高中历史必修一第一单元知识点总结

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第一单元古代中国的政治制度

一、重要知识点提要

1.夏商时期王权具有神化色彩，夏商时期已经初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。2.分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是同姓子弟。3.西周末年，诸侯势力壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。例如：楚王问鼎4.宗法制的核心是嫡长子继承制，在宗法制下的大宗和小宗是相对的。5.商鞅变法使秦国国力加强是秦统一六国的主要原因。6.皇位世袭和皇权至上是中国古代专制制度的重要特征。7.秦朝在地方上实行郡县制，有利于加强中央对地方的控制。

8.秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局。9.汉初在地方上实行郡国并存制，汉武帝颁布“推恩令”加强了中央集权。10.元朝在地方上实行行省制，中国省制的开端。11.三省六部制下，三省分别是中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。12.汉武帝时设置了“中朝”以加强皇权。

13.明太祖时，废除秦朝以来一直实行的宰相制度以加强皇权，废行省、设三司，以加强中央集权。14.明成祖时内阁制度正式形成，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构或决策机构。15.清朝雍正时设置的军机处标志着中国古代君主专制制度达到顶峰。

16.明清时期君主专制加强，阻碍了资本主义萌芽的发展，中国开始落后西方

二、基本知识网络

第一课夏商西周的政治制度

一、夏代

1、公元前2070年，

2、禹建立我国历史上第一个王朝，中国出现早期政治制度。

3、禹死后，他的儿子启夺得王位，政治权利由“传贤”变成“传子”，王位在一家一姓中传承，禅让制被王位世袭制所取代。这是生产力和私有制发展的必然结果，是社会的进步。二、商代

1、公元前1600年建立

2、主要政治制度：中央：相、卿士；地方：侯、伯3、夏商朝政治制度的特点①王权具有神秘色彩

②形成了一套从中央到地方的相对完整的地方行政管理制度4、夏商政治制度的影响：对西周宗法制和分封制有直接影响三、西周

1、公元前1046年，周武王建立

2、基本政治制度：分封制、宗法制、礼乐制度（1）分封制

目的：为了巩固周王朝的统治

内容：①分封内容：土地和人民

②分封对象：王族、功臣、古代帝王的后代③诸侯义务：服从命令、随从作战等④诸侯权力：世袭、再分封、独立性

特点：①分封对象多元化②权利义务关系明确③层层封授，等级森严评价：①积极作用：，加强周天子对地方的统治，巩固统治，开发边远地区，扩大统治地区②消极作用：西周后期，王权衰弱，逐步失去作用，逐渐出现诸侯割据局面（2）宗法制

目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制特点：①嫡长子继承制（核心、最大特点）②大宗小宗具有一定的相对性③血缘关系和政治关系相结合作用：①保证贵族“世卿世禄”（贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇）②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。

（3）礼乐制度：西周的等级制度，是维护宗法分封制的工具。

第二课中央集权制度的确立

一、秦朝统一的历史条件（背景）1、社会条件：统一成为大势所趋

（1）经济上：铁器的使用，社会生产力得到发展（2）政治上：出现局部统一

（3）思想上：法家思想奠定理论基础（4）民心基础：人民渴望统一

2、主观因素：秦国实力雄厚；秦王嬴政的雄才大略※秦统一六国的根本原因是顺应了历史发展潮流二、中央集权制的形成

1、开创皇帝制度（权力全在皇帝手中）本质：专制（个人独裁）皇权独尊特征皇位世袭皇权至上

2、建立较完备的中央官制：三公九卿-巩固和加强皇权：减少失误御史大夫（监察）

皇帝丞相百官之首太尉（虚设）

3、地方郡县制全面推行的意义：实现了对地方政权的直接有效控制，标志着中央集权制确立。一是在国家制度中由地域关系取代了血缘关系，使早期的部族国家转化为疆域国家；二是国家管理人员由职业官僚取代了世袭领主，使贵族政治转化为官僚政治。三、秦朝中央集权的影响1、积极影响：

①秦朝国力日益增强，疆域扩大，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。

②有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定、巩固国家统一，形成以华夏族为主体中华民族，都起了重要作用。

③奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用。

2、消极影响：形成暴政，激化了阶级矛盾，秦朝二世而亡。

第三课从汉至元政治制度的演变

一、演变的史实1、汉：（1）中央：汉初，丞相位高权重---汉武帝时期，“内外朝”：加强皇权

（2）地方：汉初，郡国并行制----汉武帝的“推恩令”：加强中央集权

2、唐：（1）中央：三省六部制：提高效率，加强皇权（2）地方：设节度使：藩镇割据，削弱中央集权3、宋：（1）中央:二府三司制：分割相权，加强皇权

（2）地方:收兵权、钱财，文官政治，通判监督：加强中央集权；为北宋埋下了积贫积弱的祸根4、元：（1）中央：设中书省：元后期，相权扩大，皇权受到限制

（2）地方：行省制：加强集权，巩固统一，重大变革，省制开端二、演变的特点

1、皇帝制度的发展和皇权的加强2、制度在继承的基础上有所创新3、始终存在两对矛盾的斗争三、演变的趋势

1、君权不断加强，相权不断削弱

2、中央权力不断加强，地方势力不断削弱四、演变的影响

1、积极影响：加强了中央对地方的控制，有利于维护国家统一和社会稳定

2、消极影响：高度的中央集权，造成地方官对中央和君主的绝对依赖，难免人浮于事；地方没有相应的自主权，也难以实施有效的管理。五、认识

1、中央集权是我国封建社会政治制度的基本特征

2、中国古代政治制度在演变过程中，反映出继承与创新的关系

3、在我国封建社会长期发展过程中，逐步形成了一套考试和选官制度六、选官用官制度的变化1、演变的史实时期汉朝名称察举制标准作用品行建立人才选拔制度，有利社会发展门第不注重人才，世族大家把持要职，导致政治腐败才学有利于打破特权，提高官员素质，加强中央集权；是选官制度的进步，影响深远魏晋南北朝九品中正制隋唐宋元明科举制清（1905年）2、演变的趋势

（1）选拔标准：幼家世门第逐渐演变为学识才能（2）选拔方式：地方评论推荐演变为考试选拔

（3）选拔形式：趋向制度化，形式日益严密，体现相对公平、公正、客观的原则

第四课明清君主专制的加强

一、宰相制度的废除：明太祖朱元璋二、内阁的出现：明成祖朱棣

三、军机处的设立：雍正---提高了行政效率；标志着封建专制制度发展到顶峰四、明清君主专制加强的消极影响

1、经济上，束缚了社会生产力的发展，阻碍了商品经济和资本主义萌芽的发展

2、政治上，专制统治的空前强化剥夺了人民的政治权利和言论自由，民主思想和要求受到压制和打击。3、思想文化上，专制统治使知识分子脱离实际，阻碍了科技创新和文化的进步。

三、知识深化延伸

（一）、中国古代早期政治制度的特点

1、王位世袭制代替了禅让制，早期政治权力实质上是一种强权

2、以血缘关系为纽带实行分封制，说明最高统治者尚未实现权力的高度集中

3、带有浓厚的原始迷信色彩，王权和神权密切结合，形成了一套从中央到地方的行政管理制度

4、分封制与宗法制互为表里，血缘纽带与政治关系相结合，实行严格的等级制度，政权带有浓厚的部族色彩。5、具有相对的延续性和稳定性。（二）、中国古代政治制度的特点

1、君主专制、个人集权与宗法血缘关系，贯穿中国古代政治制度的始终。2、政权与神权相结合，以神权作为政权合理性的依据。

3、政治制度与伦理道德相结合，儒家学术思想长期影响古代政治制度。4、贵族特权和官僚政治伴随中国古代政治的始终这一特点

5、在高度君主专制中央集权制度下，行政权力包揽一切，并且实行人治。（三）、中央集权制度1概念：专制主义中央集权制度应当分成专制主义与中央集权两个概念来理解，同时又要注意二者之间的联系。（1）专制主义：是就中央的决策方式而言，主要指皇帝个人专断独裁，集国家最高权力于一身，封建皇帝从决策到行使立法、行政、司法权，都具有独断性和随意性。

（2）中央集权：是一种组织形式，是相对于地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事和文化上没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，受制于中央。2产生及维持的原因：

（1）经济方面：这一制度的出现是由封建的经济基础决定的，因为封建小农经济具有分散性，要求一个强有力的中央政权来维护国家的统一和社会的安定，以保证小农经济的正常发展。

(2)政治方面：封建地主阶级需要有一个强有力的政权来维护封建土地制度，镇压农民反抗。(3)思想方面：维护地主积极利益的法家思想和后来吸收包括法家思想在内的儒家思想成为这种制度的理论依据。3、两对矛盾：中央集权与地方分权；皇权与相权4、四个趋势：（1）皇权加强，相权削弱；（2）中央权力加强，地方势力削弱；（3）日益加强对人们的思想控制是其基本发展趋势；（4）官吏选拔和监察制度不断完善。5、影响：

（1）积极影响：①奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，并不断完善和加强。②有利于国家统一决策，提高行政效率。③有利于国家统一政令，集中力量完成一些重大工程和实施一些重要措施，从而推动社会发展和文明的进步。④有利于维护国家统一和社会政治的稳定。

（2）消极影响：①中央集权制度下形成的君主专制，容易导致暴政和政治腐败，激化社会矛盾。②为维护君主专制而推行的加强思想控制的措施，往往会摧残文化，如焚书坑儒。③中央集权制度在发展中日益僵化，成为导致近代中国落后的重要原因。

【补充】1、经济上：严重束缚了社会生产力，阻碍了资本主义萌芽的发展，压制了新生产关系的成长。

2、政治上：空前强化的封建专制统治极易形成暴政；长期以来人民不能充分享受政治权利，民主政治无从发展，早期的资产阶级亦受到压制和打击；形成长期的人治传统，派生了庞大的官僚队伍和特权阶层，极易出现政治腐败局面。

3、思想上：专制主义必然导致对思想文化控制的加强，这严重阻碍了科学的发展，更使得许多知识分子不敢过问政治，反封建的民主思想被绝对禁止和封杀。

【注意】其在明清以前，基本上适应了社会生产力的发展，主要起到积极作用；在封建社会后期主要起消极甚至反动的作用。（为巩固封建经济基础，限制商品经济发展，遏制资本主义萌芽；为达到独裁统治的目的，思想上愚昧人民、行动上约束人民，剥夺人民的政治权利和言论自由；阻碍科技进步。）（四）、比较

1、分封制与郡县制不

盛行时期实行条件建立基础传承制度分封制商周等早期社会与宗法制相联系以血缘关系为基础世袭郡县制几乎整个封建社会在国家大一统的条件下实行按地域划分官吏由皇帝任免调迁，官位概不世袭同点官吏权利与中央的关系官员职责范围历史作用拥有封地和相应的爵位诸侯国有很强的地方独立性封地内有行政权拥有土地管理权容易发展为割据势力官吏只有俸禄，无封地郡县是地方的行政机构，绝对服从中央辖区内只行使行政管理权，对土地无管理权有利于中央集权的加强和国家的统一共同点（1）都是为了巩固统治阶级的统治。（2）都是中国古代社会重要的地方行政制度。（3）都在维护国家的统一等方面起了积极作用。2、分封制、郡县制与行省制（1）相同点：都是中国古代重要的地方行政制度；都是为了加强对地方的控制，巩固统治；都在一定时期内产生过积极影响。（2）不同点

①盛行的时间不同：分封制为奴隶社会的行政制度，盛行于西周；郡县制盛行于整个封建社会；行省制确立于元，实行至今。

②与中央政府的关系不同：分封制中的诸侯相对独立于中央政府，长官的权力可世袭；郡县是中央政府下属的地方行政机构，其长官由皇帝任免；行省是中书省派出机构，对中书省负责。

③影响不同：分封制曾在一定时期内产生积极影响，但在一定程度上破坏了国家统一和社会安定；郡县制、行省制不仅在当时有效加强了中央集权，维护了国家统一，而且经过后世的调整和补充，其积极作用愈益明显3、明朝内阁制度与丞相制度的区别

(1)丞相是国家法定的中央一级的行政机构；而内阁不是法定的，只是为皇帝提供顾问的内侍机构。(2)丞相被赋予行政或决策大权，地位十分巩固；而内阁职权大小依皇帝旨意而定，无决策权。(3)丞相能在一定程度上制约皇权；内阁是君主专制强化的产物，不可能对皇权起到制约作用

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高一历史必修一知识点总结来源：周书宇的日志

第一单元复习提纲

学习本单元，一要把握一条基本线索：我国早期的国家政治制度随着夏朝古代中国的第一个国家政权的建立而开始出现；商周时期，经过了从内外服联盟到天下共主的转变；秦朝建立的中央集权制度对此后两千多年的中国社会发展有着深远影响，同时中央集权和地方分权的斗争也长期延续，但整体趋势是专制皇权日益加强。突出四个重点：一是商代的内服外服制度和西周的分封制、宗法制；二是秦的“皇帝制"“三公九卿制和郡县制；三是汉朝七国之乱和汉武帝的集权措施、唐朝藩镇割据和五代十国的分裂局面、宋初加强中央集权的措施；四是隋唐三省六部制的确立和宋元时期的演变，明清君主专制制度日益强化，清朝达到了顶峰。

第1课从内外服联盟到封邦建国知识结构：

1.夏：出现公共权力，但保留氏族公社特点。

2.商：政治制度是内服与外服制度，具有浓厚的神权色彩。3.西周:分封制定义：

目的：巩固周的统治（奴隶主的统治）主体：同姓亲族

宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

核心：嫡长子继承制

内容：确立大宗、小宗体系

作用：利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权工具：礼乐制度

第2课中央集权制度的确立知识结构：1.统一

（1）群雄割据A.春秋争霸B.战国变法：秦国商鞅变法。（2）统一：时间：前221年；人物：赢政。2、中央集权的确立

（1）确立：A.“皇帝制”：皇权至上、皇位继承制

B.三公九卿制：三公是丞相、御史大夫、太尉（中央）C.郡县制（地方）

（2）加强皇权的措施：制定官吏选拔和考核制度；制定细苛、严密的法律。（3）影响：打破分封制，奠定大一统王朝制度基础。

第3课中央集权与地方分权的斗争知识结构：

1.汉初郡国并行，导致诸候尾大不掉，引发七国之乱。2.汉武帝集权措施：建中朝、设刺史、颁布推恩令。

3.藩镇割据与五代十国：唐朝中后期，地方势力增强，出现藩镇割据局面；唐灭亡后，中国进入五代十国的分裂时期，五代十国是藩镇割据的继续和发展；这一时期，南方经济得到较大发展；后周世宗改革，为北宋结束五代十国分裂局面奠定了基础。4.宋加强中央集权

（1）措施①收精兵：“三衙”、枢密院、原则；②削实权：设通判、文臣任州郡长官；③制钱谷：财赋大部分运往京师；

（2）影响利：改变藩镇割据分裂局面，加强中央集权；弊：造成“积贫积弱”的后患。

第4课专制皇权的不断加强知识结构：

1.三省六部制的确立及其演变（1）隋唐实行三省六部制

（2）宋分割相权：设“中书门下”省（宰相办公机构）、枢密院管军政、“计相”管财政。（3）元：一省制（中央），行省制（地方）

2.丞相制度的废除：明太祖诛杀胡惟庸，废除丞相；明成祖设立内阁。3.清朝的军机处

（1）清初：内阁和议政王大臣会议（2）雍正设立军机处

A.特点：军机大臣品级不高，受皇帝召见，跪奏笔录B.影响：提高清王朝行政效率，专制皇权高度发展

1.君主专制特点：由君主个人全权占有和控制整个国家机器，其统辖范围内的任何人物对君主都是绝对隶属和臣服的关系。

2.中国封建制度发展的内在逻辑：一方面中央集权不断加强；另一方面各种权力结构和权力关系一步步地集中到皇帝这一权力的轴心上。二者关系：中央集权与君主专制相辅相成，中央集权是君主专制的前提和基础，君主专制是中央集权的必然产物。其目的都是要从政治制度上保证中央政府的权威和君主个人的绝对权威。3.中央集权化进程大致体现在：（1）财政上，“利出一孔”，归于中央（2）剥夺地方人事权，官吏自帝出。（3）司法上，法由帝颁，律由国掌。

（4）军事上，“强干弱枝”，中央宏观调配全国军队，皇帝总揽兵权（5）意识形态领域，推行“别黑白而定一”的文化专制主义。

4.君主专制的加强突出表现在相权的削弱，以及君王建立有效的权力转移和分散机制上。秦汉：三公制度

隋唐：三省体制，则把相权一分为三，体现皇权的加强宋朝：削弱宰相实权（三省长官没有实权）

明朝：明太祖废中书省，罢丞相不设；明成祖设内阁清朝又设军机处

5.秦至清的中央与地方机构

朝代中央机构特点中央机构地方机构秦传承开创三公九卿郡县制汉汉承秦制中朝外朝（三公九卿）郡、国并行隋唐承前启后，有所创新三省六部道州县三级宋进一步加强二府三司路州县三级元有新发展一省二院行省制

明空前加强废丞相、设内阁省府县清达到顶峰设军机处省府县

6.评价专制主义中央集权制度

中央集权和君主专制使得整个国家都处于皇帝的一元化领导之下，皇帝具有绝对权威和至高无上的权力。正如美国费正清教授所指出的那样：在这样一个专政社会里，皇帝把教会和国家的职能集为一身，他是军事也是精神的领袖，是行为的楷模和正义的主宰。他的全能总括了国家的一切主要职能，包括国家对于全人类的尊崇。他是“天下之一人”，是社会政治殿堂前的帅旗。

（1）积极作用

它在维护国家统一、社会稳定、抵御外来侵略、组织水利工程、发展社会经济、防止分裂割据、加强民族交流等方面起着积极作用。（2）消极作用

人民的政治压迫和经济剥削十分残酷；导致了思想禁锢和文化专制主义，使科技的运用和发展受到抑制；为了争夺皇权，父子、兄弟、君臣、大臣之间不惜血刃；宦官专权、外戚干政是君主专制统治的伴生物；在明清资本主义萌芽产生以后，它还束缚了资本主义萌芽的发展，延缓了封建制度的瓦解。而当时西方许多国家则通过资产阶级革命和改革，建立起资产阶级的政治制度，从而有力地推动着社会的进步和生产力的发展。中国社会的发展步伐，从此开始大大落后于西方，从而埋下日后被动挨打的祸根。

第二单元古希腊和古罗马的政治制度

学习本单元，要把握两条线索，一是希腊、罗马的政治体制演变；二是罗马法的制定与演变。注重三个重要知识点：一是爱琴文明与古希腊城邦制度；二是雅典城邦的民主政治；三是古罗马的政制与法律。

三要形成一个观念：西方政治文明的源头，在于古希腊和罗马。无论是古希腊的民主制，还是古罗马的共和制与元首制，无论是他们创造的法律制度，还是哲人们的政治智慧，都给后人提供了宝贵的参考经验。

第5课爱琴文明与古希腊城邦制度知识结构：（一）爱琴文明

1.克里特文明：王宫建筑、象形文字

2.迈锡尼文明：王宫、卫城、王室陵墓、线形文字B、尚武好战（二）黑暗时代：300年（三）城邦时代

1.城邦的定义：前8～前6世纪，一种国家形态2.城邦殖民

原因：多山多岛、人多地少；航海业发达影响：促进发展，开拓眼界，为创造自己的独特文明奠定了基础城邦特点：小国寡民，各邦长期自治政治类型：贵族制、民主制(最流行)

第6课雅典城邦的民主政治知识结构：1.发展历程

君主制：终身制、世袭制

贵族制：集体领导的任期制、选举制

民主制：前594年梭伦改革将雅典政治引上民主的轨道；克里斯提尼改革确立。

2.特点：人民主权与轮番而治(通过公民大会、五百人议事会和民众法庭等机构的设置来体现其特点)

3.评价：创造了一系列民主运作的方式，有利于发挥人的主观能动性和才智，为后世民主政治的发展积累了宝贵的经验。但只是男性公民的民主，外邦移民、奴隶、他国公民和妇女没有享受到民主权利，了这一部分成员的自身发展能力。既是伟大文明的催化剂，又是社会不估的暴力机器。

第7课古罗马的政制与法律知识结构：一、政制发展1.共和制

（1）贵族共和制：由执政官、元老院、公民大会三层机构组成（2）保民官的设置：监督政府，维护平民利益2.帝制

（1）元首制：公元前27年，屋大维建立（2）君主统治：公元3世纪，戴克里先二、法律制度

1.《十二铜表法》

背景：共和国时期平民长期斗争的结果

内容：基本上是习惯法的汇编，维护了贵族利益。

评价：没有给平民带来多少好处，但仍是平民的胜利；贵族再不能像过去那样随意解释习惯法；始终是罗马的基本法。2.《查士丁尼民法大会》

组成：《查士丁尼法典》《查士丁尼法学总论》《查士丁尼学说汇纂》《查士丁尼新敕，其中影响最大的是《查士丁尼法典》

对罗马法的评价：以《十二铜表法》为开端、《查士丁尼民法大全》为总结的罗马法，是世界史上内容最丰富、体系最完善、对后世影响最广泛的古代法律。

第三单元近代西方资本主义政体的建立

学习本单元，要把握一条线索：从新航路开辟到工业革命，从英国到德国，在资产阶级革命或改革后都建立起以议会的设立为标志的资产阶级政治统治。把握四个重点：一是英国君主立宪制的确立；二是美国1787年宪法的诞生与联邦政府的建立；三是法兰西共和制的确立；四是德意志统一的完成与资产阶级统治的确立、发展。理解一个重要观点：尽管英、法、美、德各国民主政治发展程度不相同，但在形式上都建立以议会为核心的代议制度，并且议会的权力在不断发展。

第8课渐进的制度创新（英国君主立宪制的确立和发展）知识结构：

一、君主立宪制的确立

1.《大宪章》：给王权设定了界限2.《权利法案》

背景：1688年“光荣革命”

内容：确立了议会主权，国王的权力受到议会的明确限影响：英国建立了君主立宪制（从人治走向法治）二、责任内阁制的形成

1.1721年，罗伯特沃尔波成为第一任首相2.内阁全体成员对政府事务集体负责

3.两党制逐渐形成，首相和内阁从多数党中选出

三、民主化趋势：1832年议会改革法，扩大的选举范围，确保资产阶级民主正体稳定和资本主义经济迅速发展。

第9课北美大陆上的新体制（美国的新体制）知识结构：

一、联邦宪法的制定

背景：松散的州际联盟弊端暴露

制定：1787年费城制宪会议制定了1787年宪法原则：中央集权原则；分权制衡原则；民主原则发展：1789年制定出宪法的前10条修正案二、联邦制的巩固

1.1787年联邦宪法颁布后，美国建立了联邦制国家，政体为资产阶级总统共和制，但州权主义观念仍很活跃。

2.内战结束后，美国宪法修正案进一步肯定了联邦法律的至上性和国家的统一，巩固了联邦的统一。

三、两党制的形成和发展

1.两党制成为美国分权制衡体制中的重要组成部分；2.美国的两党有其截然不同的历史传统和基本群众；3.两党操纵着美国生活的政治选举。

第10课走向共和的艰难历程知识结构：

一、共和国的建立1.法国大革命

①1789年法国制宪议会通过《人权宣言》

②1791年9月，制宪议会颁布1791年宪法，规定法国为君主立宪制国家2.第一共和国的建立：1792年9月，国民大会宣布法国为共和国二、政体的曲折发展

1.1804年，拿破仑建立法兰西第一帝国2.1848年，法兰西第二共和国成立

3.1852年，路易波拿巴建立法兰西第二帝国三、共和政体的最终确立：1875年1月，法兰西第三共和国宪法确立法国为共和国，标志着法国共和政体的最终建立。

第11课民族国家的统一之路（德意志的统一之路）知识结构：

一、德意志国家的统一：

1.统一的背景:德意志资本主义经济发展使德意志境内各地经济连成一体2.统一的方式：王朝战争

3.统一的标志：1871年德意志帝国的成立

4.统一的意义：结束割据局面，促进资本主义经济发展，使德国走上资本主义发展道路二、德意志帝国的统治

1.德意志帝国宪法带有浓厚专制色彩的帝国宪法正式颁布2.德意志帝国的统治：具有浓厚的专制主义和军国主义色彩三、“没有共和主义者的共和国”1.一战后，德意志帝国覆灭

2.1919年8月，魏玛共和国建立（没有共和主义者的共和国）3.20世纪30年代德国建立起法西斯专政

第四单元内忧外患与中华民族的奋起

学习本单元，要把握两条基本线索：从鸦片战争开始。外国资本主义对中国的侵略一步步的加深，中国面临严重的民族危机。伴随着外国资本主义的侵略，中国各阶层势力进行了一系列的抗争，中华民族奋起。五个重点：鸦片战争及第二次鸦片战争；太平天国运动；中日甲午战争及八国联军侵华；辛亥革命；五四爱国运动。理解两个观点：落后就要挨打；中国人民坚贞不屈，最终胜利一定属于中国。

第13课鸦片战争知识结构：一、鸦片战争

1.原因：1840年6月，英国以虎门销烟为借口发动战争，目的是打开中国市场2.经过：1842年，中国战败，签订第一个不平等条约《南京条约》3.影响：使中国领土、主权不完整；中国被迫成为资本主义国家的产品销售市场、原料产地；中国进入半殖民地半封建社会。二、第二次鸦片战争

1856年，英法为了扩大在华利益联合发动战争，中国被迫签订《天津条约》《北京条约》三、清政府的变化

1.权力结构：设总理衙门、总税务司、同文馆。

2.思想：官员出现了林则徐、魏源等人的师夷长技以制夷新思潮；奕欣、张之洞等人发起的学习西方先进科学技术的洋务运动。

第14课太平天国运动知识结构：一、运动的兴起

1.背景：人祸（外国侵略者及清政府给人民造成极大痛苦）、天灾（自然灾害）2.准备：洪秀全创立拜上帝教（会）3.开始：1851年金田起义二、太平天国的全盛时期全盛时期的事件：

1.定都天京（正式建立政权与清政府对峙）2.北伐西征（军事全盛）3.《天朝田亩制度》目的：建立四同社会

评价：进步性（表达了农民群众的理想追求要求废除封建（地主阶级）土地所有制的强烈愿望）；局限性（没有真正实行过，因为一没有安定的环境，

最主要是绝对平均主义，违背了历史发展规律，是空想，根本无法实施）。三、天国的衰败

1.天京变乱（由盛转衰）2.重建领导核心

3.天京陷落（1864年，太平天国运动失败）

4.太平天国运动的影响：是一次反清（封建）反侵（略）的农民革命战争。

⑴它扫荡了王朝秩序，冲击了旧纲常名教，动摇了清朝统治的政治基础；⑵它表达了农民群众的理想追求，提出了近代中国第一个具有发展资本主义性质的社会改革方案《资政新篇》；（3）沉重打击了外国侵略者的势力。

第15课从甲午战争到八国联军侵华知识结构：

一、中日甲午战争和民族危机的加深1.战争爆发的原因2.爆发及经过3.影响

4.民族危机的加深

帝国主义掀起瓜分中国的狂潮，中国各阶层都以自己的方式开展救亡爱国的运动，有清政府的军事改革、爱国知识分子的维新变法运动、资产阶级革命派发起辛亥革命、农民阶级的义和团运动

二、义和团运动和八国联军侵华

1.义和团运动（兴起的原因：帝国主义侵略中国，民族危机严重。影响:）2.八国联军侵华（时间、目的、影响）

第16课辛亥革命知识结构：

一、资产阶级革命运动的兴起和发展1.兴起的背景

2.兴中会的成立与同盟会的建立3.革命派与立宪派的论战4.发动武装起义

二、武昌起义及其对全国的影响1.武昌首义和湖北军政府的建立2.全国革命形势的发展

三、民国的建立和帝制的终结

1.中华民国的建立和《临时约法》的颁布2.袁世凯窃取辛亥革命成果3.亥革命的历史意义

第17课五四运动知识结构：

一、运动爆发的原因（国际、国内）及导火线二、过程（两阶段，前后期的主力运动中心）三、意义（五四精神）第五单元

把握一条基本线索：马克思主义的产生和发展。无论是巴黎公社、俄国十月革命以及中国的新民主主义革命都和马克思主义理论息息相关，反过来它们又在实践的过程中，。印证、丰富和发展了马克思主义。突出四个重点：一是马克思主义诞生的历史条件、基本理论和意义；二是巴黎公社成立的特殊历史条件、政权的性质、失败原因和教训；三是俄国十月革命爆发的历史条件、重大历史意义；四是中共成立的历史条件、内容及意义；革命统一战线和抗日民族统一战线形成过程；人民解放战争的胜利及中华人民共和国的成立及意义；土地革命。理解一个重要观点：马克思主义在指导各国革命实践的同时，又通过各国的实践印证、丰富和发展了自身。

第19课马克思主义的诞生知识结构：

一、马克思主义诞生的历史条件二、诞生的标志：共产党宣言的发表1.《共产党宣言》的主要内容2.马克思主义诞生的意义：成为国际工人阶级斗争锐利的思想武器，促进工人运动蓬勃发展。三、巴黎公社1.公社建立的背景2.公社政权的性质

第20课俄国十月社会主义革命知识结构：

一、十月革命爆发的原因二、革命的前奏

1.二月革命（结果、性质）2.四月提纲

三、十月革命的过程1.开始2.结果

四、第一个社会主义国家建立的历史历史意义

第21课新民主义革命与中国共产党线索：

中国共产党成立对中国社会变革产生的影响

1.中国一大（中共诞生）、中共二大（指明中国革命的任务：反帝反封）、国共第一次合作（推翻了北洋军阀统治）、南昌起义（建军）、井冈山道路（找出一条符合中国国情的革命道路）、八一宣言（提出建立抗日民族统一战线）、努力和平解决西安事变（为抗日民族统一战线的建立奠定重要基础）、坚持全面抗战路线（抗战取得胜利的根本原因）、领导人民解放战争（结束国民党独裁政府在大陆的统治）、建立中华人民共和国（新民主义革命的胜利，中国人民当家作了主人）。

第六单元

把握一条线索：我国的社会主义道路首先是从巩固新生政权开始的；新中国成立后，逐步建立起一套适合中国国情的政治制度，构成中国政治体系的基本框架，但政治建设既有曲折又有发展；祖国统一是大势所趋，人心所向，是历史发展的潮流。总之社会主义建设并不是一帆风顺，它既有曲折又有发展。突出三个重点：第一部社会主义宪法的颁布；二是新中国成立后建立的人民代表大会制、中共领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度、新时期的民主法制建设、基层民主制度；三是“一国两制”的构想，香港、澳门回归和解放台湾问题的意义。理解一个重要观点：政权的巩固、政治制度的完善和发展、祖国的统一是实现中华民族伟大复兴的基础

第22课新中国的政治建设线索：

一、新中国的成

1.新政协会议（新中国成立的筹备会）2.新中国的成立

二、新中国的政治建设

1.《1954年宪法》中国政治制度基本建立起来（规定我国的根本的政治制度和其他一些重要制度）

2.中国民主政治的三大特色：（1）人民代表大会制（2）共产党领导的多党合作和政治协商制度（3）民族区域自治制度

第23课社会主义政治建设的曲折发展线索：

一、“文化大革命”对民主法制的破坏（曲折）二、新时期的民主法制建设（发展）1.新时期民主法制建设的成就2.基层民主选举

第24课祖国统一的潮流线索：一、一国两制的伟大构想（形成、含义）

二、香港、澳门的回归（一国两制构想的实施）三、海峡两岸关系的新发展

第七单元

理清一条线索：二战后美苏两极格局的形成瓦解，六起七十年代以来世界格局的多极化趋势出现并加强。把握三个重点：两极对峙格局的形成和瓦解过程及其主要对抗形成“冷战”兴起的原因和表现；六七十年代以来西欧的联合自强、日本的崛起，不结盟运动的兴起，中国的振兴等多个力量中心的出现，使世界格局开始从两极对立走向多极化；当今的世界格局正处在新旧交替之中，多极化趋势加强。

形成三个观点和认识：20世纪世界格局经历了凡尔赛华盛顿体系、雅尔塔体系、多极化趋势三次大的变动，每次新旧格局的交替，都有一个缓慢的过程；当今世界格局还没有完全形成，多极化只是一种趋势，但不可避免；世界格局多极化趋势根源于世界经济力量的多极化，它自六七十年代初露端倪，七八十年代日渐明朗，九十年代初两极格局瓦解，多极化趋势更加不可逆转。

第25课两极对峙格局的形成知识结构：

一、“冷战”的兴起1.“冷战”兴起的背景2.“冷战”的表现

（1）杜鲁门主义的出台（兴起的标志）（2）马歇尔计划的实施

（3）北约和华约的建立（两极格局的形成）二、“冷战”时期的“热战”1.朝鲜战争2.越南战争

第26课世界多极化趋势线索:

一、欧洲共同体的形成1.形成的背景2.过程3.影响

二、日本成为世界经济大国1.日本经济迅速腾飞的原因2.日本成为经济大国

3.日本谋求政治大国的地位三、不结盟运动的兴起1.兴起的背景2.兴起的标志3.含义及宗旨4.意义

四、跨世纪的世界格局1.苏联解体与两极格局瓦解2.缓和与动荡并存

3.多极化趋势加强（多极化趋势的表现、意义）第27课中国屹立于世界民族之林新中国外交时间主要对手外交政策外交活动

50年代美国

三大政策，一边倒1.中苏友好2.独立自主

3.和平共处五项基本原则（提出、实践）60年代苏、美争取两个中间地带

70年代苏三个世界，一条线1.恢复在联合国的合法席位（1971年）2.中美关系的改善、中日建交（1972年）3.中美建交（1979年）

80年代霸权主义两个重要转变加强与世界各国及组织的经贸交流与合作、参加各种经济组织（WTO、APEC）

90年代以后霸权主义多边外交

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