荟聚奇文、博采众长、见贤思齐
当前位置:公文素材库 > 计划总结 > 工作总结 > 201*班主任工作总结

201*班主任工作总结

网站:公文素材库 | 时间:2019-05-27 19:47:10 | 移动端:201*班主任工作总结

201*班主任工作总结

201*年高中第一学期班主任期末总结

良好班风的建立,关键在于班主任的治理是否合理。所以在我担任高二班班主任的同时,也在努力建立一个良好的班风和良好的学习氛围。经过这段时间的努力,我深深体会到:良好的师生感情是决定班主任工作成功与否的关键。怎样才能使学生“亲其师,信其道”呢?我试着从以下几点做起,并收到了良好的效果。

一、以身作则,为人师表

班主任的教师的世界观、品行,行为举止都直接对学生起着潜移默化的作用。古今中外的教育家无不强调身教胜于言教的强大作用。我希望我的高二班学生成为积极向上、勇于创新、不怕困难、责任感强、诚恳对人的人,而我首先就要使自己成为这样的人。学生的模仿力是超强的,他们时刻会观察着老师的一举一动,所以老师在学生面前必须有模范的作用。今年学校借着贵阳实施“三创一办”活动的东风,狠抓学校卫生,但是由于教室环境的局限性(此问题我已口头汇报过),我们高中班主任只能尽量做好本职工作,很多时候是和学生一起扫了又扫,拖了又拖,班上的卫生只能尽量保持干净。

二、互敬互爱,严格要求

师爱是神圣的,其神圣之处在于它有很强的原则性和崇高的使命感。没有爱就无法得到尊敬。但是“爱而有度,严而有格。”为了得到这群正处于心里逆反期的学生的信任,首先不能吝啬自己的爱。本学期班上学生共计47人,我坚持一贯的与学生的谈心活动,适时收看他们的周记,及时掌握他们的家庭状况和思想动向,很多次谈心,学生都毫无遮掩地倾吐心里话,部分学生家长还说他的孩子很多事情都愿意和班主任说。

对于生病的学生,只要我在场,都尽量亲自带他们去医务室或医院检查治疗。面对学生的骂脏话、迟到、甚至撒谎行为,我都通过严格的班级制度和相应的批评给予了纠正。

在教育方法上,我也尝试着用晚自习的时间播放一些好的影片来感染和教育他们。目前来说,班里的班风保持了一定的良好状态。

三、正确评价,鼓励学生

渴望理解,渴望信任是人们的一种正常需要。对于少年儿童来说,信任更是推动其上进的力量。我们班上也有几位同学在学习上有些困难,有的同学是因为学习目的不明确,再加上自己贪玩,家长过于溺爱,教育方式不正确,造成了学习成绩及训练成绩都比较差,常受到同学们的鄙视。我及时找到科任老师了解情况并组织学生班上开展了读英语、背单词的活动:

期末考试,班上仍然实施单人单坐,在我不参加学校组织的监考时间,我会主动到本班去监考,尽量制止部分同学的作弊行为。

我想,有了好的开始,他们会更加努力的学习。

另外,使用一定的技巧培养几位得力的班干,会为班风的树立起到至关重要的作用。所以在班干尤其是班长的选拔任用上,我是慎之又慎。在培养阶段,我也花了不少心思。对于班干部同学要求更加严格,要求他们每周写出工作总结,每月召开一次干部会议,推广各自的工作经验,对于取得成绩的同学适时地表扬,使他们心理上享受到成功的体验,以便更加努力学习。

班主任工作繁琐复杂,只有讲究科学、创新、艺术,才能培养出适应社会需要的高素质的人才来。我争取在今后的班主任工作中,多学习先进经验,不断改进,不断提高,积极探索,善于总结,使自己的班务工作水平尽快提高。

扩展阅读:201*初中班主任工作总结

八年级班主任工作总结

刘尚求

本学期,我担任八年级178班的班主任工作。本班在学校领导的统一组织下,在我班各任课教师的大力支持和配合下,各项工作顺利开展,学习、生活等方面都取得了一定的成绩。现将我担任178班班主任工作的实际做法总结如下:

一、德育工作

我对本班的思想教育工作是围绕以下几点展开的:

1、教会学生如何做人;(学会做人是教育的根本,要求学生要做有道德、有理想、文明守纪、诚实守信、乐于助人、积极进取、尊老爱幼、孝敬双亲之人。)

2、教会学生如何生活;(要求学生从小事做起、从点滴做起、从个人卫生、个人理财、饮食起居等做起,逐步培养学生独立生活能力。)

3、教会学生如何学习。(培养学生独立学习、创新学习的能力,指导学生的学习方法、研究方法,鼓励学生独立研究,积极探究、勇于创新。)

二、班级管理无为胜有为

加强班级管理,培养优秀的学风、班风,深入了解学生。1、通过各种方式,指导学生进行自我教育,让学生在自我意识的基础上产生进取心,逐渐形成良好的思想行为品质和自主学习的习惯。

2、我有效地利用班会课开展一些专题性的活动。例如:人生观教育、意志教育、学习经验交流会、帮助会、习惯养成教育等等,这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。

3、我针对本班的具体情况,制订了适合于各组的小组组规,实行组长负责制。在学校教导处统一指导下我们学习了“中学生日常行为规范”“岩口中学学生违纪处理细则”等校纪校规,并做出明确的规定。如:仪容仪表、课堂纪律、晨读、午自习到校时间、小组学习、学科拓展等等。采用量化分制,每周评选出优秀组,得分最高的小组推荐到学校予以表彰。由值日班干部负责登记并评选。班级设立意见本,可随时留名或匿名对班级管理提意见或要求。

4、培养得力的助手:如陈晴晴、李祯星、谭巍薇等人。三、后进生的转化工作

在这方面,我作为班主任首先做到以正确的态度对待他们,深入调查摸底,搞清楚他们之所以成为差生的原因,做到了因材施教,对他们处处真诚相待,时时耐心相帮,真正做他们的知心、最信赖的朋友,及时对后进生加强心理疏导,帮助他们消除或减轻种种心理担忧,让他们认识到自己的价值。

四、重视对优等生的教育

对待优等生的教育我把着力点放在他们学习的动机上,正确的引导他们积极进取,善于激发优等生的创造才干,使其创造力充分发挥出来。

五、积极开展好各项体育活动,做好课间操,增强学生的体质,提高学习的效率六、积极主动地和各科教师联系,协调学校个方面的教育力量,发挥好纽带作用

以上是我本学期班主任工作的实际做法,虽然取得了一定的成绩,但仍存在不足之处。今后,我会更加努力,争取做到最好!

201*.6

友情提示:本文中关于《201*班主任工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用,201*班主任工作总结:该篇文章建议您自主创作。

来源:网络整理 免责声明:本文仅限学习分享,如产生版权问题,请联系我们及时删除。


201*班主任工作总结》由互联网用户整理提供,转载分享请保留原作者信息,谢谢!
链接地址:http://www.bsmz.net/gongwen/473941.html