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八年级物理期中考试总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:24:55 | 移动端:八年级物理期中考试总结

八年级物理期中考试总结

《八年级物理学年上学期期中考试试卷分析》

本次期中试题较好地体现了全面贯彻《物理课程标准》中关于“知识与能力,过程与方法,情感、态度与价值观”三维目标的要求,切实有效地把考查物理知识与考查学生学习能力、学习方法和学习过程以及情感、态度与价值观结合起来,题目知识难度中等偏容易,对学生自主学习与探究性学习能力和实践能力,关注学生的创新精神和创新能力,加强对实验探究和语言文字能力的考查,基本体现了考试对中学物理课程改革和物理教学的导向作用。一、题型及分值分配:

一题为选择题10个小题每题3分,共30分,二、题为填空题共11道,有24空,每空1分,共24分,三题为作图题,每题2分,共计8分,四题为简答与计算题1题6分2、3、4每题各4分,共18分,五题、实验探究题共4题每题5分,共20分。二、试题特点

(1)基础题仍占较大的比例。主要考查学生的基础知识、基本概念的理解和掌握、基本规律的简单应用。选择题、填空题、计算说明题的第二题考查的都是学生基础掌握情况,第三题是通过实际应用考察学生分析能力。

(2)重视理解能力的考查,在考查学生基础知识的掌握方面,主要考查学生的理解能力。在选择题中考查的知识内容主要是:声音、声音的特性,光的反射、平面镜成像、光的折射、凸透镜的成像,这些都是考查学生对基础知识的理解和掌握程度。

(3)重视实验能力、实验方法的考查。联系实际,以实际社会生活作为题目的背景,创设情境。主要考查学生运用物理知识解决实际问题的能力。三、亮点题目:

一题4、8题,二题6、8、9题,四题1、3题,五题3、4题。四、出错比较集中的题目:

一题4、8题,二题4、8、9,四题1(1)、3,五题3、4五、错题原分析:

1、学生对一些基础问题概念和理论,不能在理解的基础上进行掌握和应用导致答题错误。

2、学生对一些基础的物理实验操作和技能掌握不牢,实验分析,迁移能力,没有很好的形成,导致不能正确完成解答实验题。

3、学生阅读能力和用物理语言表达的能力较差,导致解题时不能排除干扰信息,而出现错误。

六、今后要采取的教学措施:

为全面提高教学质量,在今后教学工作中我从以下几点做起:

1、在教学时,切实注重“知识与技能”“过程与方法”“情感态度与价值观”等三维目标的达成,要认真把握好物理知识与技能的教学目标。物理概念的教学不过分强调严密性,注重概念的形成过程,注意学生的发展性,构建概念更重要。

2、切实加强实验教学,尤其是探究性实验的教学,让学生在实验探究中学习,养成科学探究的好习惯,学会科学探究的方法,着重学生实验分析,迁移能力的培养,使学生形成良好的实验能力。

3、加强学生良好习惯的培养,避免学生的过失性失分。如:计算欠准确,格式不规范,审题不认真,语言表达不够准确,不能排除干扰信息等导致一些学生过失性失分。因此,在平时的教学中,一定要加强这些方面的训练,使学生形成良好的学习习惯,减少考试中的过失性失分。

扩展阅读:初二物理期中考试总结

201*年初二物理期中考试总结

期中考试成绩出来后,我感觉我们班学生此次考试发挥还算正常,均分比前次抽测有所提高。均分:72.2分,及格率80.4%,优秀率21.7%,90分以上是10个,80分以上是14个,70分以上7个,60分以上5个,不及格的9个,总体来说,还可以吧,当然和城区学生还有较大差距。

对于,这次的考试,我总结如下:1、学生的基本功还不够扎实。虽然,我平时总是强调要多花时间看看课本,把基本概念要记在脑子里,同时也要学会灵活运用。可是,很多学生都把我的话当耳边风,从不肯花时间看书,天天仅仅是把作业完成后就抛之脑后。所以,考试时学生遇到不熟悉的概念就无从下笔,导致失分。

2、学生的学习习惯还是不够好。

对于物理题目中的力学画图,我的要求是用铅笔作图,仔细读题,认真分析题意,然后根据力的三要素去认真画图,可是学生在画图时总是丢三落四,这里忘记写数据,或者那里忘记力有长短,还有的同学连题目都看不明白。如:画出与水平方向成30°斜向上右方画50N的拉力。很多同学都是画成了与竖直方向成30°。有的学生读题目不仔细,仅仅是走马观花,更谈不上深思熟虑,所以对题意的理解也是失之毫厘谬以千里。又有的学生看到熟悉的题目就想到以前的答案,而不是再认真审题,仔细答题。所以难免会丢分。3、对于落后生,有时候总是无奈。

本班学生有3个弱智,七八个智力低下的学生,因此他们学习起来很困难,当然,我对他们的要求也不敢奢求太多,只好要求他们把基础知识记牢,有的难题能做就做,不会做就放弃。

4、我觉得自己在考前辅导准备的还不够充分。

本来有些知识是该考前和学生再三强调的,可是由于时间的原因,我没来得及说,所以刚好考到时,学生有的忘记我上课说过了,就做错了。记性好的同学还好,能够做对,所以,我觉得今后的复习,可以帮要复习的要点写在纸上就好了,这样就不会忘记没来得及说了。

每次考试,多多少少总觉得会有一些的收获,有的问题出现后,我会和学生再三强调,让他们能改掉一些坏毛病,希望学生的成绩能够有所提高。

201*-4-25翟栋伟

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