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四年级组工作总结3

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:45:41 | 移动端:四年级组工作总结3

四年级组工作总结3

四年级组工作总结

一学期又过去了,在忙碌与充实中,我们四年级组全体同仁共同努力,圆满地结束了各项工作,现在对年级组工作作如下总结。一、团结互助,彰显和谐

年级组教师是一个不可分割的集体,所以我们大家无论是在工作上,还是在生活上,都互相关心、互相帮助,是一个团结、和谐的团队。本学期,无论是开展教师活动,还是学生活动,大家都鼎立支持,竭力配合。学校开展了各级各类的研讨课、公开课,我年级组教师都积极参与。学生活动也丰富多彩,尤其是我们年级学生第一次代表学校参加县级舞蹈大赛《金奇台》演出,由于学生快一年了没有练习过,动作全部都忘记了,加之卜秀兰老师又是一个非专业音乐教师,因此,她特别辛苦地对学生进行重新编排指导和培训,一遍又一遍地听歌曲,数拍节。一连好几天中午都不回家,在排练过程中感觉有些学生动作不太协调,在一个班范围内选人参加县级大赛表演能力有点弱。各班主任都竭力地推荐本班有表演能力的学生参加这次表演。使得这项工作圆满进行并获得县级二等奖的好成绩,得到了众多家长的好评,同时也提高了年级组学生的表演能力。总之,在学校组织的各项大型活动中,我们组的教师都显示出了自己认真负责、吃苦耐劳的精神和团结协作的团队精神。例如,艺术节的团体操和舞蹈表演等等。

二、深入钻研、认真备课。

作为教师,教学是第一要务,年级组各科教师能做到课前深入钻研,认真上课。特别是在教学模式上,本组老师本着虚心学习,切实转变教学模式,让学生真正受益的理念,经常在一起讨论教学问题,探索新路子。年轻教师更加虚心向老教师请教。本学期年级组的教研活动深入扎实地展

开。

语文组老师经常性地开展定期与不定期的教学工作讨论和交流。学校提出小组合作自主学习生本理念后,组里老师就积极行动,认真学习研究。根据外出教师汇报的经验,结合自己的教学实践,大胆尝试,做到让学生尽快享受到自主学习的乐趣。在新的探索中,我们遇到了许多的困惑,也感到迷茫,但我们本着对学生负责的态度,总是聚在一起深入反思,大家共享在教学实践中获得的惊喜,探讨在教学实践中碰到的问题。集体的力量让我们对自己的教学充满信心。四位语文老师分别上了公开课录像课。为了真正落实自主学习的教学模式,我们特别注意积累和总结,不仅在课堂的宏观架构上努力,还注意了细节的研究,为下学期的教学做了积极的铺垫。

数学老师虽然只有两位,但她们从来没有放松过教学研究,认真交流老师教与学生学的各种难题,吴老师请假,杨玉璐代数学课期间,张存莲老师尽管代两个班的数学课,仍然挤出时间手把手的指导杨玉璐上数学课。张存莲老师为了不耽误学生上课,在自己生病,公爹去世,丧假未满的情况下,托着疲惫的身体来坚持上课。李艳萍老师也积极参加了校级研讨竞赛课。英语教师俞婷力年轻有为,虚心好学。她经常请教英语教研组长,自己钻研教材和网络学习等。在自治区昌吉片区开展的英语教研活动竞赛中荣获一等奖的好成绩。我组先后开展了“同上一节课”“一课多讲”等活动,通过活动,教师们受益匪浅,教学能力得到了提高,也有力地促进了年级组教研氛围的形成。音乐教师曾艳萍经常不厌其烦的指导支教教师上音乐课和排练节目。她为艺术节团体操的设计排练付出了大量的心血。

总之,我组老师平时注意加强理论学习,把课改的教学理念渗透到平时课堂教学中。一、落实日常教学工作,注重平时的知识积累。注重听、

说、读、写的全面训练。二、集体备课,集思广益,研究教材,研究教法、学法,以学生为本,扎扎实实搞好教学工作。一起探讨如何处理教学内容,一起突破教学难点。三、备课组经常交流教学心得体会,资源共享,齐心协力。四、搞好作业分析,落实每单元测试的质量分析,认真查找原因,寻找对策,踏踏实实做好一切工作。实现了“以人为本、各尽其才、资源共享”的教育理念。每一位教师在交流中、切磋中、争论中提高了自身业务水平,也让学生成为真正的受益者。三、常规工作常抓不懈。

为了培养学生良好的行为习惯,促进整个年级良好班风的形成,本学期,我们仍把常规训练作为一个工作重点来抓。并以此为线,对学生进行了课堂,礼仪,卫生,纪律,节约,安全,诚信,法制等教育,内容涉及到学生学习生活的各个方面,具体到每一个细节。将学生的常规教育落到实处,并把学校的行规训练内容与班级的实际结合起来,做到因班制异。学生的精神风貌和各项常规有了很大的改观。我们把年级组的安全工作放在首要位置,充分利用班队会进行安全教育,安全工作常抓不懈。四、活动丰富多彩,在活动中收获。

全组教师积极参加学校组织的各种活动,教师们在活动中收获了欢乐,得到了放松,体验了收获,以更放松的心态投入到教学工作中去。

这学期,学生的活动也是丰富多彩。三月份,我们结合文明礼貌月开展了“树文明之风创美好校园”的绘画展活动。使学生讲文明爱护校园环境。四月份,结合学校读书月开展读书交流活动。五月份,结合语文综合性学习,开展了“走进田园热爱乡村”的综合性学习展。六月份,数学老师结合教学内容开展了简便方法计算竞赛活动。全员参与到活动中,锻炼了学生的能力。

五、家校和谐,学生受益。

家委会工作是学校教育教学工作的基石,有了家长的配合才能使学校各项工作得以顺利开展;有了家长的支持,才能推动学校的办学水平再上新的台阶。本学期,我们的家委会工作更加成熟,为了给孩子们创造更多的锻炼机会和展示平台,大家群策群力,积极配合老师的工作。在参加学校组织的各类活动中中,我们的家长发挥了积极的作用,从动员到监督,在各种劳动和艺术节活动中都给予学校大力的支持。在学习上,家长们更是积极主动配合学校的工作,就解决学生学习中存在的问题献计献策,家校协作做了大量工作。六、存在不足以及改进措施。

1、学生的自主教育还需要加强。对学生进行学习目的性的教育,培养学生学习的积极主动性和自觉性。

2、要大力培养学生干部的工作能力,使之真正成为老师的助手,提高他们的管理水平。在管理能力上,要加强学习和创新。3、时刻树立全局观念,拥有主人翁意识,打造和谐团队。

4、常规工作重在坚持,形成长效机制。学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺,需要进一步引导。

总之,过去的一学期是繁忙辛苦的一学期,也是不平凡的沉甸甸的一学期。以后的日子里,我们会继续加快奋斗的脚步,微笑着面对一切的挑战,全力以赴让我们组的工作更上一层楼。

201*年6月

扩展阅读:201*-201*学年第一学期三、四年级级组工作总结

201*-201*学年度第一学期三、四年级级组工作总结

一、基本情况

第一学期的各项工作已经结束。一学期以来,在学校各级领导的指导下和全组教师的共同努力下,我们三、四年级组能有计划、有步骤地开展各项工作。现对本学期的年级组工作做一个全面的、系统的回顾。二、主要工作

1、以教学为主线,学习型年级组初见成效。

学期初,我们就教学工作进行了充分的调查研究,对学生的学习状况进行了分析,确定了“以课堂为突破口,以阅读为发展力,以拓展为上升点”的教学方法。全组所有教师积极闲言献策,先后开展了“同上一节课”“一课多讲”等活动,教师们受益匪浅。除了积极研究课堂教学,大家还把读书作为整个教学工作的有机组成部分,教师人人都读书,学生人人也读书,积极创建学习型年级组,先后组织了多次读书交流活动和读书手抄报活动,在我们组无论是教师还是学生,读书已经成为一种习惯。

积极创建自主高效的教学,引导学生自主学习,把时间还给学生,使教师从很多繁重的无效工作中解放出来,学生的能力也得到很大的提高。我们积极探索了很多有效地方法,机械重复的作业已经很少,取而代之的是开放性的实践性很强的作业,既重过程也重结果,取得了一定的效果。

通过开家长会,家校联系是家校集中沟通的主要方式,为此我们级组本着“实实在在和家长做心与心的交流”的原则,全体老师高度重视、群策群力。成立了班级家长委员会,开展了学习型家庭的动员和评选工作,

让家校沟通无处不在,时刻保持与家长沟通的主动性,使学校教育与家庭教育时刻保持一致,促进了学生的健康成长。2、常规工作常抓不懈。

为了培养学生良好的行为习惯,促进整个年级良好班风的形成,本学期,我们仍把常规训练作为一个工作重点来抓。并以此为线,对学生进行了课堂,礼仪,卫生,纪律,节约,安全,诚信,法制等教育,内容涉及到学生学习生活的各个方面,具体到每一个细节。结合学校检查,我们成立了以班主任为组长的文明班级监督小组,成立了学生监督队,将学生的常规教育落到实处,并把学校的行规训练内容与班级的实际结合起来,做到因班制异。学生的精神风貌和各项常规有了很大的改观。我们把年级组的安全工作放在首要位置,充分利用班队会进行安全教育,各班建立了安全小组,教师课间轮流值勤,安全工作常抓不懈。3、活动丰富多彩,在活动中收获。

全组教师积极参加各种活动,在本学期组织的各项教师活动中,大家都是积极参加。我们年级组无论是教师还是学生,都很喜欢参健身活动中去。教师们在活动中收获了欢乐,得到了放松,体验了收获,以更放松的心态投入到教学工作中去。这学期,学生的活动也是丰富多彩。四、存在不足以及改进措施:

1、学生的自主教育还需要加强。对学生进行学习目的性的教育,培养学

生学习的积极主动性和自觉性。

2、要大力培养学生干部的工作能力,使之真正成为老师的助手,提高他们的管理水平。在管理能力上,要加强学习和创新。3、时刻树立全局观念,拥有主人翁意识,打造和谐团队。

4、常规工作重在坚持,形成长效机制。学生学习习惯、态度,行为习惯等仍有所欠缺,需要进一步引导。

5、开展的活动还不够丰富,创新意识比较淡薄。比如安全教育,安全问题不容忽视,应时刻树立安全第一的重要意识。三、四年级学生的一个明显特点就是好动,尤其是男孩子表现的更为明显,时常能看到学生追逐打闹的现象,这对我们的安全管理增加了难度,也存在一定的安全隐患。所以我们更应该提高学生安全意识,在对学生进行安全教育的同时,更要多想办法,组织一些丰富多彩的活动充实学生的生活。四、今后设想

在育人目标、培养人才方面站在更高的位置上,同时要努力把“经验型”教师转变为“思考型”教师等等,希望下学期能有更多收获,更多喜悦。

横荷街赤岗学校

白伟强二Ο一四年一月十日

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