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08—09学年七年级上学期数学备课组工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:35:57 | 移动端:08—09学年七年级上学期数学备课组工作总结

08—09学年七年级上学期数学备课组工作总结

0809学年七年级上学期数学备课组工作总结

我们七年级数学组一直以来都倡导“团结合作、互相关心、多干实事、少说空话”的精神,老师们个个能勤勤恳恳、默默工作,从不计较个人得失,有较强的事业心和责任感,好学肯钻,业务水平较高,课堂教学比较受学生的欢迎。在学校的领导下,取得较好的成绩,现总结如下:

一、加强青年教师的培养工作

本学期我们七年级数学组有三位新青教师加入,我们意识到做好青年教师的培养工作是关系到科组今后的发展方向,我们在学期一开始就对青年教师进行上岗前的培训,并安排好有丰富教学经验的老师进行“一帮一”的工作,数学组多次组织人员听他们的课并评课和指导他们备课,他们也很虚心,经常请教和听严黎明老师的课并做好课后的小结工作,他们的业务水平提高很快。经过他们的努力,这几位新老师的教学工作很快就受到学生的好评和欢迎。

二、教研工作成绩显著

教研对促进教学工作改进是很有益的,我们七年级数学组对教研工作一直以来都很重视,教研后气氛很浓,老师们能认真总结教学经验和积极撰写教研论文及制作教学课件。三、认真组织搞好公开课和汇报课及评课工作

每个学期我们都把搞好公开课和汇报课作为自己的重点工作内容。我们对每一节公开课,都是群策群力,先讨论----再试教----再讨论-----这么一个过程,力求达到完美,使之成为具有示范性的效果,对每个青年教师的汇报课都必须经过自己认真备课、写好教案,然后通过备课组的试讲评议,再由负责的指导老师进行点拔,最后经过全体老师的点评,并要求定出教学心得。经过这样的过程每个青年教师都体会到:上一次汇报课收获很大,也通过这样来促使他们快速成长。组内老师能积极互相听课,共同学习,收到很好的效果,全组的老师都能完成听课任务,绝大多数是超额完成的。

四、困惑与思考

1、新教材的最大困惑是不好教,课堂中学得好像是很不错的,可是实际的效果不太好。学生对概念性的东西理解不好,容易出错的问题反复出错。

2、感觉较大的问题是好多时候的课堂效果较低的,可能与我们的学生基础有关。3、教学评价还要多探讨。加强课堂学习和作业问题在评价中的地位。

七年级数学备课组

201*年1月

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201*年春七年级数学备课组工作总结

一学期即将结束,在这个学期中,我们初一数学备课组,在学校领导和年级组的领导下,开展有计划、有步骤的工作,取得了一定的成绩。总的来说,我们是在扎实做好常规教学的基础上,围绕如何在新课程教学中体现新理念,注重情感、态度、价值观的培养,使学生在学习基本知识和基本技能的过程中学会学习。本学期我们发挥集体智慧,群策群力,积极探索,较好地完成了初一级的数学教学任务。现将一学期的工作简单回顾如下

一、抓好教学常规的学习与实施,提高课堂教学效率。

从本学期起每周三下午是我们备课组的集体活动,在这个活动中,我们坚持学习新课程标准、钻研新教材,互相交流学习体会。教务处也经常组织人员深入备课组,了解、检查本组的教学工作情况,每月对各教师的备课、听课情况检查一次,以便及时发现问题、解决问题。特别抓好“备课”、“上课”、“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课,认真做好教材的分析、研究和教学研讨活动,结合有关的数学思想循环上升,鼓励教师充分发挥个人的教学特长,有效地提高教学效率。每周活动一次,活动做到定时,定一个主讲人,定内容,定地点;做到取长补短、相互促进的原则下,按学校要求,每次集体备课,做好记录,以存资料,以备检查。提倡相互听课,相互学习,相互帮助,达到以老带新,以能带新,共同提高的目的。

二、加强青年教师的培养工作,在课余时间经常交流教学经验、体会

本学期我们七年级数学组有六位新青年教师加入,我们意识到做好青年教师的培养工作是关系到今后的发展方向,我们在学期开始之后就对青年教师进行师徒结对,并安排好有备课组内丰富教学经验的老师进行“青蓝结对帮扶”的工作,同时备课组也多次组织人员听他们的课并评课和指导他们备课,并做好课后的小结工作。由于办公室的特点,我们数学备课组的老师经常坐在一起,除了每次的备课组活动,平时我们在教学中有什么好的方法、点子,有什么疑难的问题都会及时地在办公室进行交流。并在教学中我们坚持一课一反思,同事之间共同探讨,力求将每一堂课让学生都学有所获。三、结合教学实践,反思教学行为,分工合作做好单元过关测验

数学作业是必须的,布置作业并不是完全按照练习题布置,而是有选择性的一些习题作为课后作业,以达到减轻课业负担、提高学习效率的目的,对于学生作业中的错误,及时订正,个别辅导,减少疑惑。而且双休日的作业,要求学生在家完成周末练习,让学生在玩的同时也不会将学业落下,同时确保让双休日作业的质量,然后学生返校后上交检查。同时每章统一进行单元测验,统一评分标准,并利用集体活动时间进行测后总结分析。各单元测验试卷的命题由备课组老师轮流负责,各单元的测后的总结分析报告由试卷命题教师负责,报告主要包括:(1)各班和全级的平均分、及格率、优秀率。(2)哪些知识学生掌握比较好,哪些知识掌握比较差,主要存在什么问题。(3)提出需要补救的问题和今后教学上要注意的事项。

综上所述,是这一学期来我们备课组教师工作的一部分。当然,我们的工作中还存在着许多不足之处,取得的成绩尚不理想,教学工作苦乐相伴,我们将一如既往务实地工作,再接再厉,争取把工作做得更好,真诚地希望同志们给予批评指正,帮助我们提高。

七年级数学备课组201*年6月24日

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