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上莞镇“十五”期间小学校长培训工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:02:02 | 移动端:上莞镇“十五”期间小学校长培训工作总结

上莞镇“十五”期间小学校长培训工作总结

上莞镇“十五”期间小学校长培训工作总结

上莞中心小学

校长是一所学校的领导者、组织者,是学校工作的核心人物,有人说:“有了一个好校长就等于有了一所好的学校。”这话不假,校长的任何决策都与学校的工作紧密相连。因此,如何加强对学校校长的培训,使他们更适于新时代学校管理工作,以全新的眼光去发展学校呢?我们主要做到了以下几点:

一、加强认识

加强认识是培训工作的首要条件,只有加强认识,使每位校长都意识到培训工作的重要性和积极意义,才能更好地做好培训的各项工作。因此,我们在培训前集中各校校长进行思想工作,要求各校长对培训工作有个正确的认识。

二、加强领导

针对培训工作,我们制定了一套完整的培训工作方案,以陈博良校长为组长,落实好各项培训项目,做到人头齐、思想正,并能按照上级的布置做好各项准备工作。

三、取得成效

经过多年的培训,我镇小学的校长培训工作基本上达到了:1、各校长全部通过培训项目,并取得优良的成绩;2、各校长对学校工作有了更全面、深入的认识,有更清晰的工作思路;3、各校长的办学思路、办学目标、管理方法能按照所学知识,结合实际去实施,效果比较明显。

四、存在问题

当然,从参与的培训工作当中,我们也看到了其中存在的问题。其一,个别校长认识尚不到位,认为自己年老体迈,思想陈旧,没精力去创新、去谋发展;其二,个别学校发展速度过慢。有的学校几年下来,校容校貌、教育教学目标等还停留在陈旧的管理模式上,跟不上时代的步伐。

经过多年的培训,我们认识到存在的差距,发现了办学的缺陷,今后,我镇将更进一步加强学校领导的培训工作,为培养新时期的学校领导打下坚实的基础。

201*.

扩展阅读:参加小学校长培训班工作汇报

参加小学校长培训班工作汇报

安庄镇马埠中学汪西华

各位领导:

大家下午好!下面我汇报一下参加校长培训班的心得及之后的工作情况。一、学校基本情况:

马埠中学始建于1986年,服务范围26个行政村,现有14个教学班,在校生739人。学校现有教职工76人,其中高级教师9人,中学一级教师52人,市级以上优秀教师、教学能手及学科带头人46人,专任教师学历达标率达100%。201*年创建为山东省规范化学校,201*年创建为泰安市AAA级学校,201*年创建为省绿色学校,201*年顺利通过省示范市验收。学校多年被评为“肥城市精神文明先进单位”、“肥城市教书育人先进单位”和“教育教学质量先进单位”、“普法创安先进单位”等。

学校全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育。“为学生的成功创造最佳条件,让家长的选择感到永远无悔”是我们的办学理念;“以德治校,以法治校,科研兴校,创办名校”是我们的办学思路。实行以级部为主体“横向竞争、纵向贯通、条块结合、各司其责”的内部管理体制,坚持制度管理、民主管理和人本管理相结合的原则,努力营造促进师生和学校共同发展的人文环境。

学校配有高标准高质量的各类功能室并加入了教育网,承担市级以上课题研究7个,其中中央教科所“十五”研究课题之一《多种

媒体在教学中的运用与提高课堂教学效率的研究》已顺利结题并推广。教师每年在市级以上刊物发表论文100余篇,中考成绩和综合评估连续几年均居全市前列,受到了社会各界的广泛赞誉。二、参加培训及后续工作情况

我于201*年4月有幸参加了肥城市第201*年小学校长培训,聆听了著名教授、教育专家、名校长的报告。学习期间,及时和大家讨论、交流了学习、参观的体会,提升了我的教育理论水平,坚定了自己为教育事业奋斗终身的决心和信心。培训结束后,不断用先进教育思想武装头脑,努力践行教育实践。因工作原因,于今年暑假后调入马埠中学,分管师德师风管理和初二地理教学工作。在分管工作和教学工作中,我一直严格要求自己,努力做好表率作用。1、努力学习,提高工作水平。

我常说:“要给学生一碗水,自己要有一桶水”。我想做学校领导也一样,要更好地适应分管工作、指导解决老师们在教育、教学中碰到的问题,自己必须具有较丰富的业务、管理能力及理论水平。一年来,我努力学习到的先进教育理念,吸收教育教学管理的先进经验。积极参加新课程标准等的学习;加强对现代信息教育的自我学习,使自身的业务能力不断得到提高。由于本人有爱读书的习惯,所以能使自己的能力不断得到提高的同时,及时把握不同时期教育教学改革的脉膊,及时向老师传达有关信息,组织安排老师们学习、交流,使教师的教育思想、教学方法能与时俱进。

2、以身作则是做好工作的基础

从担任副校长那天开始,我就牢记:各项工作要以身作则。一年来,特别是参加研修班以来,踏踏实实地落实上级与学校的各项工作。在“做”的过程中,我把率先垂范、兢兢业业做为座右铭,及时了解教育管理中存在的新问题,把学校的工作当做自己的份内事,既做领导、又做教师,以身作则、默默工作。有付出就有回报,我的工作得到学校其他领导和老师们的认可。

3、不断改革创新,促进学校不断进步。

当今时代,办学思想不断变革,学校教育教学、师德师风建设等工作有许多领域值得我们去研究。同时,工作过程中可能存在的问题或不完善的地方也值得探讨、改革。因此,在学校分管的工作中,我注重以改革的眼光,创新的意识来思考工作。新学年以来,在加强师德师风建设、学科教研、偏科生帮扶、青年教师培养、校园文化系列活动中,都能尽职尽责,工作一步一个脚印,学校涌现了大批师德师能标兵和带头人。

4、与领导、老师团结协作,努力做好本职工作。

我始终明确自己的职责、摆正自己的位置,坚持从教师中来,到教师中去,努力营造领导与领导、领导与老师之间融洽的工作关系,是我工作与做人的根本。一年来,我始终抱着“学无先后,贤者为先”的思想,虚心学习、尊重老师,与领导、老师团结协作。重大活动能及时征求校长及老师们的意见,形成共识,使各项工作更有条理、更为落实、更有效果。三、主要工作实绩

1、协助学校支部加强教师党员队伍建设,工会组织建设,比较出色地完成学校各项重大活动的实施。

2、加强学校师德建设工作,正人正己,使学校师德建设规范有序。3、紧紧抓好教学工作中心,落实精细化管理力度,确保教学质量稳步提高。四、自我评价

一年来,本人能全身心地投入学校的工作,做到“事业第一、学校第一”,时时处处以身作则,与校长一起带领全体教师勤奋工作,默默耕耘。在思想上,我能努力加强自己的政治修养,不断提高思想觉悟,认真执行上级方针政策,坚持原则,顾全大局;在学习上,能注意自身的学习提高,把握教改的脉搏;在工作作风方面,能够尊重教师,平等待人,与人为善;在学校管理上,有较强的事业心,有比较清晰的工作思路,有勤奋务实的工作态度;在工作上,能够恪尽职守,勤勤恳恳、踏踏实实做好每一项工作,乐于奉献;在工作业绩方面,没有辜负各级领导和老师们的期望,能较出色的完成上级各项任务,为我校的质量提升尽职尽责。五、今后努力方向

在这一年的学校管理工作中,我自身觉得自己工作还不够精细,方法还缺乏灵活性;理论的学习还要加强,工作水平有待进一步提高;对教师的思想工作还不够深入,关心也不够;个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。针对以上工作中的不足,在以后的工作中从以下几个方面完善:

1、要不断提高理论水平和管理水平,提升将精细化管理力度。2、进一步在“落实”上做好文章,不断提高学校竞争力、生命力。

3、不断提高自己改革创新意识,要逐步完善学校有关制度,强化师德意识、质量意识。

4、努力提高个人修养,提高领导艺术水平,使今后的工作更得心应手。

回顾一年工作,我对自己的工作问心无愧,但也有不足与感慨。一年的工作,有得也有失。俗话说得好:“百尺竿头,更进一步”,我将正确对待自己的不足,认真听取领导、老师的意见,使自己能更进一步,把工作做得更好。

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