201*年民治小学卫生室工作总结

201*年民治小学卫生室工作总结

201*年民治小学卫生室工作总结

一、指导思想：

卫生室作为学校职能部门，主要是对学生进行卫生保健知识的教育，帮助学生形成良好的卫生习惯和健康行为，对预防疾病、增进学生身心健康、推进学校“素质教育”具有重要的意义。

学校卫生工作既繁忙又烦琐，而且还是一个不讨人喜欢的工作角色，作为一名称职的学校保健教师，对工作中诸多的各类检查，时刻注意自身的形象和方法，因为此时的我是代表学校职能部门在履行职责。二、工作成绩；

1.学校卫生保健工作趋向规范化、电子化。

学校卫生保健工作的要求比往年更加严格和规范，如通过网络每日向3个部门上报录入学生因病缺课信息；各类资料要参照档案化打印、书写、装订。根据区教育局要求，今年我校成为学校卫生管理软件试点校，学生的全部信息输入电脑；这些工作通过我平时的努力及奉献，为我校卫生工作积累了良好的发展基础。在开学初，各上级部门突击检查，受到了良好的评价。２、以健康教育为主要形式，多渠道地开展。

今年卫生室开展了9月健康节，把六月六日全国“爱眼日”与九月二十日全国“爱牙日”等纪念日活动集结起来。我们利用各种宣传阵地：海报、广播、黑板报、橱窗宣传健康节，全面覆盖每一名学生。一、二年级以中队为单位开展“小手卫生习惯评比”；三、四年级以中队为单位开展“眼保健操”比赛；五年级开展健康教育知识小报评比。一系列的活动，在师生之间取得了良好的效果。

3．领导重视，全面安排，行成规范运作。

一名教师的工作积极性与校领导及学校的氛围有着密切关系。卫生室工作在学校领导的关心与指点、各科教师的配合与支持下，开展得有声有色。卫生室担负着学生视力普查、学生体检、区青苗成长健康工作、学生预防接种、少儿基金、学生医保、各类学生疾病信息统计、各类检查（饮食、饮水、教室环境卫生、眼保健操、个人卫生、拖堂等）、健康教育广播、黑板报、红十字青少年培训、接待家长、突发性的伤害事故等等。大量的事务性工作每天冲击着我，值得欣慰的是我的专业技能得到了充分发挥，正确地做好常见病的鉴别诊断，处理好学生突发性的伤害事故，特别对一些重大的伤害事故，我都能及时作出鉴别诊断，转介上级医院，至今无一例因误诊使学生与学校发生纠纷和矛盾。４．乐于奉献，敬业爱生。

卫生室工种的特殊性使我面对一群可爱而又处于生病时期的孩子。每当孩子生病时，我会感到万分心疼，当病愈的孩子在我面前欢跳时，我也会和他们一起分享快乐。卫生室始终奋战在第一线。每次传染病的袭击，我总是身处一线、重任在肩。把住检测关，把好传染病人员隔离就诊、跟踪关。对缺课学生进行追查并落实登记、报告制度，对有疑似症状的学生做到早发现、早报告、早隔离、早就诊。整天马不停蹄，但我依然一丝不苟地做好防控工作，把学生的健康放在第一位，全心全意为学生和家长服务。

卫生室为加强对传染病的监测和预防工作，保障全体师生的健康，结合学校的特点，迅速制定有传染病工作的措施。学校加强对防控工作的领导，从科学的角度去规范各项防控措施。首先，卫生室坚持每日晨检和全日健康巡查工作，严防第一关；并做好学生和教职员工的病因追查，保障信息畅通。其次做好健康教育宣传，建立学校家庭一体的网络机制，引导学生掌握预防甲流知识，注重培养学生个人卫生。另外，学校也加大人力物力保障学校公共卫生：中午由班主任对教室内的门把手、桌椅的台面等进行消毒；学校后勤负责每天对楼梯扶手、校舍地面、厕所等进行消毒；晚上对教室、专用教室进行空气消毒；食堂严格做好对餐具、厨具等的消毒等。遇到突发性传染病，卫生室负责对班级进行紫外线等消毒，各部门各司其职，落实到人。学校领导小组成员和全体教职员工充分认识到传染病防控工作的重要性，切实保护学校师生身体健康和生命安全。三．下学期卫生工作的思考

当前，学校健康教育正处于最好的发展机遇，我们也清醒地看到，学生的健康意识和观念淡薄，学习紧张、压力大，使得发展不平衡，而我们的发展目标是：普及教师、学生、父母互相配合的健康教育网络，形成形式多样化，教育科学化的格局，把学生的身心素质提高到新水平。

为此，我们进一步转变观念，完善工作作风，把各项工作落到实处，抓住成效。努力探索中、低年级学生健康认知，搞大型健康教育活动，创造新的经验。在校领导和各科教师关心和理解下，齐心协力，把我校的卫生工作推向一个新的层次，形成工作的新特色。

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201*年泉涧小学环境卫生工作总结

在学校“健康第一”的教育思想指导下，全校师生积极开展学校环境卫生工作的宣传教育与包干清扫工作，让健康卫生意识深入每个学生，深入每个家庭。师生的环境卫生意识不断提高。

一、建设一支队伍

要搞好学校环境卫生工作，需要建设一支强有力的卫生保洁队伍。在校长领导下，6个班主任具体抓好各班的卫生保洁工作；每班有两名卫生员协助老师关心教室及保干区的卫生打扫工作，全校师生人人都有卫生保洁意识。

三年级以上的卫生员同时担任学校环境卫生检查评比工作。卫生室对这些同学进行每月一次的培训活动，让他们以学校小主人的身份参加学校的卫生管理工作，不仅提高了他们卫生保洁意识，同时也锻炼了他们的工作能力，从小培养了他们为大家服务的思想。

二、做好检查反馈工作

为改善学校环境卫生面貌，少先队定期做好检查反馈工作。每月一次将检查评比结果公布于校园的卫生墙上，并为成绩好的班级发流动红旗，以资鼓励。少先队平时做好一天二次的巡视检查工作，发现问题及时解决，并把发现的问题与解决的方法在校园的卫生墙上公布，以引起大家的重视。

三、积极开展卫生防病工作

学校是人口密集的地方，人口流动大，给防病带来了很大的困难，少先队在学校领导下，根据实际情况积极开展卫生防病工作。四、预警应急

学校的防病工作领导重视，工作抓在实处，基本上能预防、控制各类学生中常见的传染病，一旦发生，学校传染病防控工作领导小组将按照政府统一部署，启动应急工作预案。

围绕我校健康第一的指导思想，按照建设健康校园的工作要求，少先队做到思想上重视，制定并完善相应的规章制度；加大宣传力度，强化卫生要求和落实包干区责任制以及各组室内外清洁等一系列突出问题。加强卫生防病工作，提升广大师生的健康意识，为我校的健康教育工作奠定良好的环境基础。

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