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初二数学总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:37:59 | 移动端:初二数学总结

初二数学总结

第一章一元一次不等式和一元一次不等式组一.不等关系

※1一般地,用符号“”(或“≥”)连接的式子叫做不等式.¤2.要区别方程与不等式:方程表示的是相等的关系;不等式表示的是不相等的关系.

※3.准确“翻译”不等式,正确理解“非负数”、“不小于”等数学术语.非负数大于等于0(≥0)0和正数不小于0非正数小于等于0(≤0)0和负数不大于0二.不等式的基本性质

※1.掌握不等式的基本性质,并会灵活运用:

(1)不等式的两边加上(或减去)同一个整式,不等号的方向不变,即:如果a>b,那么a+c>b+c,a-c>b-c.

(2)不等式的两边都乘以(或除以)同一个正数,不等号的方向不变,即如果a>b,并且c>0,那么ac>bc,.

(3)不等式的两边都乘以(或除以)同一个负数,不等号的方向改变,即:如果a>b,并且cb;如果a=b,那么a-b等于0;反过来,如果a-b等于0,那么a=b;如果a0a=ba-b=0a无解;③当aa两小取小a¤3.易错点点评:

因式分解要分解到底.如就没有分解到底.※4.运用公式法:

(1)平方差公式:①应是二项式或视作二项式的多项式;

②二项式的每项(不含符号)都是一个单项式(或多项式)的平方;项是异号.(2)完全平方公式:

①应是三项式;②其中两项同号,且各为一整式的平方;③还有一项可正负,且它是前两项幂的底数乘积的2倍.※5.因式分解的思路与解题步骤:

(1)先看各项有没有公因式,若有,则先提取公因式;(2)再看能否使用公式法;(3)用分组分解法,即通过分组后提取各组公因式或运用公式法来达到分解的目的;

(4)因式分解的最后结果必须是几个整式的乘积,否则不是因式分解;

(5)因式分解的结果必须进行到每个因式在有理数范围内不能再分解为止.四.分组分解法:

※1.分组分解法:利用分组来分解因式的方法叫做分组分解法.※2.概念内涵:

分组分解法的关键是如何分组,要尝试通过分组后是否有公因式可提,并且可继续分解,分组后是否可利用公式法继续分解因式.※3.注意:分组时要注意符号的变化.五.十字相乘法:

※1.对于二次三项式,将a和c分别分解成两个因数的乘积,,,且满足,往往写成的形式,将二次三项式进行分解.※3.规律内涵:

(1)理解:把分解因式时,如果常数项q是正数,那么把它分解成两个同号因数,它们的符号与一次项系数p的符号相同.

(2)如果常数项q是负数,那么把它分解成两个异号因数,其中绝对值较大的因数与一次项系数p的符号相同,对于分解的两个因数,还要看它们的和是不是等于一次项系数p.

※4.易错点点评:(1)十字相乘法在对系数分解时易出错;

(2)分解的结果与原式不等,这时通常采用多项式乘法还原后检验分解的是否正确.

第三章分式一.分式

※1.两个整数不能整除时,出现了分数;类似地,当两个整式不能整除时,就出现了分式.

整式A除以整式B,可以表示成的形式.如果除式B中含有字母,那么称为分式,对于任意一个分式,分母都不能为零.※2.整式和分式统称为有理式,即有:

※3.进行分数的化简与运算时,常要进行约分和通分,其主要依据是分数的基本性质:

分式的分子与分母都乘以(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.※4.一个分式的分子、分母有公因式时,可以运用分式的基本性质,把这个分式的分子、分母同时除以它的们的公因式,也就是把分子、分母的公因式约去,这叫做约分.

二.分式的乘除法

※1.分式乘以分式,用分子的积做积的分子,分母的积做积的分母;分式除以以分式,把除式的分子、分母颠倒位置后,与被除式相乘.,※2.分式乘方,把分子、分母分别乘方.逆向运用,当n为整数时,仍然有成立.

※3.分子与分母没有公因式的分式,叫做最简分式.三.分式的加减法

※1.分式与分数类似,也可以通分.根据分式的基本性质,把几个异分母的分式分别化成与原来的分式相等的同分母的分式,叫做分式的通分.※2.分式的加减法:

分式的加减法与分数的加减法一样,分为同分母的分式相加减与异分母的分式相加减.

(1)同分母的分式相加减,分母不变,把分子相加减;上述法则用式子表示是:

(2)异号分母的分式相加减,先通分,变为同分母的分式,然后再加减;上述法则用式子表示是:※3.概念内涵:

通分的关键是确定最简分母,其方法如下:最简公分母的系数,取各分母系数的最小公倍数;最简公分母的字母,取各分母所有字母的最高次幂的积,如果分母是多项式,则首先对多项式进行因式分解.四.分式方程

※1.解分式方程的一般步骤:

①在方程的两边都乘最简公分母,约去分母,化成整式方程;②解这个整式方程;③把整式方程的根代入最简公分母,看结果是不是零,使最简公母为零的根是原方程的增根,必须舍去.

※2.列分式方程解应用题的一般步骤:

①审清题意;②设未知数;③根据题意找相等关系,列出(分式)方程;④解方程,并验根;⑤写出答案.第四章相似图形一.线段的比

※1.如果选用同一个长度单位量得两条线段AB,CD的长度分别是m、n,那么就说这两条线段的比AB:CD=m:n,或写成.

※2.四条线段a、b、c、d中,如果a与b的比等于c与d的比,即,那么这四条线段a、b、c、d叫做成比例线段,简称比例线段.※3注意点:

①a:b=k,说明a是b的k倍;②由于线段a、b的长度都是正数,所以k是正数;③比与所选线段的长度单位无关,求出时两条线段的长度单位要一致;④除了a=b之外,a:b≠b:a,与互为倒数;⑤比例的基本性质:若,则ad=bc;若ad=bc,二.黄金分割

※1.如图1,点C把线段AB分成两条线段AC和BC,如果,那么称线段AB被点C黄金分割,点C叫做线段AB的黄金分割点,AC与AB的比叫做黄金比.※2.黄金分割点是最优美、最令人赏心悦目的点.四.相似多边形

¤1.一般地,形状相同的图形称为相似图形.

※2.对应角相等、对应边成比例的两个多边形叫做相似多边形.相似多边形对应边的比叫做相似比.五.相似三角形

※1.在相似多边形中,最为简简单的就是相似三角形.

※2.对应角相等、对应边成比例的三角形叫做相似三角形.相似三角形对应边的比叫做相似比.

※3.全等三角形是相似三角的特例,这时相似比等于1.注意:证两个相似三角形,与证两个全等三角形一样,应把表示对应顶点的字母写在对应的位置上.※4.相似三角形对应高的比,对应中线的比与对应角平分线的比都等于相似比.※5.相似三角形周长的比等于相似比.

※6.相似三角形面积的比等于相似比的平方.六.探索三角形相似的条件※1.相似三角形的判定方法:一般三角形直角三角形

基本定理:平行于三角形的一边且和其他两边(或两边的延长线)相交的直线,所截得的三角形与原三角形相似.

①两角对应相等;②两边对应成比例,且夹角相等;③三边对应成比例.①一个锐角对应相等;②两条边对应成比例:a.两直角边对应成比例;

b.斜边和一直角边对应成比例.

※2.平行线分线段成比例定理:三条平行线截两条直线,所得的对应线段成比※3.平行于三角形一边的直线与其他两边(或两边的延长线)相交,所构成的三角形与原三角形相似.八.相似的多边形的性质

※相似多边形的周长等于相似比;面积比等于相似比的平方.九.图形的放大与缩小

※1.如果两个图形不仅是相似图形,而且每组对应点所在的直线都经过同一点,那么这样的两个图形叫做位似图形;这个点叫做位似中心;这时的相似比又称为位似比.

※2.位似图形上任意一对对应点到位似中心的距离之比等于位似比.◎3.位似变换:

①变换后的图形,不仅与原图相似,而且对应顶点的连线相交于一点,并且对应点到这一交点的距离成比例.像这种特殊的相似变换叫做位似变换.这个交点叫做位似中心.

②一个图形经过位似变换后得到另一个图形,这两个图形就叫做位似形.③利用位似的方法,可以把一个图形放大或缩小.第五章数据的收集与处理

※1.所要考察的对象的全体叫做总体;把组成总体的每一个考察对象叫做个体;

从总体中取出的一部分个体叫做这个总体的一个样本.

※2.为一特定目的而对所有考察对象作的全面调查叫做普查;为一特定目的而对部分考察对象作的调查叫做抽样调查.

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初二数学下知识点总结

函数及其相关概念

1、变量与常量

在某一变化过程中,可以取不同数值的量叫做变量,数值保持不变的量叫做常量。

一般地,在某一变化过程中有两个变量x与y,如果对于x的每一个值,y都有唯一确定的值与它对应,那么就说x是自变量,y是x的函数。2、函数解析式

用来表示函数关系的数学式子叫做函数解析式或函数关系式。使函数有意义的自变量的取值的全体,叫做自变量的取值范围。3、函数的三种表示法及其优缺点

(1)解析法

两个变量间的函数关系,有时可以用一个含有这两个变量及数字运算符号的等式表示,这种表示法叫做解析法。

(2)列表法

把自变量x的一系列值和函数y的对应值列成一个表来表示函数关系,这种表示法叫做列表法。

(3)图像法:用图像表示函数关系的方法叫做图像法。4、由函数解析式画其图像的一般步骤

(1)列表:列表给出自变量与函数的一些对应值

(2)描点:以表中每对对应值为坐标,在坐标平面内描出相应的点

(3)连线:按照自变量由小到大的顺序,把所描各点用平滑的曲线连接起来。正比例函数和一次函数

1、正比例函数和一次函数的概念

一般地,如果ykxb(k,b是常数,k0),那么y叫做x的一次函数。特别地,当一次函数ykxb中的b为0时,ykx(k为常数,k0)这时,y叫做x的正比例函数。2、一次函数的图像

所有一次函数的图像都是一条直线。3、一次函数、正比例函数图像的主要特征:

一次函数ykxb的图像是经过点(0,b)的直线;正比例函数ykx的图像是经过原点(0,0)的直线。(如下图)4.正比例函数的性质

一般地,正比例函数ykx有下列性质:

(1)当k>0时,图像经过第一、三象限,y随x的增大而增大;(2)当k0时,y随x的增大而增大(2)当k确定一个正比例函数,就是要确定正比例函数定义式ykx(k0)中的常数k。确定一个一次函数,需要确定一次函数定义式ykxb(k0)中的常数k和b。解这类问题的一般方法是待定系数法。k的符号b的符号函数图像y0xy0xy0xy0x图像特征b>0图像经过一、二、三象限,y随x的增大而增大。k>0b0图像经过一、二、四象限,y随x的增大而减小K

四边形

1.四边形的内角和与外角和定理:(1)四边形的内角和等于360°;(2)四边形的外角和等于360°.2.多边形的内角和与外角和定理:(1)n边形的内角和等于(n-2)180°;(2)任意多边形的外角和等于360°.3.平行四边形的性质:()两组对边分别平行;1(2)两组对边分别相等;因为ABCD是平行四边形(3)两组对角分别相等;4)对角线互相平分;((5)邻角互补.DOCADBCA4D31B2CAB4.平行四边形的判定:(1)两组对边分别平行(2)两组对边分别相等(3)两组对角分别相等ABCD是平行四边形.(4)一组对边平行且相等(5)对角线互相平分DOCAB5.矩形的性质:()具有平行四边形的所有通性;1因为ABCD是矩形(2)四个角都是直角;3)对角线相等.(DCOADBC6.矩形的判定:ABDC(1)平行四边形一个直角(2)三个角都是直角四边形ABCD是矩形.(3)对角线相等的平行四边形OADBCAB7.菱形的性质:因为ABCD是菱形()具有平行四边形的所有通性;1(2)四个边都相等;3)对角线垂直且平分对角.(ADOCB8.菱形的判定:(1)平行四边形一组邻边等(2)四个边都相等四边形四边形ABCD是菱形.(3)对角线垂直的平行四边形DAOCB9.正方形的性质:因为ABCD是正方形()具有平行四边形的所有通性;1(2)四个边都相等,四个角都是直角;3)对角线相等垂直且平分对角.(DCDCOAB(1)AB(2)(3)10.正方形的判定:(1)平行四边形一组邻边等一个直角(2)菱形一个直角四边形ABCD是正方形.(3)矩形一组邻边等(3)∵ABCD是矩形DC又∵AD=AB∴四边形ABCD是正方形AB11.等腰梯形的性质:1()两底平行,两腰相等;因为ABCD是等腰梯形(2)同一底上的底角相等;3)对角线相等.(AOBCD12.等腰梯形的判定:(2)梯形底角相等四边形ABCD是等腰梯形(3)梯形对角线相等(1)梯形两腰相等DA(3)∵ABCD是梯形且AD∥BC∵AC=BDO∴ABCD四边形是等腰梯形CB14.三角形中位线定理:三角形的中位线平行第三边,并且等于它的一半.15.梯形中位线定理:梯形的中位线平行于两底,并且等于两底和的一半.DAECBDECFBA

一基本概念:四边形,四边形的内角,四边形的外角,多边形,平行线间的距离,平行四

边形,矩形,菱形,正方形,中心对称,中心对称图形,梯形,等腰梯形,直角梯形,三角形中位线,梯形中位线.二定理:中心对称的有关定理

※1.关于中心对称的两个图形是全等形.

※2.关于中心对称的两个图形,对称点连线都经过对称中心,并且被对称中心平分.

※3.如果两个图形的对应点连线都经过某一点,并且被这一点平分,那么这两个图形关于

这一点对称.三公式:

1ab=ch.(a、b为菱形的对角线,c为菱形的边长,h为c边上的高)22.S平行四边形=ah.a为平行四边形的边,h为a上的高)1.S菱形=3.S梯形=四常识:

菱矩n(n3)方形※1.若n是多边形的边数,则对角线条数公式是:.形形22.规则图形折叠一般“出一对全等,一对相似”.平行四边形3.如图:平行四边形、矩形、菱形、正方形的从属关系.

4.常见图形中,仅是轴对称图形的有:角、等腰三角形、等边三角形、正奇边形、等腰梯形;仅是中心对称图形的有:平行四边形;是双对称图形的有:线段、矩形、菱形、正方形、正偶边形、圆.注意:线段有两条对称轴.

正1(a+b)h=Lh.(a、b为梯形的底,h为梯形的高,L为梯形的中位线)2

※5.梯形中常见的辅助线:ADADADAD中点BFCBE中点BECBCECF

EADADEADFAFDE中点BCEBC中点BBCGC※平移与旋转旋转1.旋转的定义:在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转。2.旋转的性质:旋转后得到的图形与原图形之间有:对应点到旋转中心的距离相等,旋转角相等。中心对称1.中心对称的定义:如果一个图形绕某一点旋转180度后能与另一个图形重合,那么这两个图形叫做中心对称。2.中心对称图形的定义:如果一个图形绕一点旋转180度后能与自身重合,这个图形叫做中心对称图形。3.中心对称的性质:在中心对称的两个图形中,连结对称点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平分。轴对称1.轴对称的定义:如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。2.轴对称图形的性质:①角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。②线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。③等腰三角形的“三线合一”。3.轴对称的性质:对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段/对应角相等。图形变换图形变换的定义:图形的平移、旋转、和轴对称统称为图形变换。

一元二次方程

1、一元二次方程:

2①概念:只含有一个未知数,且可以化为axbxc0(a,b,c为常数,且a0)

的整式方程叫做一元二次方程。

ax2bxc0是一元二次方程的一般形式。其中,ax2、bx、c分别叫做一元二次方程

的二次项、一次项、常数项;a、b分别叫做一元二次方程的二次项、一次项的系数。(强调:项和系数要包括前面的符号)构成一元二次方程的条件:(1)整式方程;(2)只含有一个未知数;(3)二次项系数不能为0;(4)未知数的最高次数为2.②注意事项:

(1)二次项系数a0是一般形式的重要组成部分。

(2)二次项、一次项和常数项都是在一般形式下定义的,判断各项系数时,必须先将方程方程化为一般形式。

(3)任何一个一元二次方程均可经过整理(去括号、移项、合并同类项)均可化为一般形式。

2、一元二次方程的解法

⑴直接开平方法解一元二次方程:

①如x2m(m0)的方程都可以用开平方的方法求出它的解,这种解法叫做直接开平方法②利用直接开平方法所解的一元二次方程的结构特点:经过整理、变形后得到等号左边是一个完全平方式,右边是一个非负数;

③理解直接开平方法的理论依据是平方根的定义。

⑵用配方解一元二次方程:

①把一个二次三项式组成完全平方式的变形过程,叫做配方,用配方法求一元二次方程的解的方法叫做配方法。

②配方法解一元二次方程是以配方为手段,以直接开平方为基础的一种解一元二次方程的基本方法。

③用配方法解一元二次方程的步骤:

㈠二次项系数化为1:方程两边都除以二次项系数;㈡移项:方程左边为二次项和一次项,右边为常数项;

㈢配方:方成左右两边同时加上一次项系数一半的平方,使方程左边变成一个完全平方式,右边是一个常数;

㈣求解:如果右边常数是非负数,就用直接开平方法解一元二次方程。⑶用公式法解一元二次方程:

bb24ac2①方程axbxc0(a0)的求根公式:x(b4ac0),利用

2a2求根公式解一元二次方程的方法叫公式法。②利用求根公式解一元二次方程的步骤:

㈠把方程整理为一般形式axbxc0(a0),确定a,b,c的值;㈡计算b4ac的值;

㈢当b4ac0时,把a,b和b4ac的值代入求根公式计算,从而求出方程的解。③求根公式专指一元二次方程的求根公式,只有确定方程是一元二次方程时,才可以使用④公式法是解一元二次方程axbxc0(a0)的一般解法

⑷用因式分解法解一元二次方程

①利用因式分解的方法求出一元二次方程的解,这种解方程的方法叫因式分解法

②因式分解法的理论依据:两个因式的积等于0,那么这两个因式中至少有一个等于零,即AB0A0或B0。

③用因式分解法所解的一元二次方程的结构特点:等号一边的代数式可以做因式分解,另一边为0.

④利用因式分解法解一元二次方程的步骤:

㈠将方程的右边化为一;

㈡将方程的左边分解为两个一次因式乘积的形式;㈢令两个因式分别为0,得到两个一元一次方程;

㈣分别解两个一元一次方程,它们的解就是原方程的解。3、一元二次方程解法的顺序:

先特殊,后一般,先考虑是否用直接开平方法和因式分解法解,不能用这两种方法时,再用公式法和配方法。当二次项系数为一,一次项系数为偶数时,用配方法方便。4、根的判别式

把b4ac叫做一元二次根的判别式,记作△=b4ac,axbxc0(a0),若方程有两个不相等的实数根△>0;有两个相等的实数根△=0没有实数根△<0

有两个实数根△0(此时两根可能等,也可能不等)。5、一元二次方程的应用

列方程解应用题,应透彻理解题意,寻找等量关系。列方程时,要注意列出的方程必须满足以下三个条件:⑴方程左右两边表示同类量;

⑵方程左右两边的同类量的单位一样;⑶方程两边的数值相等。※增长率问题公式

222222增长后的数=基数(1+增长率)(n指增长的次数)降低后的数=基数(1-增长率)(n指降低的次数)※长方体、正方体体积公式

nnV长方体长宽高

3V正方体(边长)※根据题的实际意义对方程的根进行取舍。

方差与频数分布

知识框架图数极差据的方差用计算器计算波标准差比较事物的有关性质动方用样本估计总体的有关特征差频数与数频率频据数的分分频数分布表布布频数分布图

数据的波动

一、极差

1、一组数据中的最大值减去最小值所得的差,叫做这组数据的极差;2、极差=数据中的最大值数据中的最小值。二、方差

1、在一组数据x1,x2,,x3,,xn中,各数据与他们的平均数x的差的平方的平均数,叫做这

2组数据的方差,常用s来表示,即:s22、方差的三种公式:

1[(x1x)2(x2x)2(xnx)2];n122222化简公式:s[(x1x2xn)nx]

n122222化简公式的变形公式:s(x1x2xn)x

n基本公式:s23、设化简后的新数据组x1,x2,xn的方差为s",设x1,x2,,x3,,xn的方差为s(其中

1[(x1x)2(x2x)2(xnx)2];n

""",则s"s2;xixia,i1,2,n,a为常数)

4、方差的作用:用于表述一组数据波动的大小,方差越小,该数据波动越小,越稳定。

三、标准差

1、方差的算数平方根叫做这组数据的标准差,即:

"21x1x2x2x2xnx2;n2、标准差用于描述一组数据波动的大小;3、标准差的单位与原数据的单位相同。四、方差与标准差的关系1、s2;

22、与s的作用相同、单位不同。

五、频数分布与频数分布图1、数据的分组整理组限、组距和组数:

把一套数据分成若干个小组,累计各小组的数据个数。期中每个分数段是一个“组区间”,分数段两端的数值是“组限”,分数段的最大值与最小值的差是“组距”,分数段的个数是组数”.

2、频数、频率与频数分布表、频数分布图①每个小组的数据的个称为这组数据的频数;

②频率:每个小组的频数与数据总个数的比值称为这组的频率;

③频率的计算公式:

每组的频率=这组的频数/数据的总个数

④各小组的频数之和等于数据总数;各小组的频数之和等于1.

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