201*-201*学年度政教处工作总结
灵台一中政教处德育工作总结
（201*-201*学年度）
一年来，政教处在校领导的正确指导下，实行精细化管理，带领全体班主任凭着团结协作、锐意进取、务实高效的工作作风，在全校师生的鼎力支持下，圆满完成了各项工作任务。下面就一年来的工作汇报如下：
一、突出一个中心，即突出“学生安全”这个中心
本学期来，政教处始终把“学生安全”放在工作首位，紧紧围绕“学生安全”这个中心对学生开展安全教育。并被市教育局命名为“平安校园”。
1.开展形式多样的安全宣传教育活动。
学生的安全问题至关重要，事关社会学校家庭安定稳定问题，因此要调动一切积极因素做好这项工作，要贯彻“以人为本”的新理念，确立安全责任重于泰山的意识。一是利用国旗下讲话加强安全教育活动；二是定期召开安全教育主题班会，并成立班级治保小组；三是邀请法制副校长举行法制教育讲座一次，以现实事例讲安全，进一步强化了师生安全意识。四是联合交警大队开展交通安全整治活动。五是定期开展了校园安全暨周边环境整治。六是开展了《法制在我心、安全伴我行》演讲赛及《遵守交通秩序、拒乘超员车辆》的大型签名活动。
2.继续落实政教处-年级组班主任三级安全工作管理责任，在安全管理的工作中，按照安全工作谁主管、谁负责的基本原则，采取层层签订责任状，做到责任到人，工作到位。
3.与1348多名高一新生签订安全责任书，与600多名校外寄宿生签订安全责任书，建立了安全管理台帐和校外寄宿生安全隐患排查登记台账。定期开展校园及周边环境安全隐患排查，及时发现问题，消除隐患。
4.加强家校联系，利用家长会提高家长的安全教育知识和安全防范意识，共同构建家校安全教育平台，合力做好学生安全教育工作。本期三个年级分别召开了学生家长会。
5.加强了对保卫股的管理，落实了重点时段重点区域的巡查登记，坚持24小时值班制度，注重了薄弱环节的安全隐患，尤其是重点治理了学生骑车带人等不安全现象的发生。
6.加强了住校学生管理，实行班主任包班检查制度，坚持夜间巡逻制度，并与班级考核挂钩，有效地减少不安全事故的发生。
7.加强防震减灾知识教育，顺利通过了省级防震减灾科普室的建设装配及验收工作。
二、加强师德建设，优化过程管理
班主任是学校管理的中坚力量，班主任队伍的工作能力将直接影响着学校管理工作的质量。为更好的带好班主任工作队伍，提高班主任队伍的工作能力，我们在以下几个方面做了努力。
1.构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。定期召开政教处工作会议，安排好周工作任务，利用年级组会、班主任会，加强了班主任理论培训，提高了素质，增强了责任感。
2.进一步修订完善了德育管理的各项规章制度，细化了工作措施，科学严谨的制订了每一学期政教工作计划及工作行事历。配合学校编印了《灵台一中学生手册》、《灵台一中学生综合素质评价手册》。
3.进一步优化了德育队伍的过程管理，加强了对常规工作的检查力度，组织年级组长、班主任认真填写《年级组班主任工作手册》，完善了班级各类活动资料，做到了具体活动有记载。
4.制定了班主任管理计划，要求各个班主任开学前有计划，期末有总结，各班级有班规班约。把班主任和班级工作重心统一到学校的要求上来，增强了学生们的管理主体，教育主体和发展主体的意识。形成了在班主任原则指导下学生干部分工协作的管理模式，逐步提高我校的学风和校风建设。依据学校班主任考核办法，在总结上学年经验的基础上，进一步加大班主任考核力度，并与班主任津贴、年终考核挂钩，做到干好干坏不一样，干多干少不一样。
三、加强德育教育，注重活动育人
1.扎实有效的组织了1348名高一新生军训以及国防教育，并集中进行了新生入校教育，努力营造了一种积极向上的思想文化文化主流，让学生在民主、和谐、温馨的环境中得到自我升华，实现自我超越。
2.有针对性地对各类学生进行全面分类统计，特别是重点关注了贫困生、后进生以及先前性疾病学生。本学期累计救助贫困生1530余人次，受助金额达150万余元。
3.加强了学生会的管理，通过竞选等形式选出了素质优良的学生干部队伍。开展了以学生会为主体学生自主管理，有效的配合了学校教育教学工作。
4.召开家长会，进一步加强家校联系的纽带作用，分别召开了三各年级学生家长会；针对不同年级学生的特点，高一高二侧重了学生安全教育、良好行为习惯的教育，新课程改革等和家长进行了交流。高三针对高考，向家长系统做了高考阶段学生在生理、心理等方面教育；帮助家长树立了正确的人才观、质量观，掌握了科学教育方法，与学校教育形成合力。
四、加强艺体活动，丰富校园文化生活
为提高德育效果，本学期政教处按照学校的总体工作要求，多渠道，举行内容丰富、形式多样的艺体活动，创设良好的教育氛围，努力促进校园文化建设，不断提高学生的道德认知度。
1.组织开展了第五届体育节暨秋季田径运动会，组织高一高二开展了以振奋精神，强化班魂为主要内容的早操秩序整顿以及队列队形比赛，同时组织了三个年级的篮球友谊赛。多次组队参与了市、县组织的大型体育活动，并取得了优异的成绩，同时为学校赢得了良好的社会声誉。
2.为创造良好的艺术氛围，。
这些活动的开展展示了我校学生良好的艺术素养，营造良好的育人环境，陶冶学生的情操，培养学生文明的行为习惯。也为学校赢得了良好的声誉。
五、存在的问题
1.部分班主任班级管理层次较低，班级管理缺乏民主，缺乏文化，管理依旧停留在“头疼医头脚疼医脚”的层次上，存在疏导不足，管理不严，管理无效的现象，极个别班主任缺乏责任心，跟班不紧，对学校的检查被动应付，班级考勤、思品积分量化考核形同虚设，对班会课、宿舍卫生督查流于形式。
2.对学生的前途理想教育认识模糊或做的不到位或作风粗暴简单，思想教育工作薄弱，学生学习的积极性和内动力没有得到最大限度的开发。表现在学生缺乏学习主动性，学习不认真，不扎实。
3.班与班之间发展不平衡，个别班级和其他班差距太大，反映出班主任在平时工作中投入、工作技巧和工作方法有明显不足。4.对学生德育教育进展缓慢，个别学生品行恶劣，相当一部分学生在文明修养及良好习惯养成方面，还存在不少问题，校内偷盗、敲诈事件没有从根本上杜绝。
5.在全员做好学生的教育方面，教师的重视程度还需提高，对教师的德育工作抓的不够。
六、今后工作思路
1.加强班主任的思想学习和培训，在各年级实施班主任“培训计划”。及时召开班主任经验工作交流会，转变观念，提高班级管理能力。
2.结合我校的工作实际，结合学生的学习、生活特点采取有效的措施培养学生的良好的行为习惯。
3.改革完善班级量化考核办法，制度化，精细化，经常化。各项管理有制度就有实施，善始善终。建立学生文明行为监督制度，管好用好学生会，提高学生自我管理、自我教育能力。
4.加强学生心理健康教育和行为习惯养成教育，反复抓，抓反复，强训练，促内化，成习惯。
5.加强学生干部的培养，提高学生的自我管理能力。6.围绕新课改的推开，加强班主任工作的培训。用新的理念和方法指导教育教学。
总之，本学年政教处的工作在各位领导的支持和帮助下，在全体教师，尤其是班主任老师的密切配合下，圆满的完成了各项任务。今后我们将一如既往地加强管理，加强思想教育，努力开创政教工作的新局面。
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新兴中学201*-201*学年度第二学期
政教处工作总结
201*-201*学年度下学期，政教处在校领导班子的领导下，以党的教育方针和有关学校德育工作和精神文明建设的文件精神为指导，全面贯彻落实上级文件精神，按照上级教育部门和学校德育工作“育人为本，德育为先”的要求，坚持以人为本，全面发展，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育活动，不断加强和改进工作方法，以认真的态度，求实的作风较好地完成既定工作任务和学校临时指派的任务，现总结如下：
一、抓常规管理，促养成教育。
常规活动:周五大扫除、周一升旗仪式、大课间坚持做课间操。隔周的学生仪容仪表检查、学生自主管理，检查校园环境卫生等。并且学生会对每天的检查做到日日公布，每天两次考勤和检查卫生、纪律等，而且还不定时的常规检查。通过活动，培养学生良好的生活习惯、学习习惯，这对学生的可持续发展，奠定了扎实的基础。
二、加强校园安全管理，防范安全隐患。
1.规范学生请假制度，如果事假，必须经班主任向家长核实；如果病假，须有班主任签字；请假学生到政教处登记，盖章，学生才能出校门。
2.班级每周自查管制刀具、烟、火柴等危险物品，学校每月一次全面安全检查，并且写出总结材料。
3.本学期进行了一次防火安全演练，一次防震安全演练，都取得了较好的演练效果。但没做到月月演练，日日防范的要求。
4.按照县教体局《安全大检查的紧急通知》的要求，3月22日对学校安全进行了一次全面检查，包括校园治安、消防用电、食品安全、建筑施工安全等做了彻底安全大检查，对发现的安全问题作出了整改措施。
5.学期初签订安全责任书，包括门卫安全责任书、各处室安全责任书、班主任安全责任书、夜间值班安全目标责任书，把安全责任层层落实，切实让安全落到实处。
6.六月初依据县教体局指示精神制定了“安全教育月”活动实施方案，宣传安全知识，开展安全教育讲座，对全体师生安全意识有了很大提高。
7.放暑假前，6月26日致每位家长一封信：防学生溺水，遵守交通规则，远离易燃、易爆物品，防汛、防震、防点等。
三、多渠道开辟育人阵地，提高学生文明道德修养。
1.通过召开主题班会，对学生进行思想教育。主题班会是对学生思想教育的主要阵地，本学期充分利用班会这个育人基地，要求班主任对班会认真备课，精心组织和设计，力求班会主题鲜明，形式多样，内容充实，从而起到教育学生的目的。
2.利用周一的升国旗仪式，结合时事对学生进行爱国、感恩、文明教育，从而对学生思想、道德、理想、行为等方面有了很大的提高，收到了良好效果。
3.三月份，开展了“文明从我做起，礼仪伴我成长”活动。此次活动通过宣传、实施、总结等阶段，全面提升了学生的思想道德素质和文明礼仪素养，从而营造了一个积极向上、文明礼貌的美好校园。
4.三月底至四月，积极开展了“弘扬雷锋精神，文明新风进校园”活动。通过本次活动让学生深刻领悟了雷锋精神的内涵，掀起了学习雷锋精神、树文明新风的高潮，锻造了新一代青少年的良好品质。
5.充分利用班报、校宣传栏、制作条幅和标语，以辅助各种活动，促使学生文明道德素养的提升，营造健康文明的校园。
四、开展丰富多彩的活动，营造校园文化。
1.三月份，进行“我心中的教育”的征文活动，不但丰富了学生的第二课堂，更呈现了浓厚的校园文化。
2.五月初，为进一步弘扬雷锋精神，营造健康文明校园，让“读书成为习惯”，举办了“弘扬雷锋精神，营造健康校园”五四演讲比赛。此次比赛不但赛出了成绩和风格，更极大地活跃了学生的校园文化生活，并带来了良好的社会效应。
3.六月初，积极开展了“校艺术展演”活动。经历海选、评选、汇报演出等过程，精选出表演类节目3个，绘画作品2幅，书法作品2个，并且每班精心制作了一个艺术展板。在这次活动中，不但涌现了一批艺术人才，更丰富了校园的文化生活。
五、注重学生心理健康教育，珍爱生命。
4月中旬，依据县教体局指示精神和通知，制定了中学生“心理健康教育”实施法方案，并安排专职心理健康辅导老师。对每位学生的基本信息进行了档案整理，主要包括学生的家庭住址、联系电话、家庭收入情况、是否留守、性格和爱好等方面，尤其对个别学生做了心理健康辅导。在“五四”演讲活动中，对“珍爱生命，健康成长”的主题有了一定的体现。但具体详实的计划和步骤还需要完备，专职的教师还太少。
一学期以来，我们做了一些扎实有效的工作，取得了一定的成绩，但也存在不少的问题和不足。大体来说有一下几个方面：
1、对班主任教师的培训尚需加强，包括师德规范、工作方法的培训，应该使全体班主任教师从严要求自己，注重教师专业化，从专业化的角度提高自己修
养和能力。
2、对学生主体性教育的德育形式尚需完善，使学生活动主体化、系列化，从而最大限度提高德育的针对性和实效性，巩固并形成良好的校风。
3、德育科研开展得不够，新课程理念下，教师角色如何转换，教师与学生家长如何沟通，怎样树立成才观，是我们急切解决的问题。
4、建立学校、社会、家长三点一面的网络机制还不够，和学生家长的联系太少，同时家长委员会管理也不到位。健全家长委员会管理制度，优化其管理方案已很迫切。
今后，政教处将继续保持真抓实干的作风，为保障我校具备良好的校风，进一步提高我校学生的综合素质，在现有成绩的基础上继续努力，使我校的政教工作上一个新台阶。
新兴中学政教处
201*-7-13
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