高二(三)班前半期工作总结

高二(三)班前半期工作总结

高二（三）班前半期工作总结

高二三班肖红军

充实而忙碌的半个学期很快结束了，觉得自己还有太多的事情没来得及做。总的说来，我班的成绩不太理想，虽然其中也有不少进步，但远远没有达到我预期的目的，不容许我不思考，不反省。

半学期来，我班工作紧紧围绕学校工作指导展开工作，加强了学生习惯培养，充分发挥班干部的作用，通过举行形式多样的常规教育和主题活动，班级初步走向正轨。现结合半学期来的班级工作作一简要小结。总结出以下几点：

一、加强学生习惯的培养

“习惯决定命运。”因此无论是学习还是生活，帮助和引导学生形成良好的习惯是教育工作者、是班主任的工作关键。工作中，我比较注重加强学习习惯及行为习惯的培养。

1、学习习惯上：大多数同学学习兴趣浓厚，学习积极性较高，能积极完成老师布置的作业。听课习惯良好，作业习惯良好。早上到校进行英语晨读，已成一种习惯。当个别学生在学习上出现了懒散的现象时，我主要通过及时与个别学生的谈心，教育督促他们不断改进等，使他们慢慢好转。

2、行为习惯上：大多数学生能以班级制定的条约来约束自己，遵守各项规章制度。但少数同学还有经常违反纪律现象，如：。这就需要老师平时反复地教育和同学之间的相互督促，以促进良好行为习惯的进一步形成。

二、提升班级管理的力度1.加强思想教育。

思想教育是班级管理工作的重心，它决定着学生的学习、生活行为和行为习惯的养成。所以，从开学初，我就利用一切可利用的机会，强化学生的思想及行为习惯的养成，在班会、自习课上加强对学生的思想教育。并且，对待学生不仅要注重成绩，更要注重他们的思想品质的塑造，所以，我们制定的班级格言为“学会做人，学会学习，学会拼搏”，不仅要注重能力的提高，更要注重学生良好个性品质的养成。

2.组建得力班委会，加强并帮助班干部做好班级管理。

通过民主选举，让学生推举出热心为班集体工作以及有管理能力的学生，鼓励并引导他们积极参与班级管理，使他们在各自岗位上发挥模范带头作用。向全班学生征求班级管理经验及措施，汇集整理并严格实施。主要有以下几点：

①桌面上摆放鲜花，活跃老师心情。②设立班级“建议簿”，征集班级管理经验及建议，倾听班级声音。③加强纪律监督，保证课堂及自习安静，提高学习效率。④布置

教室，加强卫生监督，增加班级人文气息及清洁环境氛围。⑤成立学习互助小组，共同进步。⑥经常性地举办活动，活跃气氛，增强班级凝聚力等。

3.创造“宽松、和谐、合作、民主”的学习气氛，尊重学生并鼓励学生，使每个学生树立学习信心。

“宽松、和谐、合作、民主”的学习氛围是学生树立学习信心、主动参与学习过程、自己体验成功的前提。月考后，我除了注重培养具有竞争力的“尖子生”外，也加大了对学困生关注。首先，鼓励并帮助他们树立学习信心。其次，组建“一对一”的学习小组,帮助促进学困生进步。再次，针对不同学生的情况交给不同的学习方法，对不同学生提不同要求。这些，有助于激励学生们积极向上，使班级整体成绩不断提高。三、存在的问题

成绩的阶段性提高让我感到无比的欣慰，当然，班级管理当中还存在一些不足。1.班级前十五名学生成绩不稳定，起伏较大，个别学生非常浮躁，不踏实。在年级排名不理想。

2.对本班部分基础知识薄弱、成绩差、态度不端正的学生，尽管给予了大量的鼓励和方法上的帮助，但起色不大，有的甚至收效较微。一小部分学生的学习目的不明确，学习态度不端正，有待于进一步加强。表现在低分太多。如任旭阳，曹烈红，王廷彦等。

3.对特长生的管理还不到位，留有真空区，早读早自习和晚自习由于特长队点名较早，学生一般不来教室，因此存在安全隐患。

4.学习的主动性仍不强。有些同学不知道为何而学，怎么学，如何学。自习课无所事事，总

是需要老师去督促，他们中有的人又不喜欢别人去管，自己又管不住自己。或许是认为自己长大了，但是好多方面比较幼稚，因此一直问题不断。

5.和学生的谈心不够，不能全方位地了解学生。

6.宿舍管理存在较多问题，比如学生不按时休息，在宿舍玩弄手机，周末留校学生不按时或者直接不去阅览室。四、今后的工作目标和努力方向

1.改进工作方式、方法，讲求工作艺术，改变单一，只求高效的工作方式。2.工作上要认识到每个学生的差异,持之以恒,动之以情,让学生对学习产生浓厚兴趣,逐步提高学习成绩。

3.多关心学生，勤奋敬业，脚踏实地抓好各项工作的落实，进一步搞好工作。4.加强对宿舍的监管，设立联络员和督促管理员，督促学生及时休息，按时进入阅览室。

扩展阅读：201*-201*高二(12)班半期工作总结

201*-201*高二（12）班半期工作总结

班主任:孟令峰在学校的指导下，高二(12)班顺利完成了前半期教育教学任务。

具体工作如下:

一、高中二年级的学生思想上还不稳定，还不够成熟，尤其进入高二的学习，内容难度加大，对于象我班基础较差的学生来说难度更大，往往因为学习不能立见成效而丧失信心。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:

（1）、自习时间对学生进行成绩和学习方法进行分析，正确看待自己所处的学习上的位置，让学生保持良好的心态，同时给学生创设良好的学习情境，使他们开开心心的迎接每一天的学习生活。（2）、个别谈心，这很重要，对于不同的学生挖掘他们的内心世界，了解他们所做所想，这样会使教育能抓住切入点，教育才能有效果，从半学期来看的确收效很大。前半期我班没有严重违反学校纪律学生。

（3）、召开班会三次。安全教育、雷锋学习、高效课堂我们怎么做。

二、积极配合科任老师的课堂教学工作，解决好科任老师与学生的关系，并为此做了大量的工作，稳定教学次序。

三、加强寝室的管理工作，本学期对寝室存在的卫生纪律方面的问题能及时解决，女寝要好一些，男寝还存在问题，总的来说有很大的进步。

四、开展好各项活动、配合学校搞好腰鼓方阵和扇子方阵的排练工作。

五、存在的问题：1：迟到现象有时发生。

2：上课不够专心，喜欢说说话，学习不够自觉，很被动。3：对考试不够重视，认为考好考差没有关系。4：打扫清洁卫生时个别同学不自觉、经常要老师监督。

后半期工作管理思路及目标

1、严格控制学生的出勤情况，避免迟到、旷课现象，做到有事请假。2、严控五类现象，随时留心、观察学生的思想动态，把学生中的坏思想、行为控制到最底程度，处理于萌芽状态之中。

3、把学生安全工作放到首位，随时对学生进行安全教育，消除班级存在的安全隐患，及时依法、依理、依程序处理学生中的违规违纪行为。

4、充分利用好班干，发挥班干的先锋模范带头作用，严格管理好本班的出勤、纪律、卫生、安全，争取后半期不出任何严重违规违纪行为。

5、学习成绩方面，奋斗目标是期末考试至少一科成绩排年级同类班级第一，不许有任何一科成绩掉最后。6、争取本学期创文明班集体

总之，前半学期工作虽然有肯定的地方，但还有许多不足，要不断分析和总结经验和教训，通过不断的学习来提高自己的业务水平和班主任的工作艺术，在全体同学的配合下，为争创文明班集体而努力。

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