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201*-201*下学期远程教育总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:17:16 | 移动端:201*-201*下学期远程教育总结

201*-201*下学期远程教育总结

201*201*下学期远程教育工作总结

时光飞逝,转眼间一学期的时间已经过去,远程教育工作从一个新鲜事物转变成教师手中理想的教学工具和手段。通过本学期的努力,在各级领导的支持、关怀下,我校远程教育工作有条不紊地开展,扎实有效。在教育局的关心和支持帮助下,圆满的完成了本学期工作。现将有关工作总结如下:。

认真完成远程教育资源的接收、教学、教研及维护工作。1.管理员按时接收现代远程教育卫星Ip资源,并及时整理及时预告。并填写《远教资源接收、下载登记表》,将下载、接收的信息资源分类,使用前必须填写《远教资源使用情况登记表》。并坚持周一至周五全时段下载、接收信息资源,由负责人每天按时下载、接收,认真做好进行数据的保存、整理,把远程教育资源刻录成光盘保存,并为教育教学之用。

2.认真执行仪器、设备保管完好、干净,严格执行仪器、设备的管理制度。管理各种仪器、设备、机器的规格、性能和使用方法,熟悉各种仪器的保养和维修要求,并动手保养和维修,延长使用寿命。3.按时完成远程教育教学工作,备好课、上好课,将远程教育资源与学课教学有机的结合起来,课后做好教学反思,努力做到“能用、会用、好用”,真正的做到为教学服务项、为学生服务、为老师服务。

4.经常向师生进行远程教育仪器和遵守管理制度的宣传与教育,制止一切不规范行为。

5、重视安全教育。教育学生遵守操作规程,注意设备安全和用电安全。保证计算机教室、多媒体教室内不发生任何责任事故。每次使用都必须做到:严格按照操作规程,使用前先查看设备物理连接是否良好,电源供电是否正常,使用时先学习“操作须知”,严禁违规操作,操作时必须在管理员的指导下进行,所有设备不得随意挪动,

确需挪动时,必须轻拿轻放,使用后,检查设备运行情况,确认无误后,按正常操作关机,切断电源,待设备冷却后,罩上防尘罩布。另外,要求管理人员必须经常保持室内通风、透气,防尘、防潮处理,遇阴雨天气,切断总电源,确保设备的完好无损。

6、积极向全校教师宣传现代教育技术手段的的优点、重要意义和教学思路,宣传信息时代新的教育思想、内容、观念和方法,增强老师们的生存危机意识、职业进取意识。促使他们及时转变教学观念和方法,全面推进我校的现代远程信息技术教育。

7、搞好现代远程教育教学资源二次开发的研究和推广工作。为本校教师的多媒体教学课程提供相应的教学便利、帮助、示范和指导。强力提供技术支撑。帮助他们做好课件的搜集、开发和利用。我们的工作虽然取得了一些成绩,但离远程教育先进校的要求还有较大的距离,集中学习时的师生互动等方面还有待深入研究和加强。我们决心一如既往地强化管理,不断改善条件、改进方法,密切配合上级领导部门,使远程教育模式下的学历教育质量得以进一步提高。由于远程教育工作在我校实施开展过程中,许多工作尚在计划之中,资源共享,优势互补!

今后,我们要在这方面多做工作,并努力实践现代远程教育“让师生受利益、的诺言定期开展现代远程教育校本教育科研,推进校际交流。营造更为浓厚的现代远程教育氛围

扩展阅读:远程教育工作总结(201*-201*)下学期

余庆县高坡小学

信息技术教育工作总结

201*-201*学年度下学期

本学期的教学工作业已结束。在这个学期里,我校的信息技术工作取得

了一定的成绩,多媒体的教学优势得到了充分体现,教师应用现代教学手段的能力得到了强化。当然,在这个对我校来说起步较晚的现代化教

学面前还存在诸多需要解决的问题。为了今后能更好地开展工作,现就本学期学校的信息技术教育工作做以下总结:

一、做好了信息技术教育的校本培训工作。

本学期,我校根据教师的实际情况,对全体教师进行了六次幻灯片制作的培训。在所有的培训过程中,校长、主任亲自全程参与,监督教师的参加情况,并把参加校本培训工作,记入教师一学期的考评当中。每次培训都要求教师签到,教师做到了百分之百参与。学校用制度来约束教师,保证了信息技术教育工作的实施和顺利进行。在每一次培训中,采用切实有效的方法,结合教师的实际需求进行有针对性的培训。通过培训,教师会利用互联网、资源库(为了教师能很好地利用网页查找教学资源,学校为每一个教师提供了十个教学网页)、校本资源等多种渠道和形式来为教育教学服务。这一学期中各个班级、各个科目因为有效地应用学校的教学资源,都把教学活动搞得有声有色的。

二、推广信息技术教育工作的开展和应用。

在教学中,学校鼓励教师应用信息技术教育资源服务于教育教学,

通过培训,使教师应用信息技术教育资源和设备开展教育教学的水平有了明显的提高,PPT课件的制作水平得到了加强,应用PPT进行课堂教学成绩非常突出。多媒体在课堂教学中的应用率达到了百分之八十以上。学生在享受到优秀的教育资源的过程中,认识到信息技术教育的新颖形式所带来的好处,从而提高了教育教学水平。

三、利用教学资源为地方经济发展服务。

这一半年中,我校利用现有的教学手段对高坡村的农村党员干部进行了有针对性的培训达五次之多,结合高坡村农民的实际需求,进行农村实用技术培训,参培达120人次。在每一次培训中,学校都使用了现有的多媒体教学资源,让每个参加培训的人从中体会到社会的飞速发展能更主动地投入到学习中去。这两种培训的效果极为良好,为地方经济的发展,农民生活水平的提高作出了应有的贡献。

四、认真做好远程设备的维护工作。

一学期来,为了广大师生能更好地使用多媒体教学设备进行教育教学,使信息技术教育工程落到实处,在吸取以往管理经验教训的基础之上,努力把信息技术教育设备维护好。专人管理,专人负责,领导监督,按照规章制度来进行维护。发现问题及时解决,发现不安全隐患及时排除。各专用教室中的教学设备由各班班主任进行管理、维护。教师上课及教师进行教科研活动,按照谁使用谁负责并及时做好记录的原则,发现问题及时通知管理人员。学校随时检查各班级所使用设备,做到所有资源都全部用于教学工作之中,坚决杜绝教师使用学校资源浏览不健康的网页,上淘宝网等与教学无关的事。不定期检查教师使用电脑中是否

有与教育教学无关的内容。

做好防雷、防火、防盗的工作,确保了学校多媒体教学资源的安全。学校信息技术教育领导小组定期不定期地进行检查,发现隐患及时排出。一学期中,没有因为管理不善而影响教师教学的事发生。

本学期中,我校的信息技术教育工作虽然取得了一定的成绩,但是也存在着一些这样或那样的问题。还需要在以后的工作中不断地进行改进和提高。在今后的时间里,我校将继续把信息技术教育工作认真、扎实地开展下去,为教育教学服务。

余庆县高坡小学信息技术教育领导小组201*年7月

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