白湾子中学201*春前半学期教学工作总结
白湾子学校201*201*学年第二学期
前半学期教学工作小结
时值初夏，忙碌而紧张的半学期已经结束。前半学期，教务处全体成员以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，结合学校工作要点，立足本校实际，带领全体教师大刀阔斧地进行课程改革，强势打造高效课堂，促进教师专业成长，培养德智体美全面发展的中小学生。下面就前半学期的教学工作小结如下。
一、成绩与进步
1、制度管理与人文管理相结合，教学管理水平再上新台阶。（1）制定切实可行的教学工作计划。开学初，教务处依据学校工作要点，根据本处实际，通过反复酝酿、讨论制定出教学工作计划，各教研组依据此计划制定出符合本组实际的教研组工作计划，做到有章可循。半学期实践证明，此计划是科学的，可行的。
（2）注重管理，保证教学秩序规范化。
教学工作过程管理领导小组，深入课堂对科任教师的上课、学案运用、作业批改等方面进行全方位监督和检查，发现问题及时予以点出，有的现场整改，半学期下来，教师的上课、学案备写、作业批改情况表现良好。
2、教师大刀阔斧地进行课程改革，强势打造高效课堂。
（1）对先前的课堂教学模式进行了第四次修订，明确了现行的教学模式即“先学后练，多学少讲”课堂教学模式。课改年级组建了班级学习小组；教师备课实现集体电子备课并与共同体学校实现资源共享，形成了进课堂用学案良好教学氛围；出台了学生与教师评价机制：学生实行日登记、周汇总、月奖励，教师实行三轮大比武，每轮分别奖励前五名。
（2）为给新的课堂教学模式引路，我们安排了中学部蔡涛老师和杨祖
斌老师，小学部袁文术和高有才的公开课。四位老师不负众望，模式运用熟练，学案运用科学，教学方法得当，能够对学生进行硬评和软评，起到了公开示范的作用。并且我们还安排在第一轮教学大比武中胜出的教师上公开课，旨在再次打造校内名师团队，我们已经安排了董娟妮和马郡的公开课，还将陆续安排。
（3）通过将近两轮的教学大比武，我们发现同志们对我校的教学模式运用逐渐熟练，教学方法日趋成熟，对学生的评价逐步到位，能构建一个快乐、和谐、充满竞争的课堂；通过大比武活动涌现出一批课改先锋，如第一轮中胜出的李金艳、董娟妮、白润、高亚宏、陈彩茹、蔡伦吉、蔡涛、胡萍丽、惠彦玲、马郡、朱燕等。
（4）依据县教育局文件精神成立学校发展共同体：与白泥井中学成立湾泥共同体，与纪畔、油房庄小学成立湾纪油共同体。并按照共同体进程安排于4月12日开展一次教学研讨。4月12日，校长姚永春带领3名教师（蔡涛、李金艳、高亚宏）赴白泥井中学开展教学研讨会，同去的还有县教育局副局长吕宏斌一行十几人。3名教师分别上了示范课，最后姚校长作了一个报告。研讨会上教育局领导及教研室副主任胡俊权及白泥井中学的全体老师对我校的3位的示范课给予了高度评价，认为我校目前的教学水平代表了全县课改的最高水平。这是对我校课改的一个高度评价，同时也是对蔡涛、李金艳、高亚宏三名教师的高度赞扬。与些同时，副校长陈世国带领惠彦玲和潘晓红赴纪畔学区开展教学研讨会。惠彦玲和潘晓红分别上了示范课，陈校长作了一个报告。研讨会上教研室的片区负责人及纪畔和油房庄小学的领导和老师给予了高度评价。
3、狠抓毕业班教学工作。
第二周召开了毕业班教师会，表明态度，夯实任务，保证毕业班教学工作有一个明确的指导方针，使教师明确责任，制定切实可行的教学计划；重学生学风养成，第三周召开了一次毕业班学风动员大会，大会上付世明主任
给学生讲形势，鼓士气，使学生树立明确的学习目标，。按照招生办体育健康测试要求，强化训练，体育考试取得较好成绩；狠抓理化生实验教学，实验教师责任性强，工作积极主动，使我校理化生实验考试取得较好成绩；圆满完成网上报名、模拟考试工作和中考工作；同时在保送生招生中我校1名学生被定中实验班录取，2名学生被四中实验班录取。
4、各类教学活动有序有力开展。
（1）第六周组织了一次全校性的教师“三笔一画”大比武活动。最终张莉、蔡涛、吕娟荣获总评前三，杨聪丽、王涛、李金艳、冯媛媛等同志荣获单项奖励。通过此次活动给“三笔一画”特长的教师一个展示自我的平台，同时鼓励广大教师平时多练习“三笔一画”。
（2）中期组织了一次作业教案检查、展评，教务处领导、跟组领导、各教研组长、骨干教师参加为期两天的检查，各教研组评出优秀进行作业教案展评。高灏杰、白润、曹艺馨、杨斌、陈经国、蔡涛、张林、蔡伦吉、胡萍丽姬文华、谷晓慧、付彪、张萍、赵博娜、王飞、蔡源芮、杨聪丽、袁文智、
马英、李双娟、马郡、耿维华等同志教案备写优秀；邹瑞、李金艳、张雨欣、
范永旺、杨祖斌、王廷运、梁智、潘玉婕、高亚宏、杭巧飞、马艳梅、潘晓红、郑亚囡、马英、白红娥、吕娟等同志作业批改认真详细。检查完成后，各教研组召开组内会议，通报检查情况，做到扬长避短；通过教育教学问卷调查，全面了解了教师的教学与管理情况并在教师大会上通报会议结果，有问题责令限期整改，大部分教师受到学生的好评。
（3）全面开放各功能部室，图书室学生借阅量大，绿色网吧、地理教室、音乐教室、美术教室使用率高。同时开放科学室、生物实验室和物理实验室。
（4）认真组织中期考试工作，对学生前半学期的学业水平作一个全面的检测，给科任教师提供准确地教学信息，以便在以后的教学工作中弥补不足；语数英知识竞赛成绩揭晓，七年级总评前三：潘文宁、惠亚楠、尹婷婷、
陈莉娜；八年级总评前三：魏甜甜、朱国锋、尹秀丽。
二、问题与不足
1、一部分教师的专业素质不强，课堂上语言表达能力、对学生的评价、教育机智的运用等欠佳。
2、导学案设计上不够科学合理，有时内容偏多，有时学习目标与内容联系不紧密，导致当堂教学任务不能完成。
3、部分教师所代成绩与同头课教师差距过大。三、改进措施与努力方向
1、继续通过大比武和公开课等活动，全面推进课程改革。2、教师应加强业务学习，不断提高自身素质。
3、同头课部分学科学生成绩差距较大的，科任教师认真反思，寻找对策，尽快赶上。
白湾子镇中学教务处
201*年5月20日
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白湾子学校201*201*学年第二学期
教学工作总结
时值盛夏，忙碌而紧张的一学期成功画上句号。本学期，教务处全体成员以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，根据学校工作要点，依照本处教学工作计划，遵循“以人为本，和谐发展”的教育理念，全体教师齐心协力，求真务实，开拓创新，扎实开展教育教学工作，使白湾子学校的教学质量再上新台阶。下面就本学期的教学工作作如下总结。
一、成绩与进步
1、制度管理与人文管理相结合，教学管理水平再上新台阶。（1）制定切实可行的教学工作计划。开学初，教务处依据学校工作要点，根据本处实际，通过反复酝酿、讨论制定出本计划，各教研组依据此计划制定出符合本组实际的教研组工作计划，做到有章可循。本学期的实践证明，此计划是科学的，可行的。
2、注重管理，保证教学秩序规范化。
教学工作过程管理领导小组，深入课堂对科任教师的上课、教案备写、作业批改等方面进行全方位监督和检查，发现问题及时予以点出，有的现场整改，一学期教师的上课、教案备写、作业批改情况表现良好。
3、狠抓毕业班教学工作。
第二周召开了毕业班教师会，表明态度，夯实任务，保证毕业班教学工作有一个明确的指导方针，使教师明确责任，制定切实可行的教学计划；重
学生学风养成，召开了一次毕业班学风动员大会，大会上付世明主任给学生讲形势，鼓士气，使学生树立明确的学习目标，。按照招生办体育健康测试要求，强化训练，体育考试取得较好成绩；狠抓理化生实验教学，实验教师责任性强，工作积极主动，使我校理化生实验考试取得较好成绩；圆满完成网上报名、模拟考试工作和中考工作；同时在保送生招生中我校9名学生被四中实验班录取。
4、各类教学活动有序有力开展。（1）公开教学成效显著。
为了给青年教师提供展示自我的舞台，给新任青年教师提供教学思路和教学方法，体现我校课堂教学改革的思路，教务处在制定教学计划时，选派董娟妮、张雨欣、高亚宏谷晓慧、郭世军、王馨晨、郑亚囡、李双娟八名同志担任公开教学。八位教师不负众望，在他们课堂中，集中体现了我校“双20”“先学后练”的课堂教学模式，时间分配恰当，教学效果良好，把我校课堂改革推向一个高潮。
（2）第四周组织了一次全校性的教师“三笔一画”大比武活动。最终杨绒绒、李双娟、白红娥、韩海燕、马英、高有才荣获总评前五，陈经国、林相全，吕娟，蔡涛，耿维华，薛颖等同志荣获单项奖励。通过此次活动给“三笔一画”特长的教师一个展示自我的平台，同时鼓励广大教师平时多练习“三笔一画”。
（3）中期组织了一次面对面作业教案检查、展评，教务处领导、各教研组长、骨干教师参加进行为期两天的检查，各教研组评出优秀进行作业
教案展评。杨斌、李金艳、张林、范永旺、蔡伦吉、张萍、高亚宏、张莉、闫冬妮、白润、付彪、梁智、雒存章、王馨晨、薛颖、侯玲玲、李双娟、吕娟等同志教案备写优秀；胡国慧、韩海艳郑凤玲、梁智、杨祖斌、林相全、白红娥、袁文治、王林学、杨绒绒、马英、耿维华等同志作业批改认真详细。检查完成后，各教研组召开组内会议，通报检查情况，做到扬长避短，今年的作业教案较往年有质的飞跃；通过教育教学问卷调查，全面了解了教师的教学与管理情况并在教师大会上通报会议结果，有问题责令限期整改，大部分教师受到学生的好评。
（4）每周三定期进行舞蹈、声乐、书法、美术、写作、奥数等特长班教学，丰富校园文化，培养多才多艺的中学生。
（5）全面开放各功能部室，图书室学生借阅量大，电话室学生使用率绿色网吧使用率，教师活动室按时开放，使用率高，同时为创建教育强乡镇，学校对教研组进行了调整，合并，新建了小学阅览室、手工制作室、地理教室、音乐教室等部室。
（6）认真组织中期考试工作，对学生前半学期的学业水平作一个全面的检测，给科任教师提供准确地教学信息，以便在以后的教学工作中弥补不足；语数英知识竞赛成绩揭晓，七年级总评前三：朱国锋、胥玉凤、侯改改；八年级总评前三：苏一凡、张艳琴、亢桂娥。
二、问题与不足
1、部分教师教学业务不熟，方法不当，不注重向课堂45分钟要质量，致使所带科目的成绩偏低；部分教师教案备写粗略，作业批改敷衍塞责，有“浮夸风”现象。
2、我校实施的“25+20”、“先学后练”课堂教学模式，部分教师还不能领会其精髓，在课堂教学中运用不得力，教师间相互学习的氛围不浓，在一定程度上阻碍我校教研教改的进程。
3、教研教改工作有待于进一步加强。4、部分教师、学生有反响。三、改进措施与努力方向
1、部分教师有听课者时运用双20教学模式，不听课时上传统课，课改自觉意识不强。
2、部分部室使用率高但登记不详细，未能做到实用实记。
3、同头课部分学科学生成绩差距较大，有的差距近10分以上，那些学科差距大请该科任教师认真反思，寻找对策，尽快赶上。
白湾子镇中学教务处
201*年5月3日
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