201*年微生物学课程组年终总结
201*年微生物学课程组年终总结
王丽丽、仪宏201*.1.8
201*年是一个大事连绵的一年，从年初到年末，跌宕起伏，惊心动魄，回首一年的工作经历充实而紧张一、
教学工作上
1、完成教学任务
(1)任课教师完成微生物学方面的课程任务
王丽丽担任201*级生物科学、生物技术、生物工程（本二）四个班的微生物和实验教学任务
仪宏担任201*级生物科学、生物工程（本三）三个班的的微生物和实验教学任务
孙国至担任201*级食品工程、食品安全（本二、本三）五个班的的微生物和实验教学任务
张学宁担任201*级制药工程、制剂、药学等（本二、本三）六个班的的微生物教学任务
(2)进一步坚持教学评估制定的各项制度，完善课程档案(3)进一步完善充实教学内容
将最新成果引入课堂，例如201*年诺贝尔生理学及化学奖2、教学研究结题
“微生物学综合大实验教学内容与方法的改进研究”结题完成3、教学奖励
王丽丽教学荣获示范课堂称号二、
科研工作上
（1）两项十一五国家科技支撑计划立项，到校经费155万，课程组参加者仪宏、王丽丽、张学宁、赵紫华等
(2)横向课题10万经费到帐，参加者仪宏、王丽丽、赵紫华(3)发表论文：三、
其他工作
（1）201*年4月17-19号，王丽丽参加“中国工业生物技术发展高峰论坛”会议（2）仪宏201*年11月，参加“抗生素、维生素技术创新联盟”会议（3）仪宏策划并组织完成了“石家庄医药产业基地生物制造公共实验中心”的项目申报、内容完善、资金到位的全过程。
（4）王丽丽、张学宁、孙国志成为石家庄市生物反恐微生物学专家成员。（5）赵紫华、王丽丽201*年为河北省质量技术监督局培训食品检验工三批
时间：201*.6、201*.9.25和201*.11.3；地点：微生物学实验室；
内容：细菌总数的检测、大肠菌群的检测人数：约160人
（6）201*年9月，微生物实验室接待201*级生物科学、生物技术和理工的生物科学基础生物学实习，实习时间2天，
实验内容：自然界中微生物的培养与观察
(7)微生物实验室201*年2-7月共有23名学生进行毕业环节
扩展阅读：201*学年度第一学期永嘉二中高二生物备课组工作总结
201*学年度第一学期永嘉二中高二生物备课组工作总结
备课组长：王伟生(09、1、6)
本学期我们备课组以了高中生物论文展教育的理念为指引，以学校教学工作实施方案为指南，努力推进高中生物课程改革，改变原有教学观念，改进教学方法，更新教学手段，提高教学效率，努高中生物论文力培养学生自主学习、积极探究、乐于合作的精神，使生物教学科研上一个新台阶，主要作了以下几方面工。一、务实创新
1、以备课组为单位学习生物课程标准，明确新课程的具体要求，利用备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教学方法。
2、第二周在市区进行学科教研活动时间，由胡晓强老师开市级公开课。并受得好评。第三周金琼微老师开公开课。第十八周胡晓绵老师开公开课。3、利用备课组活动时间，开展新课程教学研讨，每次研讨都有中心内容，备课组每位成员都当中心发言人。
4、参加学校举办的主题为“永嘉中学帮教下乡”的教学公开周，由王伟生老师开展示课，备课组全体教师协助，并作了评课工作。二、坚持不懈做好常规教学
1、彻教学常规，加强备课组职能，充分发挥备课组在年级教学的核心作用健全集体备课落实“三高中生物论文定、三备、五统一”措施，提高备课效率。2、每教师听课十八节以上,互相听课四节以上。备课组内公开课两节，由胡晓强、王伟生承担组织工作，备课组内做好评课工作。
3、充分利用现代工业教育信息技术优势，促进信息技术与学科整合，更新教学手段，进一步完善科组课件库建设，开发新高中生物论文教材所适应的课件，并上传到学校资源网作到资源共享。
4、在高二级组织好竞赛辅导，由备课组长负责，各任课老师共同承担。三、深入开展教学科研每位教师都有自己的教研课高中生物论文题，积极参加省、学校教研课题。
四、组织高二生物竞赛活动，上好辅导课，培养学科尖子。具有较高的生物科学素养，另一方面又要为将来可能从事生物科学研究的学生，在态度观念、知识和能力等方面打好生物学基础。
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