201*年益阳市十六中学纪检工作总结
201*年益阳市十六中学纪检工作总结
201*年我校纪检监察部门以党的十八大重要思想为指导，在校党委、校行政的直接领导下，在各处室、各班委的积极配合和支持下，我部门各成员团结一致，围绕学校工作中心，认真展开纪律检查和行政监察，促进了学校党风廉政建设和各项行政工作的正常开展，为学校建设发展作出了积极贡献，顺利地完成了各项工作，并取得了较好的工作成果。下面就本年度的工作做一个简要总结：
一、强化思想道德教育，牢筑思想道德防线
我部门结合党的十八大重要思想内容，以《益阳市教育系统深入开展“树师德.正行风”学习教育活动实施方案》和全市教育系统开展的“民生面对面、八诺心连心”活动要求为抓手，对全校共产党员和行政干部进行先进性教育活动，组织广大党员、干部学习贯彻党章，学习《“三个代表”重要思想反腐倡廉理论学习纲要》，学习《纪律处分条例》、《党员领导干部廉洁从政手册》等党内法规，坚定理想信念，发扬优良传统，切实解决党员和党组织在思想、组织、作风及工作方面存在的问题。经过不定期的学习与研讨，在全校行政中掀起了一股“学法规、懂法规、守法规”活动的热潮，在每一位党员、行政心中牢牢地筑起了一道思想道德防线。
第1页共4页为进一步增强各级领导干部廉洁自律意识，规范干部行为，我们还规定每一位党员，行政签订了一份“反腐倡廉责任书”，并且公布在校务宣传栏中，提请全校师生监督，同时也时刻提醒每一位党员和行政干部，思想上不能麻痹，工作中要积极努力。
二、不定期民主考评，促进廉洁自律
除每期期末区教育局组织对校行政干部的集体考评以外，我校也组织成立了学校民主考评小组，不定期对校行政干部进行考评。我们全力组织并实施了我校的考评工作，从活动方案的策划，到公开民主评议的测评，再到整改方案的制定，都有条不紊，并且紧扣我校教风、学风及各处室工作作风中存在的问题边查边纠。在此期间突出关注领导干部在行政事务中的行为规范，要求各级干部廉洁自律。经过考评工作的开展，我校行政干部的廉洁自律思想得到进一步加强，全年无一例违反规定的行为。
三、加强信访工作，完善监督管理
群众的眼睛最雪亮，为此我们特别注重群众信访工作。我校成立了专门的信访工作办，根据学校实际制定了《益阳市十六中信访工作条例》，认真处理群众来信来访，妥善处理信访问题，维护稳定。提倡实名举报，保护举报人合法权利。我部门既注意从中发现案件线索，又鉴别分析，支持和保护党员干部敢抓敢管、干事业的积极性；对情节轻微以及苗头性问题，以适当的方式向当事人及时提醒，及时敲警
第2页共4页钟，防患于未然。信访工作的有力开展，进一步完善了我校的反腐监督管理工作。
四、改进工作机制，推进反腐倡廉工作
根据上级要求，我校进一步改进了纪检监察工作机制，整体推进反腐倡廉工作。具体做法：纪检监察部门要全面履行职能，协助党委抓好各项任务的分解，把相关责任落实到具体处室和具体人身上，并加强督促、检查；加强与各方面的联系和沟通，及时协调解决工作中出现的矛盾和问题，紧紧依靠全体师生推动反腐倡廉各项任务的落实；要求各有关处室根据各自职能，按照责任分工，积极发挥作用，切实抓好本处室的反腐倡廉工作；认真落实党风廉政责任制，加大责任追究力度；领导班子成员每年对照责任分工认真检查一次，查找问题和薄弱环节，及时落实整改，保证反腐倡廉各项任务的落实。通过以上工作的实施，反腐倡廉工作合力得到加强。五、提高队伍素质，增强工作能力
纪检监察队伍的素质高低，关系到纪检监察工作开展的顺利与否，所以我们要求纪检监察部门的成员要积极参加保持共产党员先进性教育活动，以保持共产党员先进性教育为契机，加强思想作风建设；根据上级的部署，抓好“执纪为民、公正廉明”主题教育活动，进一步提高思想政治素质和纪检监察工作能力，更好地推进反腐倡廉工作；要模范遵守宪法法律和党内法规，严格执行工作纪律特别是办案
第3页共4页纪律，自觉接受党组织、党员和群众的监督，要耐得住清苦，经得住诱惑，维护纪检监察部门的良好形象；加强纪检监察网络队伍建设，充分发挥教代会，学校民主考评小组，学校特邀监察员在反腐倡廉工作中的参与、监督作用。
弹指一挥间，一年的纪检监察工作已顺利收官，但总觉得有这样或那样的不足，因此，明年的纪检工作要反思，要创新，要紧跟党的十八大春风，把各项工作抓牢抓严抓到实处，为我校教育事业的进一步发展而努力。
201*.12.24
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扩展阅读：益阳市十六中学201*年高中语文学业水平测试复习策略
益阳市十六中学201*年高中语文学业水平测试复习策略
益阳市中学高二语文备课组
学业水平测试的成绩事关学生能否高中毕业，事关以后高考录取，因为是省里组织命题与阅卷的统一考试，而且有一定的D级认定（即不过关），其重要性与考试难度都是过去的会考不能相比的，要专门安排时间复习，要讲究复习策略。一、问题提出
在高中语文新课程实施的背景下，如何发挥我校的水平，探索科学有效的水平测试复习策略，是我们面临的问题。二、研究方法与实施
高二语文学业水平测试，安排在高二下学期期末的时间段，主要考查高中语文必修1－到必修5的内容，课内外兼顾，知识和能力兼顾。
因此，我们对复习策略做了如下设计：1、制定精细的复习计划，科学安排复习时间
有效的复习计划，对复习有很重要的意义。本学期开学，我们就制定了比较周密的复习计划，精确到每节课的复习内容，精确到每课复习的要点，精确到每课作业的内容。使整个复习过程有计划，有目标，可控制。
复习计划的科学性也是比较重要的，在复习计划中应该体现复习的重点，对我校学生可以拿分的重点内容安排比较多的时间来复习，对学生努力也很能达到的内容就放弃。比如，计划中我们将文言文作为复习的重点，因为文言文是学业水平测试的主要内容，赋分比较大，课内比较多，并且通过学生的学习是可以提高的；而文学作品的阅读我们就计划时间比较少，只是在课外让学生做练习，熟练题型而已。高二语文备课组就如何搞好复习应对形成了以下主要意见：
从五月份开始，用四十天左右的时间进行两轮复习，复习的主要依据是《高中语文课程标准》，《湖南省高中学业水平考试大纲》，人教社《高中语文》必修一到必修五共五本教材。
第一轮的复习方式是每周复习一个必修模块，并把五本教材中的相关内容加以整合，重点抓好教材中古诗文名篇名句的默写，重点抓好文言文篇目的重读、常见文言实词、虚词、文言句式、通假字、词类活用等知识的复习梳理，以及文言文的翻译能力培养，重点通过抓好教材中典型的实用类文本、议论类文本、文学类作品阅读与鉴赏，以训练学生应对考试中出现的课外以上各类文本类型的文章阅读，重点抓好对教材中提及的文化常识与推荐名著的了解，重点抓好写作的基本功训练。
第二轮的复习方式是模拟训练，在五月下旬至六月上旬的两周内进行四次实战模拟，模拟试卷由高二语文备课组编制，每人负责命制一套，交教研室语文组审校后统一使用。
2、收集考试信息，明确考试内容
为了能够有针对性地进行复习，首先要明确考什么和怎么考的问题。收集考试信息就显得比较重要了。比如考试的内容，各部分内容的赋分，考试的题型，考试的难度等等。
3、研究考试信息，编辑复习资料
信息还必须化为教学的行动，落实到语文教学实践中才能产生效果。于是，我们认真研究了考试内容和形式，研究我校学生的实际情况，确定复习的重点和难点。我们将复习内容编辑成为复习资料，通过分工将任务布置给大家，限时完成。有了比较理想的复习资料，我们复习就比较有底了。特别是文言文复习资料，对我们课堂复习有很大的作用。
4、探索课堂模式，调整教学方法，提高教学效率
课堂教学是语文教学的主要阵地，在任何教学与复习中，课堂始终是最重要的。因此，如何提高课堂复习效率，是我们探索的关键内容。在复习计划和复习资料编辑方面，我们重点考虑了复习的内容方面，保证了复习内容的针对性。但在复习的效率方面还需要考虑复习的课堂模式和复习方法。
课堂模式方面，我们考虑到它具有可以推广的作用，对年轻老师具有一定的借鉴和规范作用，因此作为主要的研究目标。通过研究探索了5分钟默写－20分钟精讲－15分钟练习的模式。通过开示范课来进行推广。
教学方法方面，我们重点探索了精讲内容，活动探究，练习巩固这三个方法。精讲，就是讲最重要的考试内容，活动探究，就是通过有效的活动来探究考试内容，练习，就是课堂训练巩固成果。5、落实复习重点，突破复习难点
复习，最重要的是落实。不论什么好的方法、内容，最终都要落实。我们重点抓了复习重点的落实。默写落实到每一节课和周五的早读测试，文言词语落实到课堂练习中等。复习难点，主要是指哪些可以提高但需要采用比较好的措施的部分。就语文复习来说，主要是指作文。我们重点突破了作文的审题，中心的明确，思路的清晰，文面的规范，材料的充实这几个的难点。
201*.4.
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