201*年八年级语文下册教学工作总结(邹童)
201*年八年级语文下册教学工作总结
石鱼中学邹童
本学期我担任八年级1班的语文教学工作和语文教研组长。该班学生人数超少，成绩好的也几乎难找。面对这种现状，我感到压力很大。我想，对于这些进入八年级的学生，我的教学方法也应适时地调整，要有针对性地对他们进行语文听、说、读、写等各个方面能力的训练，从基础入手，慢慢把学生们引入文学这扇大门。现将具体工作总结如下：
一、课堂教学中，努力体现教育新理念，提高课堂教学效率。
课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，并结合学生不愿开口说话，不能主动回答问题，对语文缺乏学习的兴趣和热情等特点，采用生动灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣。课堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，以学生为主体，构建探究式课堂模式，挖掘教材与学生的尝试因素，引导学生主动探究，自主获取知识，提高学生的能力。
锐意课改，大胆探索和践行“五环立体”及小班化教学模式，组建学习小组，穿插“兵教兵”优势，充分调动每一位学生，做到人人有事做，生生主动做，以自主学习与合作探究为核心环节，以快乐学习每一课，幸福生活每一生为追求，以老师人格魅力为动力，让学生热爱语文，提高语文素质。
此外，注重鼓励后进生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，产生浓厚的学习兴趣。现在本班学生喜欢上语文课，学习兴趣比较浓厚。
二、以抓基础，培养学生良好的学习习惯为突破口，提高学生的语文能力。1、重视朗读、培养朗读习惯。俗话说：“书读百遍，其义自现”。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生朗读感悟的重要内初二全科目课件教案习题汇总语文数学英语物理历史。因此，我充分发挥早读的作用，每天给学生布置任务，要求他们高声朗读相关课文内容，并采取领读、自由读、赛读等多种朗读方式来激发学生朗读的兴趣和热情。一学期下来，使学生充分地熟悉每一篇课文。对于课标要求背诵的内容(如古诗文、现代文必背语段)，我把班级学生分成了若干小组，选出组长负责订背课文，要求每个学生背书必须过关;之后再进行全班性的默写训练，并互批，出现错误马上订正，我特别注重帮助学生辨别常常出现的错别字。未过关的同学留下达到要求为止，做到不放弃任何一个学生。经过长期的训练和严格的要求，学生的基础已有了相当程度的提高。
2、重视书写，培养学生规范书写的习惯。从学生的作业和作文中，可以发现学生的书写极不规范，写错字、别字，字迹潦草的同学比比皆是，这不仅仅影响了学生语文学习质量，更能影响学生的社会交际能力，影响学生的健康成长。因此在作业中，我重视对学生书写的严格要求，对于学生作业中存在的上述问题，一一指导纠正，甚至让学生重写，课堂中也注意提醒，并利用文化餐对学生进行写字指导，课外严格要求学生认真书写。一学期下来，从很大程度上改善了学生书写的状况。
3、重视积累，培养学生良好的积累习惯。新课标特别强调积累，积累所涉及到的内容十分丰富：常用字的音、形、义，文学常识，名著阅读，经典诗文的背诵默写，阅读、写作、口语交际和综合性学习所必备的有关知识等等。因此，学期之初，我要求每一个学生都准备一本“采蜜集”。采集自己在阅读过程中的好词佳句，并能加以品味赏析，谈谈自己的阅读感受。这样长期下来，学生的阅读能力、感悟能力、理解能力都有了一定的提高。
4、重视阅读，培养学生阅读思考的习惯。八年级下册语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作，其语境描述的美妙，语言运用的精妙，思想表达的深邃，见解阐述的独到，都是引导学生朗读感悟的重要内容。，而由于课堂教学时间的有限，课文中的精彩之处没有可能引导学生一一感悟。为了使这些精彩美文给学生留下整体印象，我在阅读中抓重点，引导学生对语言文字反复诵读，以悟出语言丰富的形象内涵，意义内涵，情感内涵。同时，让学生在感悟的基础上，引导学生居高临下地对课文进行品评，在品评中深化理解，升华认识，填补空白。
5、重视写作，培养学生的写作习惯。针对两班学生写作基础差，在学初，我要求学生坚持写日记，为写作积累素材。同时，利用好每天的课前三分钟，让学生口头作文，这样既锻炼了学生的口头表达能力，也为写作做了一些积淀。而且让学生坚持写读后感。另外，加大对学生的作文指导力度，并进行专题训练，
尤其是审题、立意的训练。现在看来，学生的写作水平还是有了一定的提高。
三、加强培优转差工作，促进全体学生得以发展。学生两极分化严重且后进生面大，为促使每位学生能在原有的基础上都有所发展，我"抓两头，扶中间"，注重培养优生的特长，同时，在班中成立"互助"小组，利用结对子形式，以优生来带动后进生。尤其对后进生，加强课外辅导工作，利用课余时间与他们谈心，帮助他们寻找自身存在的问题，并给予鼓励，课堂中为他们创设回答问题的机会，培养学生的学习兴趣，从而树立后进生学习的信心，促使每一位学生都有提高。一学期下来后进生的队伍在逐步减少，班级的总体成绩有了明显提高。
四、积极参加学校组织的教科研活动，促进自身水平的提高。为提高自身的业务水平，本学期我积极参加各级各类组织的教研活动。在学校组织的教师示范课活动中，我虚心学习其他教师的教学经验，努力提高自己的教学水平。在教研组开展的读书活动中，我还阅读一些教学书籍，作记录，写感受，收集最新的教学信息，获得最新的教学理念，使我获益匪浅。
总之，本学期以来，我尽心尽力做好自己的教学工作，不断严格要求自己，努力汲取他人的长处，不断更新自己的教学理念，并运用到自己的教学的实践中，使每一节课都能取得良好的教学效果，使每一位学生都能真正提高自己的语文素养。
扩展阅读：201*级八年级下期期末模拟3(邹童)
201*级八年级下期期末模拟
语文试卷
（全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟）姓名：成绩：一、语文基础知识及运用（30分）
1.下列句子中加点字注音正确．．的一项是（）（3分）A.跨过新年的门槛，我们容光焕发，我们笑靥．
（yàn）如花。B.整个花簇．（chù）在一枝碧玉般的花梗承托下，微微颤动，芬芳四逸。C.日本小动作不断，钓鱼岛争端再次发酵．
（xiào）。D.那些不利于打通心结、凝聚共识的僵化观念，那些放任信仰缺失、价值迷失、信任流失的错误行为，都应坚决摒（bìng）弃。
2.下列词语书写完全正确．．．．的一项是（）（3分）A．矜持惶恐镶嵌拔苗助长B．洗濯窥伺阴霾暗然失色C．恣睢篷蒿褴褛并行不悖D．妒嫉吞噬纠葛猝然长逝
3.下列句中加点词语理解不正确．．．
的一项是（）（3分）A.连日来,重庆市广大交通民警在酷暑中恪尽职守．．．．,为确保全市道路安全畅通有序付出了艰苦的努力。（谨慎认真地做好本职工作）
B.国内各大代理商对iPadmini望眼欲穿．．．．的情形，依然为这款产品带来了足够的声势，足令苹果公司窃喜。（眼睛都要望穿了。形容盼望殷切）
C.这一来，我倒有些尴尬了，下面的话怎么说呢！（尴尬：令人惊讶）
D.大渡河路边一处工地的围墙广告板被“剥皮”,破碎的广告布在风中张牙舞爪．．．．,与欢天喜地庆国庆的气氛极不吻合。(形容广告布被狂风吹刮的情景）
4.下列句中加点词语使用不恰当．．．
的一项是（）（3分）A.莫言不仅让中国文学成为世界品牌，也提升了其他中国品牌在全球的影响力，正所谓“一人得道，．．．．．鸡犬升天．．．．
”。B.冬日娜在刘翔伤退之后,控制不住自己的情绪在电视机面前以泪洗面．．．．,煽情为刘翔开脱,并称赞刘翔是中国的骄傲!
C.一个优秀的城雕必须能唤起大众的共鸣，不能沦为少数艺术家的孤芳自赏．．．．，而要经得起岁月的洗礼。D.分析人士指出，叙利亚国内教派林立、矛盾盘根错节．．．．、宗教问题复杂，如果国家长时间处于内乱之中的话，未来的教派冲突必将进一步恶化。
邹童试题编辑室201*.06.23
15.下列句子有语病．．．
的一项是（）（3分）A.中方再次敦促菲律宾切实尊重中国的领土主权，停止一切挑衅，拿出诚意与中方进行认真的外交对话。
B.这次选举被认为是一次美国历史上最激烈争夺和竞选费用最高的选举。
C.目前，我国探月工程嫦娥三号任务正样研制进展顺利，各项工作抓紧推进，将于明年下半年择机发射。
D.保护网民的信息安全和隐私，是每一个互联网企业应尽的义务。6.结合语境，仿照画线的句子再写一句话。（4分）
世界上没有两片相同的树叶，也没有两个相同的人；，。每一个都是独特的，并因此更加珍贵。好好生活，这就是生命的意义所在。
7.综合性学习（10分）
201*年诺贝尔文学奖授予中国作家莫言，莫言成为有史以来首位获得诺贝尔文学奖的中国籍作家，全国人民都为之兴奋。九年级3班决定开展“走进莫言，了解诺奖”的综合性学习活动，请你参与这个活动。
（1）用一句话概括下面两段文字的主要内容，不超过30个字。（3分）
国际在线报道（记者张哲）前往瑞典首都斯德哥尔摩领取201*年诺贝尔文学奖的中国作家莫言12月6日出席了新闻发布会，解答了各国记者提出的有关文学创作等方面的问题。
莫言曾经在11年前来过诺贝尔的故乡斯德哥尔摩，并且参观了每年颁发诺贝尔奖的地点市政厅。他在回忆当时的情景时说：“我的朋友当然也开玩笑地说，你好好写，将来也有可能站在这里来领奖。我当时心里也觉得是，要好好写。一定要争取站在这里面领奖。现在我确实来到这个地方，来领诺贝尔文学奖。我现在心里除了感觉到高兴，还有很深的惭愧。我觉得这个世界上还有很多好的作家应该获得这个奖项。另外我自己觉得我写得还不够好，我要继续努力。”
（2）阅读下面材料，谈谈你从莫言的成长及其创作经历中获得了哪些启示。（3分）材料一：在生活困难的1969年，14岁的莫言帮母亲卖白菜时算账出错，多收了人家一毛钱。没想到，一向坚强的母亲第一次流泪了，说感觉这是极大的耻辱，并让儿子赶紧把钱还给人家，还要赔礼道歉。后来，莫言写了散文《卖白菜》，因为这件事给他留下了心灵的震撼。
材料二：莫言经常偷偷去集市上听人说书，回来就学着对母亲和姐姐说。母亲开始烦他，后来听得入神，便支持他去听书了。莫言说自己讲故事的才能就是从那时“冒出苗头了”。
（摘自“孙云晓教育网”）材料三：我必须承认，在创建我的文学领地“高密东北乡”的过程中，美国的威廉福克纳和哥伦比亚的加西亚马尔克斯给了我重要启发。我对他们的阅读并不认真，但他们开天辟地的豪迈精神激励了我，使我明白了一个作家必须要有一块属于自己的地方我追随在这两位大师
身后两年，即意识到，必须尽快地逃离他们。我在一篇文章中写道：他们是两座灼热的火炉，而我是冰块，如果离他们太近，会被他们蒸发掉
（摘自莫言在瑞典学院的演讲《讲故事的人》）
（3）诺贝尔科学奖往往是一国科技实力的“晴雨表”，请阅读下面的图表，写出你得到的主要信息，并谈谈自己作为中国人的看法。（4分）
世界部分国家诺贝尔科学奖获奖情况统计表（单位：人）排名国籍物理化学医学经济文学合计1美国9367924893092英国232530711963德国21281618748日本662021642中国000011
主要信息：我的看法：
二、古诗文积累与阅读（25分）（一）古诗文积累。（10分，每空1分）8.默写填空。
（1）伤心秦汉经行处，。（2）东风不与周郎便，。（3）八月秋高风怒号，。
（4）山水之乐，。（欧阳修《醉翁亭记》）
(5)，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》）(6)青树翠蔓，，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》）
(7)《行路难》中最李白在《行路难》中用典故含蓄表达自己渴望得到朝廷重用的诗句是：____________________，_____________________。(8)清明节对重庆“11.27”革命先烈的缅怀，就是要弘扬他们“舍生取义”的社会主义核心价值观，就是要具有文天祥“，”的浩然正气。（用《过零丁洋》中的诗句回答）（二）阅读下面的文言文，完成9-12题。（15分）
①庆历四年春，滕子京谪（zhé）守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（zhǔ）予(yú)作文以记之。
邹童试题编辑室201*.06.23
2②予观夫（fú）巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤(shāng），横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
③若夫淫雨霏霏，连月不开；阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜(yào)，山岳潜形；商旅不行，樯（qiáng）倾楫（jí）摧；薄(bó)暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。④至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷(zhǐ）汀（tīng）兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧；渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。⑤嗟(jiē)夫（fú）！予(yú)尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉（zāi)？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处（chǔ）江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫（yī）！微斯人，吾谁与归？9.解释加点词。（4分）
①属．予作文以记之②此则岳阳楼之大观．也③则有去国．怀乡④微．斯人10.翻译句子。（4分）
①迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？②不以物喜，不以己悲。
11..“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？（3分）
12.作者用哪些话概括了迁客骚人的悲喜之情？这样写的目的是什么？（4分）
三、现代文阅读（40分）
（一）阅读下面的文章，完成1317题。（20分）
放鸭莫言
青草湖里鱼虾多，水草茂。青草湖边的人古来就有养鸭的习惯。这里出产的鸭蛋很有名气。早些年，因为“割资本主义尾巴”，湖上鸭子绝了迹。这几年政策好了，湖上的鸭群像一簇簇白云。
李老壮是养鸭专业户，天天赶着鸭群在湖上漂荡。沿湖十八村，村村都有人在湖上放鸭。有老汉，有姑娘，大家经常在湖上碰面，混得很熟。
春天，湖边柳枝抽出了嫩芽儿，桃花杏花怒放，湖里长出了鲜嫩的水草，放鸭人开始赶鸭子下湖了。湖水绿得像翡翠，水面上露出了荷叶尖尖的角，成双逐对的青蛙呱呱叫着，真是满湖春色。老壮一下湖就想和对面王庄的放鸭人老王头见见面，一连好几天也没碰上。
这天，对面来了个赶着鸭群的姑娘。姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。两群鸭子齐头并进，姑娘递话过来：“大伯，您是哪个村的？”
“湖东李村，”老壮答道，“你呢？”“湖西王庄。”“老王呢？”
“老了，退休了。”姑娘抬起竹篙，用力一撑，小船转向，鸭群拐了个弯儿。“再见，大伯！”他们就这样认识了。
有一天，老壮又和姑娘碰了面。姑娘郑重其事地问：“大伯，你们村有个李老壮吗？”老壮愣了一下，反问道：“有，问他干啥？”
姑娘的脸红了，上嘴唇咬咬下嘴唇，说：“没事，随便问问。”“这户人家怎么样？”姑娘问。“难说。”
“听说李老壮手脚不太干净，前几年偷队里的鸭子被抓住，在湖东八个村里游过乡？”“游过。”老壮掉转船头，把鸭子撵得惊飞起来。
姑娘提起的这件事戳到了李老壮的伤疤上。“四人帮”横行那些年，上头下令，不准个人养鸭，李老壮家的那十几只鸭子被生产队“共了产”，甭提有多心疼了。家里的油盐钱全靠抠这几个鸭屁股啊！那时，村子里主事的是一个好吃懒做的主任，“共产”来的鸭子，被他和他的造反派战友们当夜宵吃得没剩几只了。老壮本来是村子里有名的老实人，一生气就办了荒唐事。他深更半夜摸到鸭棚里提了两只鸭子，结果被巡夜的民兵当场抓住了。
主任没打他，也没骂他，只是把两只鸭子拴在一起，挂在他的脖子上，在湖东八个村里游乡。主任带队，一个民兵敲着铜锣，两个民兵端着大枪，招来了成群结队的人，像看耍猴的一样。为这事老壮差点上了吊。
邹童试题编辑室201*.06.233
姑娘提起这事，不由老壮不窝火。他对她起了反感。尽量避免和她碰面，实在躲不过了，也爱理不理地冷落人家。姑娘还是那么热情，那么开朗。一见面，先送他一串银铃般的笑声，再送他一堆蜜甜的“大伯”。老壮面子上应付着，心里却在暗骂：瞧你那个鲤鱼精样子，浪说浪笑，不是好货！
转眼春去夏来，湖上换了一番景色。荷田里荷花开了，湖里整日荡漾着清幽的香气。一天，晴朗的天空突然布满了乌云，雷鸣电闪地下了一场暴雨。李老壮好不容易才拢住鸭群，人被浇成一只落汤鸡。暴雨过后，天空格外明净，湖上水草绿得发蓝，荷叶、苇叶上，都挂着珍珠一样的水珠儿。在一片芦苇边上，老壮碰到了十几只被暴风雨冲散的鸭子，却不知道是谁家的鸭。“好鸭！”老壮不由赞了一声。只见这十几只鸭子浑身雪白，身体肥硕，像一只只小船在水面上漂荡，十分招人喜爱。他突然想起在湖西王庄公社农技站工作的儿子说过，他们刚从京郊引进了一批良种鸭，大概就是这些吧？老壮一边想着，一边把这十几只肥鸭赶进自己的鸭群。
第二天，老壮一进湖就碰上了那位放鸭姑娘。
“大伯，你看到十几只鸭子没？昨天的暴风雨把我的鸭群冲散了，回家一点数，少了十四只。是刚从农技站买的良种鸭，急得我一夜没睡好觉呢！”
“姑娘，你可是问巧了！”老壮看到姑娘那着急的样子，用手一指鸭群，说：“那不是，都在我这儿呢。”
“太谢谢您啦，大伯。我把鸭赶过来吧？”
“我来。”李老壮挥动竹篙，把那十四只白鸭从自家鸭群里轰出来，白鸭归了群。“大伯，咱们放鸭这么久了，还不知道您姓甚名谁呢！”姑娘把小船撑到老壮的小船边，用唱歌般的发音发问。
“姓李，名老壮！”
“呀！您就是苇林、李苇林，不，李技术员的”
“不差，我就是苇林他爹，”李老壮把胡子翘起来，好像和姑娘斗气似地说，“我就是那个因为偷鸭子游过乡的李老壮！”
姑娘又一次惊叫起来。她双眼瞪得杏子圆，脸红成了一朵粉荷花。
“大伯，谢谢您”她匆匆忙忙地对着老壮鞠了一躬，撑着船，赶着鸭，没命地逃了。“姑娘，你认识我家苇林？见到他捎个话儿，让他带几只良种鸭回来！”李老壮高声喊着。一片芦苇挡住了姑娘和她的鸭群。
李老壮长舒了一口气，感到十分轻松愉快。他自言自语地说：“这姑娘，真是好相貌，人品也好，怪不得人说青草湖边出美人呢！”
（选自《读者》201*年第23期）13.文章开头和中间描写青草湖有什么作用？（3分）
14.赏析下面句子。（4分）
（1）姑娘鸭蛋脸儿，黑葡萄眼儿，渔歌唱得脆响，像在满湖里撒珍珠。
（2）姑娘的脸红了，上嘴唇咬咬下嘴唇。
15.文中写那个好吃懒做的主任，有何用意？写到李老壮两次“偷鸭子”，你是怎样看待的？（5分）
16.放鸭姑娘一再打听李老壮和他家的情况，究竟有什么目的？你做何猜想？（4分）
17.说说李老庄和放鸭姑娘各是什么样的人物？（4分）
（二）阅读下面的文章，完成1822题。（20分）
君子理直不气壮
徐悦
①人占了理，讲起话来自然底气充盈，往往不给对方留一点余地和情面。殊不知，以这样的态度讲话，常常损人颜面；以这样的态度为人，往往失了君子风范。所以，理直也不必气壮，不妨豁达一些，心平气和地去说话、待人。如此一来，既不伤人心，又不失人情，最终使之心服口服，从心底里感激和敬重你，岂不更好？
②东吴丞相顾雍，早年曾遭奸臣吕壹的陷害。后来吕壹罪行暴露，被捕下狱，恰逢顾雍受命来审理他。此时吕壹穿着一身囚服，再无昔日风光。照理说，顾雍面对曾经迫害过自己的小人，是有充足的理由和底气对其嘲弄一番的。然而，他没有那样做，而是像对待平常人一样和颜悦色地与之交谈。临走时，顾雍再一次问他：“你的意愿都表达清楚了吗？还有什么要说的吗？”吕壹感动得只是叩头谢罪，无话可说。此时，站在一旁的尚书郎怀叙可没有顾雍那般客气，忍不住怒气冲冲地辱骂起吕壹来。顾雍却回过头来责备道：“国家有法律惩罚他，何必这样骂人呢。”足见一代名相的气度和境界。
③当一个人占理的时候，据理力争，讨回公道，固然无错。但这并不能成为不顾及别人的尊严，恣意教训、奚落他人的理由。试想，当别人得势时，你敢怒不敢言，唯唯诺诺：别人一旦落魄，你便对其指东道西、不依不饶，看似理直气壮，实际与小人又有何区别？落井下石非君子，幸灾乐祸真小人。
邹童试题编辑室201*.06.234
④据说，周作人家里以前有个雇工，负责采购什么的杂活儿，有爱贪小便宜的毛病。当时用钱，要把银元换成铜币，时价是一块银元换460铜币。很少理财的周作人一次与同事聊天时偶然谈及此事，坚持认为一块银元能换300多铜币，并说自家雇工一向就这样对他讲的，同事笑他受了骗。后来，他回去经过一番调查，发现事实果然如此。于是，一天晚饭后，周作人把那个雇工唤来，委婉和气地说：“因为家道不济，没有许多事做，你还是另谋高就吧。”对方做了亏心事，自然心虚，当即苦苦求饶。周先生见了，心一软，说：“唉，刚才的话就当没说，不要在意，要是想留就留下吧，以后改掉便是了。”后来，那个雇工彻底改掉了毛病，与周作人一家相处甚洽。⑤得理时，讲话的最终目的是明是非、道善恶，是要让对方心服口服，进而改正错误，而非以理压人、制人。倘若不依不饶、恶语相待，即便你再占理，也会令理亏之人觉得你是在以理压人。所以，周先生理直而不气壮，和和气气，点到为止，处处为对方着想，并且给了他一次重新做人的机会，最终使其改邪归正。胸襟博大，厚德载物，这般君子气度，如何能不令人敬重、信服？
⑥明代思想家吕坤说：“心平气和，而有强毅不可夺之力。”可见和气是一种力量，是一种直抵心灵的力量，而那种盛气凌人靠粗暴打压的力量，根本无法与之相提并论。所以说，君子理直不气壮，理直气和，润物无声，才是为人处世、化解纷争的至高境界。
（选自《思维与智慧下旬刊》201*年第10期）
18.本文的中心论点是什么？用什么方式提出论点的，有何好处？
19.用简洁的语言概括第②④段的内容，有什么共性？
20.第②④段用了何种论证方法？有什么作用？
21.为了加强论证的力量，请给文段补充一个反面事例，形成对比论证，并说说放到文中何处比较合适？
22.你认为“理直气壮”好还是“理直不气壮”好，为什么？
四、作文（55分）
23.以下两题选做一题。
要求：①内容具体，有真情实感；②除诗歌外，文体不限；③字数在600字左右；④凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大写字母代替；⑤不得抄袭。
（1）刘旺1998年正式成为我国首批航天员，经过14年的航天员训练，完成了基础理论、航天环境适应性、航天专业技术、飞行程序与任务模拟训练等8大类几十个科目的训练任务，最终以优异成绩入选神舟九号任务飞行乘组。此次“神九”发射，刘旺负责“百米穿针”般的飞船对接的手控操作，为了提高精度，他苦练1500余次，每次的成功率保持在100%。刘旺说：“梅花香自苦寒来，等了14年，值得。”14年的等待，14年的坚守，换来的是冲天而飞。人生难得是坚守，坚守总会有回报。
请以“坚守，只为（等待花开、梦想成真、桃李芬芳、一段友谊等）”为题，写一篇600字左右的记叙文，要有真情实感。
（2）马路上，可能有摔倒的老人或孩子；街巷里，可能有沿街乞讨的乞丐；墙角，可能有踏坏的花草有人抛以冷眼，有人摇头走开，留给人一个冷冷的背影。你不觉得这世界缺少了什么吗？不要留给世界一个决然而去的冷冷的背影，不要抛给世界一个冷冷的目光，把关注的目光投向世界的每一个角落，把善良热情的种子留在世界上，这个世界就永远春暖花开，芳香四溢。
请以“请留下一片芳香”为题作文，600字左右，要有真情实感。
命题人：石鱼中学邹童
题目：100邹童试题编辑室201*.06.23
5201*004
500600700邹童试题编辑室201*.06.23
80090010006
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