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201*年阿其克小学小学德育工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:05:09 | 移动端:201*年阿其克小学小学德育工作总结

201*年阿其克小学小学德育工作总结

201*-201*年阿其克小学德育工作总结

在本学期学校德育工作中,教导处处紧紧围绕学校的中心工作,

以人为本,不断开拓德育新思路,发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际,努力加强德育队伍建设,深化德育管理,拓展德育活动空间,使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高,体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求,取得了一定的成绩,现就德育工作情况总结如下:

一、努力加强德育队伍建设,不断提高德育队伍的整体素质。

发挥德育领导小组的核心作用。加强了德育工作领导,完善德育工作管理机制,由校长负总责,副主任分管,班主任具体抓,实行校长室主管主任--班主任三级常规管理的制度,形成了各部门密切配合,教务主任、班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则,努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。注意加强德育队伍建设,特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期1-2次班主任经验交流会;每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动,让班主任在实践中互学互进,共同提高,由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式,努力提高班主任的工作能力,并组织班主任参加了由教育局举办的班主任高级研修班,努力提高班主任的整体素质。教师的网络运用能力日渐增强。

二、加强校园文化建设,优化育人环境。

1、精心布置宣传阵地。加强对墙报、宣传栏等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时,力求主题突出,图文并茂,充分发挥宣传教育功能。

2、规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点,营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。

3、充分利用各种庆祝活动为宣传阵地,为学生搭建展示自己个性的活动阵地,使本次在“热爱伟大祖国,建设美好家园”为主题的大型活动中,节目更加丰富多彩,也博得了家长们的阵阵喝彩。

4、大力推进“书香校园”进程,以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育,处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地,如:宣传栏、黑板报、广播站等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动,“旗下讲话”已形成我校的特色。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性,使学生在这样的教育环境中,陶冶情操,健全人格,促进学生实践能力和创新精神的发展。

三、加强学生的思想道德教育和养成教育。

1.丰富德育活动促进养成教育。认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》。同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育、健康知识教育等等。

2.加强班级文化建设。我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,争创“文明班级”。各班的学习园地布置力求彰显班级特色,规范实用,富有教育性,好人好事都有记录。

3、加强后进生的教育与转化。德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划,有措施,并比较及时地了解掌握有关情况,协助班主任做好个别学生的帮教工作。

4、开展丰富多彩的活动。本学期我校开展了“争创文明小学生”和“体操比赛”活动。活动经过宣传发动、班级评比、学校评选等过程,评选出了班级文明小学生和优胜班集体。通过这些活动,激发了学生热爱班级、热爱学校的热情。

四、拓宽德育渠道,发挥“三结合”教育优势。

我校非常重视家庭教育工作,成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果,转变家长中存在的不正确的教育思想和教育方法。

存在的问题

1、育人方面,教师重视程度有待提高。

2、家长对学生教育理念有待更新,社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。

3、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。

今后工作设想

1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念,充分发挥全体教师的育人作用,真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。

2、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。

3、继续抓好班主任工作,营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想,使全体教师能共同教育培养学生自觉遵守《小学生日常行为规范》和学校各项规章制度。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。

4、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念,努力使德育工作迈上新的台阶。

今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题,结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识,为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。

阿其克小学201*-201*学年度

扩展阅读:201*-201*学年度第一学期小学部德育工作总结

201*201*学年度第一学期

小学部德育工作总结

一、加强班主任的学习和管理:

9月份,新学期刚开始,我们对班主任进行一次简短的培训,集中学习了班主任开学的班级常规工作、班主任的职责、如何与家长沟通等方面的知识,明确了学校工作的指导思想、工作方向和具体措施。

11月份,举行了以“加强班级管理”为主题的班主任经验交流会,会上各级部优秀的班主任就班级管理、学生习惯养成、班干部的培养等方面好的做法和经验做了介绍,并学习了教育家魏书生的“如何当好班主任”,对小学部的班级管理起到了促进的作用。

12月份,举行了“规范学生管理月”--“管住手、管住口、弯下腰、慢步走”活动启动仪式,仪式上总结了在班级管理方面存在的问题及整改措施,全体班主任一起认真学习了活动内容和要求,明确了班级管理工作的方向。二、开展了丰富多彩的学生活动:

新学期开始,对学生进行了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》,安全等方面的教育,低年级进行了“入校一日常规”,“课堂常规”等方面的训练,并举行了“感恩老师,让心灵飘香”系列活动:队列队形比赛,班级文化建设,班级内务整理,卫生扫除等,为新学期开创了良好的开端。

10月份,我们召开了一次家长会,重新建立了班级、级部“家长委员会”,把新学期学校的一些教育理念和班级学生的现状和存在的问题,及时的通知给了家长。

“建队日”我们举行了“红领巾心向党”一年级新生入队仪式,有180名新生成为了少先队员,对学生们进行了一次爱国主义教育。12月份定为“规范学生行为管理月”,在学生中开展了“管住手、管住口、弯下腰、缓慢走,做一名文明小学生”活动。

根据平常的班级工作开展的活动,共评选了三次星星班级。三、取得的成绩:

10月12日,在寿光市举行的“爱国歌曲大家唱”的合唱比赛中,由崔鑫媛、李娜老师辅导的节目荣获一等奖。

在寿光市精品育人课程评选活动中,小学部上报的《给理想插上翅膀》荣获一等奖。

12月11日在高新区北海学校,召开了潍坊市第八次公民养成学生社会实践活动、责任教育成果展示会,我校代表寿光参加会议,由武林霞、崔鑫媛、孙淑兰负责编导的情景剧《帮别人就是帮自己》在展示会上展出,获得专家和评委的好评。四、下学期的工作思路:

(一)继续抓好常规工作

1.抓好班主任队伍建设,强化德育意识

进一步加强和改进学校德育工作,发挥德育工作的整合功能,增强全体教师的育人意识和育人能力。继续开展好新老班主任“一对一,手牵手”师徒结对工作,加强对青年班主任的培养和提高,通过交流、参观、学习、培训,不断提高班主任的工作水平和能力。以评选“星星班级“为契机,弘扬先进,发挥优秀使班主任的示范、辐射作用。

2.重视习惯养成教育,促进校园文化建设。

(1)继续加强行为规范教育,以《小学生日常行为规范》为标准,开展好文明礼仪教育系列活动。结合本班承诺内容、班级公约,强化教育训练,遵循“管住手、管住口、弯下腰慢步走”的原则,做到时时督促,周周小结,月月评比,切实培养学生做一个“讲文明、讲礼仪、讲礼节”的校园小主人。

(2)要切实加强督查、反馈检查的力度,并能发挥“星星督察队”及黑板报的功能,对检查情况及时公布,树典型,造氛围。

(3)充分挖掘传统道德中文明礼仪教育的资源,赋予时代气息,结合网络、结合课堂使广大学生知文明、懂礼仪,在学校以“校园礼仪”为主题创造纯净的校园环境。同时把养成教育溶入到学生的活动中,结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。

3.加强心理健康教育,开设心理咨询信箱,建立教师包靠制度,对“困难学生”及时疏导。班级师生建立困难学生跟踪卡,开展“成长困难学生教育对策”研讨,真正落实对困难学生的帮助转化工作。4.加强家校联系

(1)定期开展好家长学校的工作,充分发挥其对学校教育、教学管理工作的监督、评价作用,推进我校民主管理的进程。

(2)要充分利用网络资源,让家长通过飞信、家长学校论坛、校长信箱、email等形式进行网上互动,搭建家校交流的平台。

(3)合理利用社区教育资源,引导学生接触社会丰富社会实践活动,经常采用"走出去,请进来"的形式,开展各项活动,以拓宽视野,增长知识,陶冶情操。

二、继续搞好责任教育

组建责任教育研究小组,结合我校活动育人课程,确定本学期的责任教育主题并制定具体的实施项目和措施。

201*.12.

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