初一上期中总结201*1119

初一上期中总结201*1119

初一上学期期中总结

在学校与年级的计划指导下，本学期顺利地开展了几项工作，现作如下总结：1、抓好班主任工作

作为学校的一个最基本的单元，班主任工作是核心，一个班级良好班风、学风的养成，一个班级制度的完善，同学们的精神面貌，都与班主任工作分不开，与班主任平时工作的踏实、严格、关爱是有很大联系。为此（1）本学期年级组对各班主任严格要求，给班主任“压担子”，充分发挥班主任在班级管理、德育教育、文化建设过程中的核心作用，不断提高班主任素质，明确责任与目标，落实任务与要求，使班主任心中有压力，行动有方向，考核有依据。把本年级的10个班级管理好，出先进，出成果。（2）注重新班主任的培训，开展班主任之间的交流活动。每天都有两个班主任督促检查各班学习、活动、卫生等情况，便于及时发现问题解决问题，同时也起到了班主任之间班级管理的实际观摩作用。对出现问题的班级大家一起出主意，想办法，共同商议协助班主任做好工作。5班班主任高秀焕老师、8班班主任刘淑慧老师虽然初次担任班主任，但她们积极性高、工作认真主动、肯动脑子、方法措施得力，成绩优秀。期中考试5班前100名有17人，前200名有24人，取得了非常优秀的成绩。另外李青的1班前200名有27人，成绩也特别突出。

2、抓好教学常规

教学质量是学校的生命线，也是级组工作的催化剂，没有教学质量的提高，教师工作就没有积极性。这个学期，按照级组的工作计划和学校的要求，狠抓课堂教学质量的同时，还做了以下几方面的工作：（1）抓好教学“六认真”的检查督促工作。以县教研室视导的具体要求为依据，定期进行作业备课检查，做到平时抽查，一月一大查。（2）顺利召开了各种考试的质量检查的质量分析会，通过分析会，从纵向、横向都找出我们的差距，达到促进提高的效果。（3）抓好两个阶段时间的调配管理与利用，一是早读课，二是自习的利用效率，提高自习的效率。（4）开展培优补差的工作。语文、数学、英语三科成立了“兴趣小组”，对尖子生进行提高拔尖训练，对差生实行分层布置作业，加强个别辅导，努力不使一个学生掉队。（5）组织学生开展学习经验交流，各班级利用期中考试为契机，召开了以学习经验交流为内容的主题班会。（5）各备课组，组长带领全组教师认真学习新课标，明确教学目标，掌握好本学科的知识体系，知识结构，知晓重点章节，实事求是地确定每堂课的教学目标、关键、难点、重点、要求，鼓励教师能运用多种教学手段，尤其是现代化技术的运用，能注重学生的个性发展，注意学生综合素质与能力的提高，能及时了解教学信息反馈，及时处理。（6）集体备课将根据学校的要求，建章立制，规定时间，规定地点，统一形式，备出质量，形成特色。（7）督促各科单元测验以及“周周清”的落实，组长负责把关；（8）严格考勤，明确坐班的具体要求，做到有病、有事提前请假。严查老师脱岗、及随意调课现象，在年级组会议上，分析组里存在的问题，提出解决的方法，强化本组教师主人公意识，使初一年级组形成了务实、严谨、团结、进取的优秀集体。语文科的朱艳丽、刘淑慧，数学科的张维辰、张衍强，英语科的高淑珍、吴琳琳，政治卢金华，历史张成祥，地理刘忠霞，生物刘贵芹老师在期中考试中所教班级成绩名列前茅。

3、抓好学生常规，重点培养习惯

开学之初，初一新生的表现令人担忧:行为习惯差、自我管理能力差、文明礼仪素质差、集体主义观念差。要想改变这种状况，达到每一个学生既要成才更要成人，即便不能成才一定要先成人，必须在他们一入校时，就彻底改变这种恶习，让他们转变成懂文明、守纪律、有良好的学习习惯和生活习惯、具有自我管理和约束能力的合格的初中生。为此开学伊始，（1）学校组织新生进行了为期一周的军训，通过军训锻炼了学生的身体素质，培养了学生的纪律观念，对新学期的学习以及班级管理起到了良好的促进作用。（2）同时在班主任工作会议上，要求全体班主任从第一天起，每天抽出一定的时间带领全班学生认真学习《中学生守则》、《中学生日常行为规范》，做到让学生句句入心，同时要求从“理好发、写好字、扫好地”等小事小节做起，把对学生的考勤、仪容仪表、文明礼貌、卫生值日、交作业、纪律、等情况的检查全部纳入日常的综合素质评价的工作中，要求各班根据本班的综合素质评价的工作的细则，做到每天有检查，有记录；每周有小结，有反馈；每月有评比。（3）为督促学生养成课前预习，上课投入，课后复习，及时认真独立完成作业的学习习惯，除班主任召开班会外，我和班主任老师在学生上课时前门进后门出检验学生上课投入状况；（4）及时召开期中表彰会，对各班涌现出的优秀标兵、进步标兵进行大力表扬，弘扬正能量、树立学习榜样，激励学生戒骄戒躁，再创佳绩。就这样经过二个多月的共同努力，各个方面千差万别的小学生，已逐渐脱胎换骨成懂文明、守纪律、会学习的初中生。

4、抓好德育卫生等工作

以班级为单元，班主任为核心，抓好学生的平时的德育教育工作，培养同学们的遵纪守法，团结同学，尊敬师长，努力进取，奉献爱国的精神，我们年级开展了“说普通话、写规范字、做文明人”板报评比、“孝老爱亲”主题班会、“三节三爱”手抄报评比、以及班级文化建设等。同学们在活动中即受到了深刻的教育、又得到了锻炼。

5、安全教育常抓不懈

本学期主要进行了交通安全、网络安全、食品卫生安全教育，普及防雷、防震知识，提高学生防范意识和自我保护意识。6、存在的问题：

（1）初一级学生整体素质较低，学习成绩距离社会期望值之间还有不少的差距，同时学生的行为教育效果不明显，自律能力较差，养成教育还有待于加强，学习方法有待于改进等。

（2）老师们的执行力、落实力度、检查督促的力度有待加强。（3）课堂效率、学习效率有待提高。7、措施：

展望未来，在下列几方面的工作还要加强：（1）加强学生的习惯的养成教育、自律能力的培养教育；（2）加强学生学习方法的引导和培训；（3）加大落实力度，抓好“尖子生、学困生”的辅导。（4）强化备课组长的职责，定期调度组长的工作，落实好组长负责制。

201*-11-

扩展阅读：初一期中考试总结

初一期中考试总结

期末目标

学习方面：

这一次考试及其不理想，原因有很多：1.我上课时老说话，不但影响别人，也影响了我自己。2.课下作业完成的不是很好，小测本和考后的卷子改错不及时。3.没有利用好自习课，只是一味的说话。这样的坏习惯导致了考试的失败。

期中考试后我要做到：1.每天做好课前预习。2.预习完把第二天上的课的自主学习作完。3.每天晚上睡觉前把今天老师讲过的内容过一遍。4.认真改小测本和考后卷子5.上课不说废话，不走思。6.自习课上抓紧时间复习或写作业。7.错题一定要多看几遍。8.作业一定要保质保量的完成。9.写完作业后要多拓展些数学题。

行为习惯：

这次考试最大的原因就是行为习惯太差，比如说：写作业台磨蹭，

本来一小时可以完成的作业得需要两个小时来完成，这导致了我没时间写课外作业，复习，预习和拓展。所有以后一定要抓紧时间写作业。还有不注意细节，俗话说的好:千里之堤，溃于蚁穴。所以一定要注意细节。数学题一定要自己想，不能只依靠别人。

思想方面：

思想方面在上初中以后有了很大的进步，以前想事总是爱想的太偏，遇事爱走极端，导致了我考试读不清题。但是上初中以来，我遇事不是总爱走极端了，想事想的不那么偏了，这对我审题有很大的帮助。期末目标：

虽然期中考试没有考好，但是那我在期中考试后找到了自身的问

题。

但是我不能只盲目的改正，我需要实际的目标，我的目标如下：学科语文数学英语政治历史生物地理合计

在班里我要考到前25名，年级里我要进前600。我一定要实现自己的目标。

项目书要怎样做分数及时改错，阅读理解要多读几遍。105以上不懂就问，读懂题。细心，不犯低级错误。项目书要跟着老师进度走。及时改错。项目书要跟着老师的进度走。不懂就问。105以上110以上90以上90以上90以上95以上685分加油！！！

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