201*--201* 教师工作总结
201*201*学年度上学期工作总结
作为一名刚刚走出校门的应届毕业生，由学生转变为教师，工作期间我对自己工作有很多的思考和感受，本学期的工作总结如下：
一、思想方面
作为一名中共党员，我拥护中国共产党。思想要求进步，积极参加党章和理论的学习，走群众路线。解放思想，转变观念，坚持理论联系实际的作风。关心时事政治，深入了解政治理论知识，掌握科学文化知识和政策法规，用以指导工作实践。在工作和学习中，自己一贯坚持与时俱进，不断开拓创新，自己坚决顺应时代要求，更新自我，完善自我，无论作什么事，特别是涉及到人民群众根本利益和事，都能保持清醒的头脑，以严格的纪律要求自己。在自己的工作岗位上，自己能以教师的职业道德严格要求自己，爱校爱教，爱岗爱生。踏踏实实工作，力争在平凡的岗位上做出不平凡的成绩。以先进典型为榜样，对照自身找差距，明确方向制定措施。
二、教学方面
作为新教师在教学上存在很多的不足，基本功不扎实，经验缺乏，因此有很多的需要学习。自入职以来，深刻的感觉到站上讲台不难，但是要想站好讲台不容易。在此，我们非常感谢史地政组有经验的老师，他们在我的讲授中给予了很多的帮助。讲课思路或者是教学过程中出现的疑难问题，他们给予我耐心的指导。从他们的教导中我学到了很多优秀的教学方法，也学会了很多处理应急问题的方式。通过几次听课后也确实受益匪浅，更加明确授课思路，目的清晰，条理清楚。明白必须做好的就是要在平时不断学习来增强教学技能，使自己的讲述更清晰明了，让自己尽快成长。通过公开课的准备工作，也意识到备课是上好一节课的前提，所以我对自己提出必须要按照教材和学生的实际情况，认真备课。只有自己准备充分了，才有可能做到有的放矢。同时，及时总结自己在授课过程中的收获和不足，写好教后记。
三、工作方面
钻研业务,勤奋刻苦；关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神，能够尽自己的力量帮助别人。能按时上下班，认真遵守学校作息时间，不迟到，不早退。能够尽自己最大的力量帮助别人，努力和大家处在一个和谐的生活氛围之中。四、个人反思
及时总结，是为了更好的进步。认清自己不足的同时，更重要是看到自己今后努力的方向，对自己的未来充满信心。在下学期的工作中，我会继续向老教师学习，做好学期的规划。快速转变角色，多角度提升自己。精于读书，勤于育人。以谦虚、真诚的态度，学以致用。做一名学习者，教学相长。加强自身基本功训练，提高自己的语言表达能力和板书设计能力。在日常生活中多督促自己看书，进一步加强对教育心理学理论和学科专业知识的学习。完备知识素养，增加知识储备。在教学中，注意低起点，高落点。熟练掌握现代的教学工具软件。在思想品德上，时刻谨记“学高为师，身正为范”的校训，为学生树立榜样。全方面的完善、提升自己。
很高兴能够加入群力经纬中学这个大家庭，入职一个月以来强烈的感受到了领导班子勤勤恳恳的敬业心和责任心，凝聚力和向心力。在给我树立榜样的同时，更是激发了我工作热情。让我对未来充满了信心和期待。作为群力经纬人，我愿意为群力经纬中学的发展和壮大贡献自己的一份力量。
扩展阅读：201*--201*学年度第一学期教学工作总结
木贾中心校201*201*学年度第一学期教学工作总结
时间过的真快，转眼之间，201*年秋季学期的教学工作即将结束，欣然回首，往事历历在目。在过去的一个学期里，我办坚持以教学工作为中心，以重实际，抓实事，求实效为教学工作的基本原则，以课程改革和远程教育的深入实施为契机，加强教学常规管理，深化课堂教学改革，认真落实课程计划，落实教学常规，大力推进素质教育，努力提高教学质量，取得了一定的成绩。现将本学期教育教学工作总结如下：
一、教学常规管理正常化
本学期，木贾中心校对《教学常规管理规定》进行了进一步的修订、完善，使其更具有合理性，实用性，指导性。在落实教学常规管理的过程中，我们坚决从实际出发，不扎花架子，不搞形式主义，从严从实，从细节入手落实过程的管理。我们的具体做法：1、认真落实教学常规的月查工作，本学期我们采用以随时抽查为主，集中检查为辅的方式。对教师的备课、辅导、批改等环节进行检查。采用事先不打招呼，推门听课的形式，以真实掌握教师课前备课的情况。抽查教师的备课本，学生的作业批改、辅导等常规教学内容。对在抽查中发现好的现象，好的做法，工作做得扎实、认真的教师，在总结交流会上进行表扬，对在抽查中发现的问题我们是毫不保留地进行批评、教育，并按中心校的管理规定予以经济处罚，坚决杜绝了以往少数教师课前不备课，课后补教案、无教案上课等现象的发生。2、在学期期末测试中，中心校实行统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登分统计的“四统一”要求，严格程序，严肃考纪，端正考风，确保了考试的公正公平，成绩客观真实。以真实了解我办小学语、数、英三门学课的教学质量，初中七年级和九年级七门学科、八年级八门学科的教学质量。对于没有进行统考的学科要求各校按课程考核标准和考核程序，进行了考核，并把考核结果一并上交到中心校存档。
二、扎实推进校本教研活动，提升教师的业务能力。提高教育质量的关键在于教师，在于教师驾驭课堂教学的能力和技巧。本学期中心校根据开学初制定的教研工作计划，结合本办实际，循序渐进的开展教研活动。一是充分全办各学科骨干教师的作用。二是鼓励年轻教师勇于探究，大胆尝试，搭建教师专业成长的平台。青年教师颜莎莎、高磊、查仁波、吕天菊、潘天淼、穆广春等积极参加市教育局组织的优质课竞赛活动和学科渗透法制教育说课评比活动。他们有朝气、有活力，善于接受新事物、新知识，在教学中能把新的课改理念与现代教育信息技术有机地整合，课堂教学生动、活泼，富有激情和感染力，教学效果良好，深受学生的欢迎。在本学期的市级优质课竞赛中，查仁波老师参加初中数学科优质课获市级一等奖；潘天淼老师参加初中政治优质课评比获市级三等奖；高磊老师和颜莎莎老师参加的市级美术优质课评比分别获市级二等奖和三等奖。三是注重教学的专题研究。本学期全办选派一部分教师分别到贞丰、广西、兴义八中参加教学研讨会并听示范课。
三、凸显以教学为中心的理念，努力提高教学质量。本学期，辖区各学校为提高教学质量拿出一系列的举措，从提高认识，经费投入，时间保证，激发热情，制度保障等多方面入手，力求通过一学年的努力，切实扭转以往教学质量下滑的局面，向辖区内老百姓交一份满意的答卷。
过去的一学期，全办的教学工作取得了一定的成绩，我们深深认识到成绩的取得离不开广大教师辛勤的耕耘，离不开学校领导的支持。同时，我们还意识到平时工作中的不足，特别是加强各校领导及教师们工作的责任感更要成为新学期的首要任务，教学常规检查还要进一步落到实处，教师利用接收资源应用于课堂的的整合能力还要加强。路漫漫其修远兮，我们的工作还需不断求索！在新的学期里，我们定将团结全办广大教职工，坚定不移地推进课程改革，全面发展学生素质，推进教师队伍建设，与时俱进，加强学习，争取使我办的教学工作迈上新的台阶。
木贾中心校
201*年1月
友情提示：本文中关于《201*--201* 教师工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*--201* 教师工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有