高一上学期化学教学工作总结-欧阳靖丽
高一上学期化学教师工作总结
欧阳靖丽
一学期的时光就这样过去了,回顾一学期的工作,想说的真是太多太多，这篇总结我准备以思想和行动来分析本学期的实绩和不足,我对自己提出的要求是：态度一定要诚恳,要言之有理,言之有物,言之有序,言之有文,言之有情,这要求有点高,但为了领导满意、自己满意、所有关心我爱护我的人满意,我习惯于严格要求自己。由于教学经验尚浅,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,深入研究教法,虚心向前辈学习。经过一个学期的努力,获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况总结。一、思想方面：1、以严肃认真顶真较真的态度完成学校布置的一切任务。本人能积极参加政治学习,关心国家大事,坚持四项基本原则,拥护党的各项方针政策,遵守劳动纪律,团结同志,热心帮助同志；教育目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦；班主任工作认真负责,关心学生,爱护学生,为人师表,有奉献精神。2、制定计划。新课改学生学习方式的课题实验重在学生的自主与参与,为了让学生在兴趣中体验学习,开学初,设计了详细的计划,并在实践时进行了补充。二、行动方面：
我不知道工作的常规算不算实绩,但我知道正如一个富贵人家,29寸的彩电是只能放在卧室,而对于穷苦人家,即便是一台最古老的半导体收音机,也要将它放在家中最显赫的位置上-而我就是这样的一个穷苦人家。一句话,所谓的实绩是相对的,存在问题则是绝对的。下面,我恭敬地摆放上的就是相对的实绩,当然这仅仅是半导体收音机。1、备课
积极参加教研室组织的教研活动,在校教研员的指导下进行集体备课,仔细听,认真记,领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到周前备课。备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材,找准重点、难点。为了上好一节课,我上网查资料,集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容,我积极查找课件,制作课件,准备、制作教具。每次,当我工作完的时候,脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡,时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时,有时已经凌晨一时多了。不过还好,这些努力没白费,我的每节课堂都十分丰富,学生学起来特别带劲。2、上课
上好课的前提是做好课前准备,不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点,精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维,使学生有举一反三的能力。坚持每天的三分钟演讲,使之真正成为孩子们喜闻乐见的活动方式。培养学困生的学习兴趣,有难度的问题找优等生；一般问题找中等生；简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时,注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记,找出不足。3、辅导
我利用课余时间对学生进行辅导,不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教,及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,使家长了解情况,以便在家里对孩子进行辅导。
扩展阅读：201*~201*第二学期高二化学备课组计划
增城中学201*--201*学年度第二学期备课组工作计划
（高二级化学备课组备课组长：李彪生201*年2月）
（一）学生情况分析（二）工作目标周次内容1学期工作安排2有机化学选修5学期规划3理论学习多元智能理论与问题解决4广州教研活动内容传达（三）5《有机化学的系统性学习》主6选修5教学交流要9教研传达、期中考试命题讨论教11期中考试反馈研理论学习科技活动与科技小论文的活13指导与写作高动14广州教研活动内容传达安理论学习基于“宏观.微观.符号”有机排15融合的教学实践与思考16理论学习教学反思的新内涵17高二学业水平实验考查19周次（四）12教3学进4度5安6排78广州教研活动内容传达、期末复习内容寒假作业评讲、选修四第三节选修四第四节、综合练习评讲选修五第1、2节、练习评讲选修五3节、4节、练习评讲选修五第一章章节练习、单元测试第二章第1、2节、练习评讲第二章第3节、章节练习第二章章节练习、单元测试、评讲负责人李彪生吴长丹李彪生蒋敏肖波杨年军李彪生李彪生周婷婷肖波阮智芬蒋敏吴长丹阮智芬、李彪生备注第三章第1节期中考试第三章第2、3节单元练习评讲第三章第4节第三章章节练习、单元测试、评讲第四章第1、2节、练习评讲第四章第3节、单元练习评讲第五章第1、2、4节、练习评讲单元练习评讲、复习期末复习期末五校联考周次测试范围命题人备注5选修5第一章杨年军、蒋敏复习资料8选修5第二章阮智芬复习资料李彪生（五）10期中考试（周婷婷等）主14选修5第三章李彪生复习资料要18选修5第四、五章肖波复习资料测试20选修五五校联考安排活动班名称内容主讲人肖波、周婷（六）广东省高中化学竞赛高中所有内容（除选修三）婷、蒋敏、课外辅导班李彪生活动安排91011121314151617181、加强理论学习，转变观念，勇于实践，探索有效教学的途径和方法；多相互交流和沟通，合作教学，资源共享，取长补短，发挥集体的智慧和力量；2、多了解学情，加强师生沟通，根据学生的实际，制定切实有效的教学计划，在具体实施过程中作必要的调整，以加强教学的针对性和有效性，让各个层次的学生均学有所成；3、加强说课、听课和课后反思、反馈，及时做出调整，促进教师的（七）成长和提高课堂教学效果；主4、在教学过程中，多鼓励、重视引导分析，加强对学生的学法指导要和兴趣培养，激发学生的潜能和积极性，让学生感受自己的进步和成长工的喜悦，为学生后续的发展打下坚实的基础；作措5、加强对学生学习品质、习惯、思维的引导，形成积极向上的正确施的学习观和人生观；6、加强对学生作业、练习、测试的监督、落实、辅导，将课堂教学有效延伸到课外；7、注重对尖子生和后进生的监督和辅导，通过抓两头、促中间，大面积提高学生的学习成绩；8、在平时的教育教学过程中，注意多积累素材，思考分析，将教学与教研有机地结合，积极开展课题研究，反思实践，为素质教育稳定健康地发展做出自己的努力和贡献。
一、上学期教学教研工作总结
1、高一开展“问题导学”，高二自主选择，初步建构其课堂教学模式；2、改进了科组、备课组评价方式，进一步促进了科组建设；3、五校联考成绩优秀高二化学排在5校第一；
4、严格课题申报，教研深根细作，名师示范引领，促进教师专业自主发展
二、本学期教学教研工作安排
宋校、欧阳校长：强化德、勤、能、绩、廉。多劳多得，优质优酬。教学建议：
1、切实落实教学常规，夯实有效教学基础；2、努力改进教学模式，提高课堂教学效率；3、增强团队合作意识，提升整体教学质量；4、完善教师评价体系，加大教学业绩权重。具体要求落实常规；加强师资队伍建设；加强校本课题过程监管，要求真正做到人人参与，人人写反思总结；开展名师大讲堂，积极筹备黄蔼北，程泽兵两个名师工作室；加强校本课程建设和申报宋校：强化多劳多得，优质优酬
1、身先士卒，积极发挥党员、组长等在纪律和教学质量等方面的示范作用；2、落实四有效，加强辅导；
3、勇于创新，敢于尝试，在管理、教学、辅导和科研等领域加强研究实践年级（吴长丹副校长、级长）：
1、晚读晚练要加强纪律管理，重基础，重落实（化学为周四晚）；
2、周六安排调整，分科出题，统一练习：自第2周开始，第一次语文、数学，第二次综合科（1、2节）、英语，依次轮换。
3、竞赛辅导：周四下午或晚读第二节，具体见杨年军主任发的OA；4、劳动纪律：要求依时到岗，做好本职工作。
科组：见钟老师发的压缩文件（提醒，高二教研时间为3、8、13、18周，6中）
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