

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，历年来我校领导都很重视其建设和管理工作，逐步规范了实验室建设，制定了《实验室管理条例》和各项合理的管理制度。提出了实验室的工作目标：教师队伍优先化，教学设施现代化，仪器管理规范化，实验教学信息化。以评促建，以评促改，把实验室工作推向了一个新水平。

一、教师队伍优先化

教师对于学生发展起着重要作用，而科学教育这门学科对教师提出了更高的要求，一般教师很难胜任。学校领导充分认识到了这一点，在师资安排上通过人才引进和内部的不断优化调整中，逐步形成了现今的可靠、优质的科学教师队伍。本校现有兼职教师三名，这三名教师承担了学校所有的科学课堂教学任务。三名科学教师全部大专以上学历学历。

二、教学设施现代化

学校领导先后学习了《实验室标准》，充分认识到评估的重要性。毫不夸张地说，凭借我校现有的教学设备和仪器等，完全可以基本开齐科目学生实验。另外还添置了电脑等多媒体设备，更丰富了教学手段，使得我校的科学教学条件又上了一个档次。

三、仪器管理规范化

由于学校重视实验管理工作,因此每学期学校计划与总结都将实验室列入其内，并责成具体人员执行。从而保证了各项计划的落实。由领导、老师、学生组成一条从上到下共同管理、维护与操作的“生命线”。让实验室有条不紊地运作起来，充分发挥它潜在的功能。

建立完善的管理制度，加强仪器设备管理。从实际出发，科学教研组制定了从仪器添置到报废、仪器外借到归还等一系列的规章制度，及时地做好仪器的征订、仪器的入库、仪器的报损和赔偿等工作，经常做到对仪器的清点、整理、除尘。做到账目物品相符，使固定资产管理，步入科学管理，现代化管理的轨道。

用好科学实验室，发挥设备作用。我们要求上课教师有效地发挥仪器作用以及现代化手段提高教学效益，课后为科技兴趣小组提供良好的活动环境，培养学生创新精神和实践能力。学期初制定实验教学安排表，并严格执行。实验教学是一个系统过程，教学时既要重过程，也应该注重结果，为此，我们先后接受两次中心学校的科学实验操作考核，得到了中心学校领导的好评。

四、拓展途径，兼顾其它

学校实验室工作与其它工作一样，同样是促进学生全面发展地一个主阵地。为促进学生的全面发展，培养学生创新精神和实践能力，我们还大力开展课外科技实践活动，为学生搭建一个提高实践操作能力的平台。

积极作好教师演示实验和学生分组实验，实验结束之后撰写一定的心得，辅导学生撰写科技小论文，。

同时，我们学校还充分发挥科学老师的聪明才智，积极拓展、开发其他科技活动，

展望未来，随着国家科学实验室标准颁布及标准化配备的步伐，相信我校的实验室建设和管理会更上一个台阶，相信我们的实验室的成效会发挥地更好。

百泉镇吉宏小学201*年6月28日

扩展阅读：201*年实验室工作总结

201*年科学实验室工作总结

实验室工作是培养学生素质的一个重要方面，因此，抓好

实验工作管理，以实验为突破口，通过实验激发学生兴趣，提高学生素质，是我校整个教学工作计划中的重要一环，工作中逐步提高了小学实验的管理水平和能力，以及实验室材料实现科学化、分类、分档、档案管理，实验水平和实验效果，更好地更全面地实施素质教育推进教育发展。按国家教委颁布的教学大纲开齐开足实验教学课程，实验开出率达标，引导学生能亲手完成各个实验，形成一定实验技能，培养科学的实践、实验、观察能力。现将具体工作总结如下：1、实验室工作由学校领导直接管理，实验室设专门管理员，即实验员，具体管理实验室工作。

2、实验室管理员任务、目标；

(1)实验员按时拟定了科学教学计划，各年级科学教学工作须按计划进行实验教学，实验教学需填写演示实验计划、分组实验计划、演示实验单、分组实验单等表格。

(2)在进行实验教学前准备好了实验所需仪器，材料，教师对每组实验有了充分准备，精心设计实验步骤和实验过程，方法，写出相应实验方案，以保证实验的科学性，安全性及效果。

(3)在引导学生进行分组实验时，要求了学生准备好相关的实验材料，以确保学生在实验中有物可做，并指导学生观察，讨论，得出相应的结论，完成实验教学。

(4)指导了学生进行分组实验后，指导学生完成实验报告单（实验记录），并认真审阅，培养了学生在实验、观察中养成科学的自然观和相应的实验能力。

(5)开学及时收取了科学各年级《演示实验计划表》、《分组实验计划表》；期末按时收取《演示实验记录表》、《分组实验记录表》。(6)在实验教学、教研方面，以全体任课教师为组，进行相应的科学教学与实验教学研究，不断提高自然学科教师的教学与实验能力。3、材料归档

每学期（学年）按时将各类材料分类装订后归档，并按时填写相应实验开出数、开出率，完成实验室材料的归档管理，做到科学、规范，便于查阅。

4、实验室器材管理实验室管理人员除应管理好材料收发、入档工作外，还管理好实验室的器材及日常工作。

东贡小学201*年12月

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