二年级英语期中工作总结

二年级英语期中工作总结

二年级英语期中工作总结

（２０１２２０１３年度第一学期）

城关二小彭丽

期中教学工作总结

本学期我担任二年级的英语教学工作，有很多的感触，现将本学期的工作总结如下：

一、政治思想方面：我认真学习新的教育理论，及时更新教育理念，积极参加继续教育与校本培训。在学习的过程中自己也积累了不少别人的经验，也了解到新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、教育教学方面：要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。备课不仅仅是备教材，备教学步骤，真正的是要备到学生，想学生所想，他们喜欢什么样的课，什么样的课才吸引他们，上课过程中学生遇到类似的情况会有怎么样的反应，而教师又要根据学生的反应作出相对应的反应。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，那样就避免了以往要学生掌握过多内容，产生畏难情绪的缺点，同时掌握知识的逻辑，新旧知识的联系，知道让学生学好当前知识，要从哪方面下手，应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。二年级

学生刚接触英语不久，对学习英语有极大的兴趣，因此课堂气氛一定要活跃，以吸引他们的注意力。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。我注重组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学英语的兴趣，课堂上游戏，歌曲结合，布置好家庭作业，让学生回家读读英语，说说英语。

6、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。变忽视为重视，变冷漠为关注，变薄待为厚待。我注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以平常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的平等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。

7、在班级上搞英语活动，例如猜单词、背单词比赛、唱英文歌曲比赛、讲英文小故事比赛、英语手抄报比赛等等，让学生在多样化的比赛活动中增加知识，提高兴趣，增强学习英语的信心。

8、加强对学生的口语锻炼，在平时的课间或放学时多和学生聊聊天，说说英语，让他们把学会的英语用于生活中，用在适当的场合。

9、制定好复习计划，并能认真备好复习课，制定复习计划并付诸于教学过程中。同时能够认真布置和检查课后作业，争取不让作业成为学生的一种负担。

“金无足赤，人无完人，”在教学工作中我仍难免有缺陷，例如，课堂语言平缓，语言不够生动，在严格要求学生的同时对待学生还不够亲切等。同时，在工作中，我意识到，人只要有一刻的松缓，一刻的懒惰，你就会退步，就会落后，但别人却在不断的前进。所以，不但是对学生，要严格要求。对自己，也要严格要求，要学会不断反思自己，不断提高自己的水平。在以后的日子里，我会在今后的教学过程中逐步改正和完善教育教学方法，争取更大进步。

扩展阅读：高二年级英语备课组期中工作小结

高二年级英语备课组期中工作小结

前期工作总结：

通过这次考试的考情考况，证实之前一段时间我们教学的两大思路是正确的。即一方面注重基础单词，词组，句型，语法点的积累，另一方面注重语言运用能力的培养，主要是学生阅读能力的培养。没有基础知识的积累，就好比盖房子没有了砖和水泥等基础建筑材料，工程无法进行。在本次考试前，由于英语科的测试中涉及到大量的阅读。因此，对学生的阅读速度，阅读技巧都有一定要求。阅读能力的逐步提高势在必行。在1，7班已使用了专项训练题进行长期训练，旨在逐渐提高学生的阅读水平。对于完成句子这个题型加大了关注力度，争取让学生在这个题型上多拿分。由于课堂上的时间有限，1班部分同学自行购买了相关练习利用课余时间完成相关练习。其学习热情值得鼓励！

在大的教学方向正确的前提下，从这次考试结果看来，问题也是存在的。虽然平时已经向学生灌输了重点知识点，但学生的落实情况并不容乐观，很多平时反复提到的重点内容在考试中出现了学生还是没能得分。这说明平时对于知识点的落实还是有所欠缺的，学生也还没养成自主学习的习惯，导致一些基础知识的掌握还不够牢固，在考试中丢掉了一些基础分数。阅读训练量在平行班明显不足，学生的畏难情绪仍然存在，许多基础不好的同学完全放弃阅读，直接靠猜。这种现象很影响学生中良好学习风气的养成。另外，由于平时对写作训练的重视不够，学生在写作文时会犯一些低级错误。作文的结构，句式的使用在成绩较好的学生的作文中也还有较大缺陷。

我们年级的杜蔻，夏环，龚千云参加江汉区高中英语写作比赛荣获一等奖。贾淑芸老师参加江汉区赛课荣获一等奖。本备课组各位教师积极参加学校论文比赛，荣获各类奖项。

后期教学的具体措施和做法：

根据这次期中考的考情考况的分析看来，针对后期的教学我们需要采取与之相对应的措施，以提高本备课组的工作效率。

首先，对于之前一直坚持的重点知识点的讲解要进一步讲透讲明，更便于学生的理解。在基础知识点的讲解到位的前提下，在下一阶段的教学过程中我们需进一步加强加紧知识点的落实。对重点词，短语，句型要进一步加强常规性的检查，及时掌握学生对知识点的落实情况，再根据具体情况进行有针对性地查漏补缺。打牢基础是重中之重，是不容忽视的，需要长期贯彻执行的一项教学常规措施，需要坚持不懈地做下去。另外，要努力培养学生自觉自主学习的意识，让他们能认识到基础知识积累的重要性，激发他们的学习自主性。

然后，对于之前训练不够的作文部分要逐渐加强训练。由于平时完成整篇作文并讲解会耗费的时间过长，可化整为零，让学生从写句子，写一个段落开始练习。并且平时多背诵一些优秀范文或美文，培养良好的语感。并让学生有意识地在平时的学习中积累记录下一些作文中可能用到的句式结构，链接词，高级词汇等。让学生在作文中有词可用，并尽量写出含有高级句型或词汇的句子。并适当地抽出时间跟学生讲授作文的写作技巧和基本要求。

再次，针对学生中有大部分学困生的存在的情况，我们要多加鼓励，尽可能消除他们存在已久的畏难情绪。由于这部分学生的现状的形成不是一时半会形成的。因此，我们要有耐心恒心，坚持不懈地开展对学生的思想教育工作。秉承不抛弃，不放弃任何一个学生的原则，在年级内尽量营造出良好的英语学科学习氛围。

最后，继续加强集体备课，集思广益，更加注重教科研工作，为促进本年级的英语教学工作作出各自的贡献。

后期集体备课安排：时间201*．11.13201*.11.27201*.12.11201*.12.25201*.1.8地点五楼办公室五楼办公室五楼办公室五楼办公室五楼办公室参加人员高二全体英高二全体英高二全体英高二全体英高二全体英及主讲人语教师语教师语教师语教师语教师员刘艳陈慧向铃贾淑芸刘艳内容Unit1Unit2Unit3Unit4Unit

友情提示：本文中关于《二年级英语期中工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，二年级英语期中工作总结：该篇文章建议您自主创作。

来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。

《二年级英语期中工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址：http://www.bsmz.net/gongwen/471886.html

• 上一篇：小学二年级班主任期末工作总结
• 下一篇：小学二年级期末工作总结