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201*年辅导员工作年终总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:10:38 | 移动端:201*年辅导员工作年终总结

201*年辅导员工作年终总结

201*年辅导员工作年终总结

回顾一学年的班主任工作,在我跟学生取得共同成长的过程中,心中充满感激。我担任09级土木工程1、2班的辅导员,根据学校对辅导员的工作要求结合自己班级的特点开展好工作,以培养行为规范教育为突破口,结合孝敬教育、技能的展示、班级凝聚力开展一系列的活动。而且我知道辅导员在日常生活中和学生接触最多,是学生效仿、学习的直接对象,辅导员的一言一行,都会给学生留下深刻的印象,对学生的思想、行为产生潜移默化的作用。

一、以榜样的力量感染学生

榜样的力量是无穷的,而辅导员更是容易成为学生的榜样,我深知要想有一个行为规范的班集体,首先要从自身下手,全面提高学生素质,具有举足轻重的作用。要规范学生的行为,首先要规范自己的行为;提高学生的素质,首先要提高自身的素质。在教育工作中,能真正做到为人师表,率先垂范。要求学生做到的,自己带头做到;要求学生讲文明礼貌,自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级,搞好团结;在学习上,要求学生书写认真工整,并加以督促。我时刻注意自己的一言一行,努力成为学生学习的榜样,成为学生愿和我掏心窝的好朋友。只有他们对我敞开心扉,我才能更好地融入他们,更好地给予他们需要的帮助,从而让他们更加健康的成长。

二、双管齐下管理学生我在努力给学生做模范作用的时候,也积极与学生的家长沟通共同教导学生,我深知学生的成长,离不开班主任、辅导员,也离不开家长。为了更好地全面了解学生情况,我通过家访、家校联系、家长会等形式与家长建立联系,通过交流更能了解学生,从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上,对家长提出一定的要求,并介绍一些教育孩子的方法、经验。比如如何检查学生的作业,发现错误不要直接指出,而要引导孩子自己检查出来,必要时可以缩小范围,这样可以养成孩子自己检查的习惯。在生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子,而要让他们进行一些必要的锻炼。因为一个孩子缺少了因有的生存能力和应急能力这将影响到孩子的将来。因为我们现在的队员在这方面的能力在逐步的退化。这一学期,我们组织了一次家长会,在会上给家长介绍学生在学校的表现,争取双向管理学生,从而达到更好的效果.

三、学习上抓紧不放松

1、充分掌握每个学生的特长,并且给予帮助,发挥他们的特长,

并给他们舞台让他们展示,鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生,有的成绩并不出色,有的并不是班干部,但是他们在这些方面的表现确是出色,有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地,给他们的内心给予了极大的鼓励,从而也增强了学好其他功课的信心。为了鼓励队员表现自己特长的欲望,我在班级多次组织活动,让他们参加自己喜欢的各项比赛。通过这样的活动,我看到了学生自信心普遍得到提高,同时也促使优秀生更加追求卓越,中差生增强信心的良好势头。

2、多与任课老师配合,学生的大量时间是在课堂学习,学生大量的问题产生于学习过程中。为了做好工作,班主任必须与科任老师进行密切的交往,从他们那里了解学生的思想、学习、生活等情况,还要经常与之共同研究,介绍自己的工作计划和安排,认真听取他们的意见。多次请班级的任课老师召开了座谈会,学生与老师的双向交流互动,老师与学生进行对话,就教与学方向的问题互相交流。在此基础上,实行统一组织和管理,协调教育学生,并防止造成互相推诿、埋怨等不利于工作顺利开展等情况。班主任要在学生中正确地树立科任教师的形象和威信,有意识地介绍各科任老师的优点和长处;当学生对教师的教育或教学有不同的看法和意见时,必须诚意、及时地向科任老师个别反映,同时也必须向其介绍学生群体及个体的基础与特点,帮助他们互相正确认识,改进教学或学习方法。只有这样,才能做到既教书又育人,同时又能形成学生、科任教师、班主任三位一体,取得较好的教育、教学效果。

三、多种方法管理班级1、班级制度

一个好的班级就是应该有规范的制度,我班充分发扬民主集中制,先后制定了班级选举制度、班级决策制度、班级财务制度、班级会议制度、班级考勤制度、班级值日制度。在班级工作中力求做到制度化、规范化、科学化,班级凝聚成一个团结向上的集体。通过演讲竞选,我们班成立了班委会和团支部;由生活委员负责班级财务及值日安排,使得班级财务明晰,教室卫生评分连续三个月位列全院第一;由纪检委员负责班级考勤,并规定病假事假需有相关证明方能请假,有效地规范了班级考勤秩序。班、团委争取每个同学能了解班里的工作,一方面能够协助班委搞好工作,另一方面又能培养大家为班集体服务的责任心和主人翁精神,同时提高我们的班级凝聚力,使班级始终保持了积极向上的发展姿态。

2、培养学生干部

要做好班级管理工作,必须培养以班干部为中心的学生骨干力量。我将培养班干部作为班级管理工作的一个重点。学期初,我通过对学生档案的了解,指定了4名临时班干部,并将其作为培养对象,事实证明这4名同学后来都成为了班级主要干部。一个月后,在学生彼此有一定了解的基础上,通过民主选举,成立了班团委。大二,给予他们更大的发展空间,我采用了学生“自我教育,自我管理,自我服务、自我约束”的班级管理方式,注重从工作方法、工作艺术上对班干部进行指导,帮助她们处理好学习和工作的关系、能力锻炼与为同学服务的关系。同时在学习上、生活上严格要求他们,在班级管理工作上鼓励她们大胆去做,使她们成为班级建设的排头兵。对工作中的不足我及时指出,并给予指点;对工作中的困难我大力支持;对工作中差强人意及不负责任的表现,我会严肃批评;对工作中的成绩我会给予表扬和鼓励。培养得力的班干部,开展学生自我管理,以形成班集体的向心力,树立良好的班风,让学生感受到主人翁地位和团队亲和力,将使班级管理更加轻松,也在一定程度上达到了培养学生的目的

大卫休谟有句名言:“习惯是人类生活的伟大向导。”因此,无论是学习还是生活,帮助和引导学生引导养成良好的习惯,正确的态度和价值观,是教育工作者,是辅导员的工作重点,也是意义所在。我将继续努力把辅导员工作做得更好。以上是我一年来在辅导员工作岗位,对学生德育教育工作的总结。如有不妥之外,还望各位领导同仁批评指正。谢谢!

二0一0年十二月二十八日

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201*年上半年辅导员年终工作总结

在学校的安排下,我担任了07级国际贸易四班(本科)和07级市场营销(专科)共两个班级的专职辅导员。通过一年的努力工作,我取得了一定成绩,也为以后的工作积累了一些经验。现将辅导员工作总结如下:

一、前段时间工作开展情况

紧张而有序的完成了今年的工作。一年的历程让我深深感觉到,辅导员不仅是学生学业的指路人,更是学生灵魂的塑造者。面对着一张张陌生的面孔,蓦然感觉自己肩上有了一种沉甸甸的份量。一切都是从头开始,我本着向老辅导员学习,虚心听取经验,多学、多问的原则,在最短时间内,基本熟悉了辅导员的工作流程、工作细则及岗位职责,拟订了一套辅导员工作的初步计划,做到了各项工作的有条不紊。

(一)团结、进取的班风逐步形成

班风是一个班集体的灵魂、核心和旗帜,对巩固和发展班集体,教育班集体的每一个成员有着极为重要的作用。

首先,建章立制,狠抓学生各类习惯的培养。俗话说:习惯成自然。为了促使学生养成良好的学习、生活、劳动习惯,发展良好个性,遏止不良风气,确保班风健康稳定。不定时多次检查督促教室、课堂、宿舍,说服教育学生习惯养成的重要性,并及时将各种良好习惯制定成条例。如制定了《班级十条》、《班委工作流程》《班费使用条例》《班级评优条例》等等;

其次,增强班级规章制度的执行力。一方面,建立起一个团结、负责的班委会。完善了班委周例会制度,将班级工作细化到人,并定期对班委工作进行民主评议,班委都能各负其责,起模范带头作用。另一方面,严格考勤纪律。坚决杜绝旷课、迟到、早退现象。建立了班级学生个人电子档案,认真记录学生违纪情况,并与奖学金、各类荣誉挂钩。如一学期请事假8节以上者,取消获取奖学金资格等等。班级月出勤率平均基本保持在99%以上;对宿舍内务,采取奖罚办法,树立典型,发挥榜样力量,对内务优秀宿舍进行集体重奖。对较差宿舍,采取异性参观、拍照暴光等办法,加强声势。通过整改,宿舍内务有了很大改观。尤其是女生一号楼434、426等八个宿舍,已连续10次被评为优秀宿舍;第三,通过主题班会、各类比赛,逐步凝聚班级向心力。进入大学是一个人生的转折,课程安排的减少、自由时间的增多,学生的独立个性充分展现,表现为班级同学感情淡远,整体比较散漫。针对这些情况,主要努力如下:每月开展一次具有特色的主题班会。自开学以来,先后进行了学习经验交流、“我爱我自己,安全在心里”、“走进亲情”、“我的未来不是梦”等四次主题班会,为同学们指明了道路、鼓足了干劲;积极组织、参加各类比赛。先后开展了篮球友谊赛,班歌、班训征集,仲秋晚会等活动,并取得试点学生会组织的拔河比赛C组一等奖,“成长杯”辩论赛一等奖等奖项,学生集体荣誉感得到极大增强。

(二)班级安全工作卓有成效

安全工作是学校各项工作健康有序发展的首要目标和根本保障。大一新生,自我保护意识较弱,安全意识淡薄。因此,安全成为教育中不可缺少的一部分。

一是建立安全规章制度。“无规矩不成方圆”。根据学生守则及班级具体情况,制定了《班级安全用电协议书》,以宿舍为单位,让每一位学生签字保证。切实从法律上增强同学们的责任意识、安全意识。并通过《班级十条》,采取重罚等措施,严格禁止使用热得快等特别危险的大功率电器,对违纪者发现一起严肃处理一起。对三次以上违纪者,通知家长;针对学生外出打工的现状,制定了《人身安全协议书》,并及时与家长取得联系。

二是加强人身、财产、交通、用电等方面的安全教育。一方面进行集体安全教育。如开展了“我爱我自己,安全在心里”安全主题班会,主要从人身安全、财产安全、用电安全、交通安全四个方面,通过生动的小品、话剧等丰富的事例,增强学生安全意识,提升安全素质,确保学生安全。另一方面进行个别谈话。如深入宿舍,逐一讲解生活、用电等的安全。切实让安全落实到每一个人。

(三)学生学习成绩优秀

学习是一个主要矛盾,也是一切问题的落脚点。然而,试点学生的基础普遍偏差,尤其是数学和外语。在学习过程当中,常常会遇到一些困难,有的甚至自暴自弃。面对这些问题,我采取了以下几种办法。

一是采取抓两头,顾中间的工作思路。首先,“抓两头”。一方面,培养优秀学生。。。。。通过对优秀学生的培养,充分调动学生的积极性、竞争性。另一方面,改造差生。通过对差生的全面改造教育,为班级营造一个良好的学习氛围,并由此也激发优秀学生、中间学生的危机意识、竞争意识;其次,全力争取中间学生。在中间学生中选出几个具有代表性的学生,作为重点工作对象,并通过他们来辐射其他中间学生,不断鼓舞干劲。

二是做好学生与教师沟通的桥梁。经常与学生、授课教师进行交流,并将学生反映的情况、教师的工作思路相融合,及时促进学生学习方法的调整、教师教学方法的及时改进。

三是积极为学生学习提供方便。组织了学习经验交流活动。邀请大二部分优秀学生来做学习经验交流,让同学们少走弯路;在调查每一名学生学习成绩基础上,成立了数学和英语学习小组。让同学们互帮互助,共同提高。

(四)学生思想稳定、队伍稳定

做学生工作最重要的是对症下药,这就需要了解每一个学生。我本着精细化的工作思路,力争将工作做到每个学生。

首先,逐个剖析。制订了《班级学生电子档案》。将学生的家庭状况、性格特点、生活经历、违纪情况等逐一详细记录。在此基础上逐个谈心,对症下药。比如学生性格特点这块,我采用自我评价、同学评价、辅导员评价的方法,其中辅导员的评价,我采用自己独创的“星座属相交和法”,即根据每个人的出生年份确定属相,根据出生日期确定星座,选出二者中间共同的性格部分,就是这位同学的性格。

其次,充分发挥班委的模范带头作用。树立班委在学生中务实、负责的形象。及时消解学生之间的矛盾、误会,认真落实辅导员及学校的相关工作精神。如在班级的三次民主评议班干部过程中,班长甄源、生活委员谭菲、纪律委员石强,得到了94票的全部支持率。

第三,建立了班级贫困学生档案、问题学生档案。积极关注贫困学生生活。尽量为他们争取勤工助学的机会,并鼓励其刻苦学习,立志成材。对问题学生除用严格的制度约束外,积极感化,并及时为其指明出路。

第四,充分利用好网络凝聚人心。如专人负责,先后建立了QQ群,及时发布一些班级信息。建立了校友录,将班级活动照片、同学文章及时上传。建立了心理咨询信箱,及时解答学生心里问题等等,真正让这些电子媒体成为联系同学们的纽带。

通过努力,我班学生的精神风貌有了很大改变。

二、目前存在的困难和问题虽然我在辅导员岗位上有了一定的工作成绩,但难免也存在些许的问题,主要表现在:

经验不足。由于工作经验的缺乏,在处理一些事情上考虑不够周全仔细。如对一些违纪学生,把握不好恰当的心理切入点,如何从心理上说服学生,提高心理辅导的实效性,还有待于进一步提高。

业务能力需要进一步提高。辅导员怎么说也是一个领导,这就涉及到领导能力、领导方法的问题。

思想高度不够。站得高方能望的远,由于业务水平、工作经验等的局限,对班级发展方向还缺乏一个宏观、长远的发展思路。

事务性工作太多,对学生的思想教育工作相对减少。

三、下半年工作打算

(一)提高管理水平,形成自己完整、流畅的工作思路

一是更新管理理念。多看一些管理学、心理学等方面的书籍,充分利用好网络,不断提高学生管理能力和心理把握能力;不断摸索,努力工作。不断向老辅导员学习,在学生工作中认真积累辅导员工作方面的经验。逐步形成自己特色的工作思路。

二是制定并完善一套应对各类问题的工作方式、方法。如对问题学生、严重违纪学生、学生突发事件等等,形成一种统一有效的处理方法,提高工作的效率和执行度。

(二)形成团结、进取、拼搏的班风

一是继续加强班级各项规章制度的执行力度。保证班级各项工作走向一个稳固的轨道。

二是开几场有意义的主题班会,进一步让学生明确奋斗方向。大一是迷茫的,大二开始思考未来,这时就需要一个宏观的指导,初步打算开“路在何方”、“职业生涯策划”等几次有意义的主题班会,让学生明确自己担负的重任,激发学习、求知的积极性。

三是组织几次有意义的营销活动。201*年文博会即将来到,作为国际贸易专业、市场营销专业,这是一次难得的锻炼机会。

(三)努力促使学生学习成绩有个质的飞跃明年,继续贯彻“抓两头、顾中间”的工作思路。尽最大努力争取中间学生的转化。

一是加大制度的落实力度。在《班级评优条例》的基础上,设立班级奖学金,加大奖励覆盖面,重点加强对中间学生的奖励,打造声势,形成班级学习的合力。

二是进一步探索差生的工作方法。有的差生天天学习但成绩不好;有的家境好只是混个文凭;有的觉悟了但成绩落的太大;不知从何下手,有的自暴自弃,有的心理畸形、对一切都很仇视。

三是继续做好与代课老师、学生的沟通,及时反映学生学习中遇到的较为普遍的问题,协助代课教师做好教学方法等的及时调整。

(四)确保出勤率、无违纪率100%

一是根据已有的观察,假期回来进行一次部分班委的调换,切实让一批为班级干实事、责任心强的学生成为骨干力量,形成班级核心。在此基础上结合《班级管理规程》明确各自工作职责,并适当放权给班委,尤其是班长以最高权威。

二是继续完善班级十条,让它真正成为班级一切工作的原则和底线。

(五)加强教室、宿舍文化建设

一是在征集同学们意见基础上,总结出“班训”。

二是设立教室宣传栏。积极发挥“惩恶扬善”的作用。

三是丰富宿舍文化,提高同学们的生活品位。

(六)狠抓宿舍内务

一是坚持宿舍长轮班制,确保宿舍每天有人过问,有人负责。

二是加大奖惩力度。专门拿出部分班费用于对优秀宿舍、优秀内务个人的奖励。对内务差的个人,连续三次以上者,进行经济处罚,并记入班级学生电子档案,直接与奖学金、及各种荣誉挂钩。

三是加强宿舍的检查督促。保证早、中、晚的定时检查和临时性突击检查。总之,辅导员工作是一项具有挑战性的工作,又是一件烦琐的工作,我将在今后的工作中不断学习,不断总结,不断探索,争取把辅导员工作干得更出色。

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