初二年级组工作总结

初二年级组工作总结

初二年级组工作总结

时间过得真快，转眼间初二年级的下学期就过去，回首本学期整个年级组的工作，我十分感动，我们初二年级组是一个团结、奋进、积极向上、充满活力的年级组，我们的年级组有很强的向心力，所有任课教师都具有强烈的团队合作精神。我们以年级组为单位，以备课组为核心，牢固树立“爱岗、敬业、奉献、拼搏”的意识，努力提升教育教学质量，力争让每个学生都进步。针对本学期的各项情况，总结如下：

一、爱岗敬业，团结奋进

学风浓，班风正，年级组在保持稳定的基础上，各项工作有条不紊的推进。各位老师齐心协力抓教学，讨论最多的是学生的学习情况，议论最多的是如何提高学生成绩，我们有问题都积极沟通，相互协调，不折腾，不内耗，准确定位，及时补位，多伸手帮助一把，团结协作，把初三的压力下移，让学生更多的关注课堂，顺利度过初二这个青春逆反期。我们对年级的教师提出了明确的要求，每一位任课教师都是本节课的第一责任人，以年级整体工作为大局，以年级发展的整体利益为重，舍弃了小家为大家。

正是因为有了一只爱岗敬业，团结奋进的团队，使我们年级组的各项工作走在了学校各个年级组的前列。

年级组教师是一个不可分割的整体，无论是工作上，还是生活上，大家都互相帮助，鼎力支持，竭力配合，荣誉与共。本学期，我们年级所有教师都参加了“基本功”大奖赛，只要大家能抽出时间，就会去参加听课评课活动。有些教师需要试教，被用到班级的教师节毫不犹豫地答应，甚至做好了前期准备工作，正是全组老师的积极配合，我们组每位老师所开的公开课都取得了成功，获得了听课教师的好评，这些都是年级组老师汗水与智慧的结晶。

年级组就是一个和谐的大家庭，年级组内每位老师都在努力着，都在付出着，正是有了所有人都耕耘，才让整个初二年级组焕发青春的活力。

二、狠抓学风建设和养成教育，培养良好学习习惯

年级组是学校工作的基层组织，它承担着学校工作计划及政策的执行，又肩负着年级的日常事务管理。首先我们年级组有个很明确的工作思路，就是抓常规管理，以教育、教学工作为主线。

年级组根据学校的要求，召开了本学期的全体教师会，明确了任务，提出了工作的重点，在进行教育教学工作的同时，使我们的学生能够顺利完成“过渡期”学习任务，平稳进入初三年级。

随后，每个班级都按照学校的要求进行了常规教育，其中还有学法指导。给大家以学法指导，树立学习的典型，找出不足，加以改进，力求让学生自己能够了解自己的学习态度和学习状况，在互助提携、潜移默化当中提高自己的学习素养。

纪律是学习的保证，任何学习成绩比较好的班级，学生都有良好的行为习惯和学习习惯。班会、升旗仪式、黑板报是班主任对学生不间断进行纪律、理想、爱国主义、安全自护等方面教育的重要形式，是落实常规管理的重要平台。发现问题及时利用课间操的间隙进行整顿，不仅明确了考场的要求，更进一步把近期发现的问题给大家提醒，争取把问题消灭在萌芽状态，每个班主任的这种“防患于未然”的心态保证了年级整体教学秩序的顺利进行。为了防止传染病的发生，每个班级积极落实晨午检制度；为保证学生安全，我们每天都安排了值班老师，晚自习专人定期巡查，发现违纪的学生当面提醒。经过一学期的推行，现在学生在自习课上能做到自主学习，所以，学生各方面素质得到了很大提高，形成了团结文明，进取向上的年级风气。

本学期，我们还精心组织了两次月考，这些考试都是严格按照中考的要求进行的，重新编班、流水改卷、及时批改、及时反馈，我们争取每一次的成绩都是最真实，最能反映学生学习现状的，这也是落实教学常规的重要一步。所以，狠抓学风建设和养成教育，培养学生良好学习习惯是我们年级组落实教育教学管理的一个重要目标。好的习惯使学生受益终生。如今学校各个部门都在齐心协力抓规范，落实“质量工程”。这是为了学生的明天负责！

总之，本学期年级全体老师表现出了无私的奉献精神和可贵的大局意识，在大家齐心协力的工作下，年级管理正常，教学有序，这一切也是学校领导的关心和支持的结果。虽然在我们的工作中还存在着各种问题，但我们有信心，有决心，取得更大的成绩。

扩展阅读：初二年级组工作计划

201*201*学年度第一学期

八年级工作计划

一、指导思想

本学期，我们将以学校总体工作计划为指导，依据德育处及教务处工作安排，根据八年级的实际情况，坚持以加强常规纪律教育为基础，以提高八年级整体素质为目标。充分发挥年级组管理的职能作用，讲求实效，正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系，把强化班集体建设作为突出工作，严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法，进一步加强教育教学常规管理，力争做到初二向初三的平稳过渡，为即将进入的初三年级打下扎实的基础，为实现学校教学质量的腾飞尽最大的努力。

二、现状分析

本年级本学期已经进入分化阶段，七年级时部分班级已有所显露。因而，本学期有效控制两极分化现象将是摆在全年级教师面前突出问题，要使八年级的教学质量稳步提高，转差工作需要加大力度。本学期又加了新科目物理，个别班级调整了班主任和科任老师。教师、学生还需要一段磨合和整合的过程。因此，本学期工作难度较大。

三、工作目标

管理目标：强化年级组建设，团结协作，凝聚集体智慧，务实苦干，工作到位。

学生的培养目标：在八年级扼制住分化，培养自主学习与钻研精神，能较为全面的发展。

教学目标：整体稳步推进，着力做好转差工作，重视差生转化，狠抓尖子生和后进生，为进入九年级打下坚实的基础。

四、工作重点

提高年级组管理水平和班主任管理水平。重视班级管理工作，促进班风、学风建设。抓好班干部队伍建设。

五、工作措施

1．强化年级教师队伍的管理

①加强年级组教师的思想建设，转变观念，发扬肯干、巧干和无私奉献的敬业精神和工作作风。

②继续把教师的团结协作放在首位，充分调动全组教师的工作积极性、主动性和创造性，实施制度化、人性化管理。

③加强纪律养成，确保正常的教学秩序。④以身示范，充分发挥带头作用。

⑤定期召开年级组教师会议，落实措施，布置年级工作，使教学和管理走上良性发展。

2．进一步抓好行为规范和养成教育。

（1）利用板报、德育课、班会等形式，加强行为规范养成教育，增强学生“自我管理，自我监督，自我实现”意识。重点抓学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯的教育和训练。

（2）细化班级每一件事，认认真真抓落实，一点一滴养习惯。

3．强化教学过程管理，转变学生的学习方法，提高课堂效率，确保年级教学水平的不断提高。

4．加强班主任队伍建设，协助班主任抓好班上各项常规工作，搞好班级管理。

5．教学上防止分化，抓两头，带中间，有效控制两级分化，扩大并稳定优生面。

六、活动安排（见附表）

201*201*学年度第一学期八年组工作安排

周次123456789开学报名，规范教育教师节板报展出年级组会，研究讨论年级计划，班主任制订学期计划学习中学学生日常行为规范，各班制订执行方案召开班干部会，爱国主义教育月考，钢笔字比赛语文能力竞赛队列队形广播体操比赛数学能力竞赛内容10考风考纪教育11期中考试12质量分析，年级组会，家长会13文学作品朗诵会14英语智力竞赛15拔河比赛16学生代表座谈会17月考，元旦文艺汇演18班主任工作总结19期末复习备考20期末考试，临假工作安排

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