入职八个月培训总结
入职八个月培训实践总结
杜晓丹
坐在桌前梳理着自己的思绪，感觉短短的八个月几乎一眨眼就过去了，时间老人根本不给我们思考的机会，就让时间从指缝中溜走了。当静下心来去思考来昌职的点点滴滴时，我才觉得早已经将自己视为昌职的一份子了。在这段时间里，我学到了很多的知识，也深切感受到了昌职的精神：“追求卓越，锲而不舍”。现将自己过去八个月的工作感受和现状总结如下：
1、教学水平比以前有了质的提高。
来昌职第一次面试恍若昨天，张养忠助理听了我对《哲学与人生》的第六课的备课方案时，就给我讲了差不多三个小时的学生情况和如何备课等，当时我基本还停留在八年前的教学理念和教学模式上，工作的四年时间几乎都是在教育公司里度过，对教学理解的长进几乎处于零。第二次面试我虽然让知识与学生的实际生活结合在了一起，但时间和重难点的把握几乎是没有，甚至对知识目标、能力目标、情感价值观目标的理解也是不甚了解。现在再回头看面试时的备课教案，才知道自己当时的缺点：知识点太多而且都没讲透彻、时事的把握没有深入、知识目标能力目标都大而空等。
现在的课堂虽然还是有不如人意的地方，但和以前的备课比，可是天壤之别了。我的公开课《效率和公平》被选为德育组的“波澜式教学模式”的典型课例，在近两个月德育组的研课过程中，我了解到：知识目标、能力目标和情感目标都必须是实实在在的，不需要大而空，应该是学生上完这节课能达到的；重点一般是知识目标，而难点一般是能力目标；备课的时候一定要进行学情分析；课堂的教学最好要和学生专业联系在一起，真正实现课堂的“有用”和“有效”；课后的作业最好是和学生日常生活相关的等等。
2、感受到了集体力量大和“家”的温暖。
以前在私企工作的时候，每天都是在自己的“一亩三分地”即工位上进行每天的工作，即使有交流也是工作的日常事务，大部分都得靠自己的摸索和实践。在昌职真正体会到集体力量的强大和这个“家”的温暖。例如：每次新老师在遇到难管的学生都会得到谭主任“一对一”的辅导和讲解；遇到教学上的问题都会让李主任给我们建议和对教案进行改进；每次的公开课和研究课都会得到马春雨组长和李主任的建议；生病了会拿到几个老师同时伸出的药盒；路上会得到曹书记和潘校长的亲切问候等等。如我两个星期前的研究课，可以说是毫无头绪，一直找不到切入点，所以在教研会上我就把自己勉强弄的一份教案摆到了桌子上，说老实话我自己也知道教案存在的问题：故事多，没主线，整个课堂下来可能会出现学生把故事记住了，却没掌握知识点的情况。学科组的各个同事都开始给我出谋划策，最终我的教案慢慢开始成形了：王伟老师提供的小球视频、马春雨组长提供的汽车和冰激凌的故事、潘娇一老师提供的游戏观点、朱翠艳老师最终给我提供的“发动机抖动”案例这些素材的提供直接让我的教案比以前有了更多的条理性，最终马老师、王学凯老师和李黎华主任给我进行了最终的审核。虽然我的研究课还是有很多不尽如人意的地方，但还是让我感触很深：集体的力量大和昌职这个大家庭的温暖。
3、我体会到了卫生的重要性。
卫生，以前在我的印象中是可有可无的东西。从小到大，学习永远是第一位的，卫生在我的学校生涯中几乎不占有任何的位置。来到昌职以后，我主管汽修系的卫生，刚开始卫生的标准我都不是很清楚，只能单纯的依靠学生会的学生来进行检查，几乎两眼摸黑到现在对卫生标准了如指掌：黑板、板槽、窗台要无尘；桌子椅子一条线；暖气下无物等。每天检查三次卫生和向班主任汇报每天的卫生状况让我觉得自己的时间全浪费了，伴随着教学情况的深入，慢慢了解了学生状况，才真正明白卫生对于学校的重要性。中职生可以说90%以上都是中考的失败者，从小到大可以说都被贴上“差生”的标签，孩子的学习习惯不好，自我认同感比较差，这就造成很多孩子是“破罐子破摔”，认为自己什么也干不好。在职业学校学习只是一部分，最重要的是要养成一种好的生活习惯和增强自我的认同感，而卫生恰恰能够培养学生“做小事”的好习惯，并且只要努力就能干好，这有助于增加学生的“自我认同感”。主管卫生的经历也彻底的改变了我以前对卫生不重视的观点。
4、对人才培养模式有了新的认识。
以前的论文学习都是纯粹的理论学习，和实践有很大的脱节。去年10月份我参加了汽车系的人才培养模式和学生评价模式，让我对学校提出的“把需要工作的人培养成工作需要的人”有了更深刻的了解，在校学习所有专业的设置都和企业要求的职业能力进行一一对应，从而将行业企业的需求和标准作为教学的目标和行动。在探讨的过程中，我们有过激烈的争论，有过思路中断时的苦恼，仅仅初稿我们就改了五遍，而且了解到系统的人才培养模式是方方面面都得顾及到，“如何让学生充分发挥自己的特长，把他们真正培养成工作需要的人？”看似如此简单的问题，实践起来却使如此的繁琐。几乎培养学生的每一步都让我们争论很久，这才明白：理论和实践差距是如此之大！
我的现状：伴随着时间的流逝，作为新老师的热情和积极性都有所降低。究其原因为以下几点：
1、惰性开始慢慢显现。每天忙忙碌碌的日子，看似紧张却把很多时间都浪费了。如前两天的说课竞赛，一个月前我就开始准备说课稿，然而每天我都在找各种各样的理由推脱，直到过两天就开始说课了，我才从半夜两点开始写说课稿，一直写到早晨七点，这才完成初稿，在经过马老师给改了两次和李黎华主任给改了一次后，我的PPT也是做得特别的匆忙，造成了修改后的定稿和PPT最后有两张的差异。其实究其深层的原因就是自身本身的惰性和邋遢的毛病在那儿作祟。
2、忽视了细节的错误。我所教授的全是高二的课程，面临着实习的现状，而且因为部分同学参加技能大赛和个别同学实习的状况，每个班的学生都是不太全，这就造成了学生的学习积极性不高，尤其是公共课。有时候学生偷偷看一下手机或睡会儿，我都会“睁一只眼闭一只眼”，我怕因为揪住他们而和我在课堂上“较劲”，这样会导致我的教学无法正常进行。这样其实就助长了学生的投机心理，让他们在以后的人生道路上面临更大的危机。
3、无法突破的思维定式。以前没想到书念得越多，自己的思维定式越顽固。每一次的备课都对我来说是巨大的挑战，如果是有知识点，我会感到心里有点底，但如果没有知识点，我就没办法去备课了。每次看到王学凯老师和潘娇一老师对德育课一些突破传统观点的创意，我就羡慕不止。这可以说是我现在面临的最大困境。
为了扭转现状，更好的去适应昌职的生活，我决定以后采取如下措施：
1、制定计划表，统筹时间。将每天的任务在工作日志上进行体现和计划，这样就不会出现“临时抱佛脚”的状况，也可以真正的统筹好自己的时间，不会自己的“不干”找借口，慢慢开始消除自己的惰性。2、严格要求学生。在课堂教学时，再次严申自己的课堂规则，把握好课堂常规，让学生在课堂上遵守课堂纪律，只有这样才能让他们在工作岗位上遵守公司的各项规章制度，真正成为工作需要的人。
3、多和学科组的人进行交流，多听示范课。在这些交流中，注意观察其他老师的备课方式，找到自己的突破口，实现思维为自己服务，而不是将自己的思想固定在思维定式中。
因为热爱，所以选择；因为选择，所以坚持。我相信：在昌职这个舞台里，我能重新演绎自己的人生，走好每一步，干好每一天，与全体昌职人创造中国中职教育的辉煌！
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短暂的一周培训已经结束，本次受训的时间并不长，但这一周内我们所学到的，所感悟到的，将一直指导我们的工作生活，引领我们前进。
本次培训以“这是我的船”为主题，总共分四个环节进行，分别为“扬帆启航”、“明确航向”、“快乐航行”、“乘风破浪”。通过各个环节的学习，我们了解了公司的结构框架、发展历程，领悟了公司的企业文化及海油精神，明确了自我发展方向。同时，通过与老员工的互动学习，我学到了很多宝贵的工作生活经验，懂得了不少为人处世的道理，学会了以积极乐观的心态去工作、去生活。回顾整个培训过程，其中体验式拓展训练、“中海油职业人ABC”讲座和“立业智慧“讲座给我感触颇深。
如果说“扬帆启航”、“明确航向”是我们在职业生涯中徘徊前进的阶段，那么“快乐航行”就是我们事业上蒸蒸日上、阔步前进的时期。从人生启航到阔步前行，这需要周围多少力量的支持与协助，这就是团队力量。体验式拓展训练使我们每个人都经受了从独立的个人到团队一份子的洗礼。各个训练项目都要求我们团队中每一位成员积极去配合，只有大家齐心协力去努力，才会有“赢”的希望。正如木桶原理所说，决定桶的容积的不是单个竹板的长度，而是其中最短竹板的长度。在团队里面，不管个人能力有多强，只有组织协调好，让每位队员都发挥出自己的真实水平，才能赢得团队的最大胜利与永恒发展。自然界中，关于团队合作的现象数不胜数，其中狼就是值得我们去学习的一种，它没有虎的健硕的身体，也没有鹰的锋利爪子。但就是这样的动物，在人类大肆屠杀下仍顽强的存在于这个世上。狼深知凭自己的力量，是不可能保证自己在动物界里的地位的，是什么让狼这个不受上帝宠爱的动物，能够存在于食物链的顶端？团队精神！在这样一个年代，单凭自己是不可能创出大事业来的，只有容身与集体之中，才能使我们的才华尽情发挥，得到充分体现。我们必须像狼一样，服从指挥，不个人主义，不脱离团队，以团队的力量为主导，不计较个人得失，因为只有这种精神，才能将自己的优势发挥到极致。从自然界到人类社会，我们都清楚的看到，在一个好的团队里，人们热衷自己的工作，从而他所发挥的能力将远远在其自身能力之上，这样的团队才具有那令人闻风丧胆的气势。融入团队，将使你的才华与能
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力成倍增长！
工作生活中，懂得融入团队是取得事业成功的杠杆，是成就辉煌人生不可或缺的催化剂；学会保持积极乐观的人生态度，坚持豁达坦率的处事作风是赢得完美人生的内在要求。“中海油职业人ABC”讲座从先做人，再做事的处世原则出发，告诉我们面对工作、面对挫败应该具有的基本心态，要求我们拥有“不为失败找借口，只为成功找方法”的做事态度。对于刚走出校园的我们，或许事业上、人际交往上的挫败会是我们成长道路上最大的坎。在学校，我们都生活在一个相对逍遥自在的环境中，没有压力，没有利益纠葛，也没有太过严格的时间要求和工作要求，我们是“温室里的花朵”。与此相反，进入职场，我们要面对各种各样的责任与压力，当然遇到挫败也就在所难免。在失败与挫折面前，如何保持积极良好的心态，继续去拼搏，这是我们作为海油人应具备的基本素养！培训中，我学会了通过换位思考与自我反省的方法，在挫折面前找回自我，以积极的心态迎难而上，这样才能换来最终的成功。在每天的工作生活中，学会问自己：a我的核心目标是什么？b我今天的目标是什么？c我今天最重要的三件事是什么？d今天准备学到什么?e如何才能做好事情？f如何才能保持良好的心态？坚持每天问自己六个问题，坚持每天给自己六个满意的答复，当做到这些，就算工作生活再苦再累，我们也能过的充实开心，也能让繁杂的工作变的简单。学会面对压力，懂得去积极打拼，我们才能在风雨中茁壮成长！记住：良好的态度未必带来良好的结果，但好的结果一定来自于良好的态度！
在职场，我们每天都要面对一大堆的事情。既要做好自己工作领域内的事情，又要处理好因工作而产生的人际交往等附加的事情。在百般繁杂的事务中，如何做到应对自如，这是考验我们职业能力的试金石，也是决定我们事业高度的标尺，它充分反映了个人立业智慧的水平。培训中，老师根据多年的职场经验，告诉我们做事情应遵循的一般原则，我想这会引导我们更快更好的开启职业生涯。首先应处理好大与小的关系，工作中的点点滴滴都要认真去做，只有做好小事，才会有机会做大事。小事是大事的基石，做好每一件小事的同时，我们会不知不觉学到实际操作中的基本技能，有些看似简单的工作不亲自经历却未必真能做到。其次应处理好智与慧的关系，我们每个人都是聪明的个体，但在职场中过分依赖个人“聪明”，注定不会有大的建树。事业的成功来自个人知识技能、经验经历以
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及情商的综合。只有充分利用自身的一切优势和周围一切可利用资源，我们的事业才会高人一筹。最后应处理好做与悟的关系，现实中“只低头拉车，不抬头看路”的人随处可见，这样的人因为工作努力，或许会取得一些收获，但我相信他们付出了很多无需付出的。其实在做事之前学会整体策划方案，研究可行方法，事后懂得去分析总结才会使我们在工作生活中少走弯路。《三国演义》中，诸葛亮草船借箭的故事就告诉我们，做事应学会运用恰当的方法，抓住事情的关键。总之，做事的准则就是：找方向，确定目标，做对事。
回顾一周的培训，虽然很辛苦，但也充实快乐。整个培训让我们重新找回了校园纯真无邪的感觉，也让我们懂得了团队力量的重要性，学会了处世为人的基本原则以及对待工作生活的态度。这一切将指导我们的工作生活，引领我们前进。
感谢海油发展给了我这次培训的机会，使我懂得由校园走向职场，走向社会；感谢给予我们培训的各位老师和领导们的栽培；感谢一起参加培训的同事们，让我拥有这段美好的成长经历！
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