党员教育总结
临邛镇铁花社区201*年度党员教育工作总结
临邛镇铁花社区，占地面积1.2平方公里，有常住人口8976人，设有党支部1个，共有党员236名。其中直管党员7名，在职党员7名，离退休党员126名，流动党员7名。09年，社区党支部紧紧抓住社区党员教育管理这个核心，从社区党建的组织体系、服务载体、活动方式等基础入手，积极依托现代化的管理手段，把社区党员的教育管理引向深入。我们的主要做法是：一、找准问题，夯实基础
一是社区党员教育管理面临新挑战。近年来，辖区范围不断扩大，表现为“三多”：即新建楼盘多、农民安置房多和改制企业多。地域扩大给我们的党员教育管理工作带来一些新问题，如：居民素质差异大，党员素质参差不齐，传统的“三会一课”教育手段难以满足现实需要；企业改制后出现一批困难党员，其中大部分仍积极寻求再就业岗位，小部分则需要社区帮扶；社区、村工作繁杂、人手少，依靠台帐管理党员容易出现错登、漏登和更新不及时的现象，成本高，效率低；社区大型活动多，接待任务重，依靠高校学生志愿者有时难以保证活动和接待的质量。二是街道党员教育管理有了新平台。如何运用现代化手段加强对社区党员干部的教育管理，实现“就地取材”、“人尽其才”，更好地为居民群众服务，是社区党支部经常考虑的问题。近年来，社区党支部多方争取资金，不断加大对基层党建工作的投入，按要求建好了150平方米的党员服务中心，配齐了电脑、投影仪等现代化教学设备。同时，充分发挥市、镇、社区三级网络管理平台作用，形成“三级”联动的工作机制，增强了党员凝聚力，提高了群众满意率。
二、选准载体，抓好服务
㈠依托党员网格化，实现党员教育管理日常化
党员网格化管理能满足社区各不同层次党员的需求，在我社区利用率都达到90%以上。一是为党员群众交流学习提供服务。社区党员群众可随时了解所在党组织工作情况，及时知晓社区党组织活动开展情况，还可以随时随地学习。在职党员参加集体学习时间少，离退休党员年龄大、行动不便，辅导教材和党务政策，既丰富了学习的形式，又保证了学习的效果。让广大党员重新找回了学习的动力和激情。
二是为党员群众获取支持帮助提供服务。辖区改制企业的下岗职工相对集中，安置区居民需要就业，我们充分利用网络平台，为求职者推荐就业岗位，为求技者提供培训信息，为求助者寻求法律援助。我们组织了100多人次参加了社区开办的免费培训班，学习厨师和服务等专业技术，推荐了80多人次走上了厨师、服务、维修、卫生保洁等就业岗位，其中有多位党员还成为了基层骨干。对困难党员和老党员，社区在节假日积极开展扶贫慰问等活动，一年来筹集帮扶资金1万多元，慰问帮扶困难党员和老党员36人次，为每户送去了大米、食用油、面条等物资和慰问金，增强了党员的归属感和自豪感。
㈡依托党员管理，实现对党员教育管理便捷化
为降低社区党员管理成本，提高工作效率，我们利用党员信息管理对社区党员进行管理，效果明显。
一是党员信息全面精确。我社区为每个管理对象建立了一份档案，将个人简历、民主评议、活动记录和党费交纳的情况全部记录管理。可查个人信息，也可全面掌握整体情况，节省了时间，降低了成本，办公效率成倍提高，以前需要1周时间完成的工作量，现在不到1天就可以全部完成，大大提高了准确性。二是办理接转简单快捷。党员的党组织关系接转通过党员服务站点，点对点的直接联系，节约了时间。大大提高了工作效率。
三是加强了对流动党员的管理。流动党员只要到流入地将身份证号码进行登记，其原党组织和流入地党组织就都能共管共享这个党员的信息。确保了党员与党组织的联系不断线。㈢依托志愿者队伍管理，实现对志愿者管理规范化社区党支部把志愿者管理和发挥党员的模范作用紧密结合起来，积极组织党员开展各种便民利民服务活动。志愿者注册后，通过广泛发动，深入宣传和全面摸底，现社区有20人以上的党员志愿为社区服务，我们把每个志愿者的基本情况、服务意向和服务时间、联系方式等登记注册，在大型活动和重大接待过程中，各社区党员志愿者服从安排、坚守岗位，义务做好环境卫生、清扫保洁、后勤保卫等工作，确保了活动的圆满成功。根据社区实际，我们还积极开展各具特色的党员志愿者服务。
一是开展争当“十大员”活动。社区党组织根据党员志愿者注册的特点和专长，实行组织设岗、党员认岗、群众督岗，引导广大党员开展以争当党的政策宣传员、计划生育信息员、治安工作协防员、邻里矛盾调解员、环境卫生保洁员、关协工作指导员、就业工作中介员、统战工作联络员、社区教育辅导员、文体活动组织员，为党员展示先进性形象搭建了宽广舞台。志愿者活动的开展，增强了党组织凝聚力，融洽了社区党群关系，更确保了社区的稳定和谐。
临邛镇铁花社区党支部
201*年12月
扩展阅读：201*年发展党员和党员教育管理工作总结
201*年发展党员和党员教育管理工作总结
我们坚持以《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》为指导，以科学发展为指针，以创先争优为契机，按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的工作方针，有领导、有组织，有计划地抓好党员发展工作，扎实推进组织建设，为学校中心工作开展提供了强有力的组织保证。现对照发展党员工作自查要求，将自查情况总结汇报如下：一、发展党员工作
党总支下设初中、高中、行政、退休4个分支部，目前共有党员50名。其中，初中支部13名，高中支部14名，行政支部14人，退休支部9人；在职党员41名，占在职教职工总数的42％；退休党员9名，占党员总数的18％；男性党员15名，占党员总数的30%；女性党员35名，占党员总数的70％；35岁以下青年党员14名，占党员总数的28％。
一年来，党总支共发展党员3名，其中，高中支部2名，初中支部1名；男性党员1名，女性党员２名。3位同志均在一线工作，都是大本以上学历，年龄都在35岁以下。新发展的党员在工作期间，都是政治思想素质较好、学历较高、工作表现较为突出的同志。
每半年召开一次发展党员专题的支委会。全面掌握每个发展对象的基本情况、现实表现，做到心中有数。努力提高党员队伍的整体素质，改善党员队伍的整体结构。着重突出了三个重点，即重点培养政治素质高、年纪轻、善管理的教师入党，使全校党员队伍的整体素质得到进一步的提高。在接受预备党员的过程中，严格落实发展计划和发展党员程序，得到了局组干科组织员的肯定。
在入党积极分子队伍建设上，一是抓好公开推荐工作。通过召开支部大会，确定入党积极分子。二是强化入党积极分子的培训，使其尽快成熟。入党积极分子培训采取集中和分散相结合的方式。实行总支部委员、分支书记与入党积极分子党建联系点制度，定期与培养对象进行谈心交心，掌握思想动态，引导他们积极向党组织靠拢，加大了对入党积极分子培养工作的指导力度。我校目前入党申请人34人，占教职工非党员总数的63%。初步建立起一支数量充足、素质优良、结构合理，能满足全校发展党员工作需要的入党积极分子队伍，为全校党员队伍建设提供了可靠的人才支持。
严肃、严谨的入党程序，使我校的党员队伍在日常的教育教学工作中，发挥了示范引领作用，为学校的发展奠定了坚实的组织基础。但是在工作中还存在对党务工作的个别规定要求理解不是很透彻，发展材料整理不够完善等问题。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，进一步规范工作程序，切实抓好发展党员工作。二、党员教育工作
坚决贯彻执行党中央“四个长效机制”文件精神,健全完善党员管理和党员教育的各项制度，制定下发了贯彻落实各项管理制度的意见和实施办法，使党员教育管理制度化规范化。完善了党员教育阵地建设，开设党员活动室，确定了全体党员的教育主阵地。利用主阵地的优势，组织广大党员认真学习十八大精神，学习党的群众路线教育实践活动的相关材料。每个学期开好专题党课，将身边的优秀党员教师请上讲台，充分调动和发挥先锋模范作用。今年专题党课主题是《学习十八大精神，做新时代的教师》。充分发挥老党员的先锋模范作用，在工作中帮助新党员传授业务技能，使他们成为行家里手；在生活中模范遵守社会公德，影响新党员形成良好品格。深入开展创先争优活结对共建活动，党员干部先锋模范作用得到充分发挥。开展以“我是一名共产党员”为主题的志愿服务活动，组织党员深入孤老户、困难职工家中，开展志愿服务、结对帮扶、走访慰问等活动，帮助群众解决生产生活中的实际问题。
三、党员电化教育工作
我校现有党员电化教育播放室1个，播放室内桌椅、多媒体等硬件设备齐全、同时做到了制度上墙，可满足党员电化教育正常使用。党员电化教育播放室均有专人负责管理，播放室外悬挂有党员活动室的标牌。对于重大教育片的播放，严格按照要求去做，因为党员教师受授课情况制约，我们采取循环放映的方式，保证每次收看电教片的党员数达到95％以上。近日分期循环播放《苏联亡党亡国二十年祭俄罗斯人在诉说》组织党员观看
除了在电化教育室学习外，我们还利用电子备课室的网上教育平台组织全体党员参加网上学习互动交流，比如参加天津市第五届党员教育电视片观摩交流活动网上投票，十八大报告和新党章的网上知识竞赛。近日又组织党员登录教育局局网站“党的群众路线教育实践活动”专栏，进行自主学习，并撰写学习体会。
党员电化教育也存在着一些不足，主要是片源数量少，更新慢，内容不够丰富，还有是组织观看多，讨论少。今后，我们将努力克服工作中存在的缺点和不足，将党员电化教育工作不断创新发展，以收到更加良好的效果。
201*-10-
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