种白菜_种菜记 本文简介:
种白菜这学期科学课有“我们来种菜”的单元,老师说:“自己种菜才干调查蔬菜的生长通过,领会农民的辛苦。”我分配到的种子是白菜和小白菜,两种种子的形状大不相同,很好分辩。我先把翻松的泥土装进有排水孔的盆子里,并将土挖几个小洞,接着把一颗颗的种子埋入土中,再
种白菜_种菜记 本文内容:
种白菜
这学期科学课有“我们来种菜”的单元,老师说:“自己种菜才干调查蔬菜的生长通过,领会农民的辛苦。”我分配到的种子是白菜和小白菜,两种种子的形状大不相同,很好分辩。
我先把翻松的泥土装进有排水孔的盆子里,并将土挖几个小洞,接着把一颗颗的种子埋入土中,再浇一些水,就功德圆满了。大约五天后,种子就发芽了,照料植物就像照料小婴儿一様要很仔细,要给它洒水、上肥,植物才干渐渐长大,不久,小虫也来了,此刻我如同医师相同,还要帮它抓虫治病。
我常常帮植物洒水,而且用蛋壳做肥料,奶奶说:“动物的排泄物,植物的落叶、食物的残渣,都可以和泥土拌和做成堆肥。”由于小白菜比白菜简单长虫,所以刚长出的嫩叶,就被虫吃得坑坑洞洞。许多农民运用农药除虫,但会损坏环境,影响健康,所以我用双手将虫一只只抓走,抓到草丛里放生。大科学的动、植物之间存在着奇妙的联系,人吃菜,小虫也吃菜,菜会吸收人、鸟排泄物而长大,最后人或鸟逝世后就会被虫吃,或许埋进土中变成菜的营养,这就是食物链的联系,环环相扣,缺一不可。
通过这次的体会,我了解到农民播种的辛苦,也知道假如多用点心,我们可以用很天然的方法播种,如此一来就不会形成污染,地球也会更夸姣。
种菜记
这个学期的科学课中有一个单元要调查植物,所以科学教师组织了让咱们种菜的活动,我好振奋喔!真希望能够快点种菜!
科学教师先叫咱们预备花盆、接 水盘和洒水器,然后带到校园,隔天教师带了一大袋的培育土要让咱们种菜,教师一组一组的叫咱们去装土,我等了良久,总算轮到咱们这组了,教师说要把土装 满,否则洒水时土就会变少。装完土后,教师就发给咱们A菜的种子,要咱们种下去,种好后,还要把土浇溼才行喔!不过几个星期后,我的A菜都没发芽,所以老 师叫我从头种,要种小白菜,隔天我到校园,就发现小白菜发芽了!但是长得太密了,所以要移植。几天后,我的小白菜长虫了,所以要抓虫,我觉得菜虫看起来好 厌恶喔!
我以为照料小白菜,就像爸爸、妈妈照料咱们相同,也让我深深的体会到爸爸、妈妈的辛苦,接下来还会有更多的问题要去处理呢!所以我得要更仔细的照料才行喔!
科学课有一个单元叫做“我们来种菜”,因而教师要求我们合作课程种菜,全班都很振奋,由于我们从没种过菜,感觉起来很新鲜。
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