201*两纲工作总结

201*两纲工作总结

我乡地处宁化西南部，距县城56公里，乡域面积178平方公里，平均海拔678米，现辖12个行政村、100个村民小组3102户13720人，其中女性6687人。现有世居雷、蓝两姓畲族812户4012人，占总人口的30.5%。近年来，全乡上下坚持以科学发展观为指导，不断解放思想，开拓进取，干事创业，加快发展。201*年全乡工农业总产值实现增长16%；固定资产增长53％；乡财政收入320万元，增长8%；农民人均纯收入达到4198元，人均增收316元，增长8.14%。获省“生态优美乡镇”荣誉称号。在加快经济发展的同时，乡党委、政府全力抓好社会各项事业的全面协调发展，高度重视妇女儿童合法权益的保障工作，把抓好妇女儿童工作列入了重要议事日程和全乡社会发展总体规划，认真组织实施201*-201*《宁化县妇联发展纲要》和《宁化县儿童发展纲要》。坚持把贯彻实施“两纲”作为事关全乡经济社会发展的大事来抓，加强组织领导，明确职责，制定措施，狠抓落实，顺利完成了各项工作任务，促进了我乡妇女儿童事业的健康发展。全乡的妇女政治地位和参政议政水平显著提高，妇女就业及再就业渠道不断拓宽，农村妇女科技骨干队伍日益壮大，妇幼保健水平显著提高，妇女儿童受教育的条件日益完善，妇女儿童的各项合法权益得到有效保障。现将我乡贯彻执行“两纲”的有关情况汇报如下：

一、实施妇女儿童发展纲要的基本情况

近几年来，我乡党政领导高度重视，认真推动“两纲”的贯彻落实，在治平畲族妇儿工委的关心和全乡各部门的通力合作下，妇女儿童事业得到了持续稳步的发展，“两纲”实施进展基本顺利。教育、卫生、文化、计划生育、妇女参政议政、保护妇女、儿童的人身权利、生存环境和社会福利等方面的目标完成情况良好，有些已达到目标，有的重点、难点目标，正在努力完成逐步实现中。

二、重点、难点指标的完成情况

1

治平畲族乡实施妇女儿童发展纲要情况汇报为确保“两纲”目标如期实现，我们认真分析达标情况，按照县妇儿工委要求，结合全乡经济社会发展的形势，加强领导，确定在重点、难点上下功夫，取得了阶段性成绩。

1、开展妇女健康知识咨询。每年乡妇联组织计生办于3月和7月利用墟天开展妇女健康知识咨询服务。

2、开展未成年人思想道德建设。每年在6月、9月组织全乡中小学生开展家庭教育知识讲座。县教育局、乡妇联、关工委和派出所的负责人讲课。

3、开展结对帮扶工作。全体乡村干部结对帮扶一位贫困生或者留守儿童，共结对50多对，帮助其家庭发展生产，为家庭办好事实事。协调部门资金，帮助贫困母亲张菊珠、雷红梅、罗秀莲、曾永连妹、黄满琴、雷林娣等维修建房，每人补助建房资金3000元。春节还开展贫困母亲慰问。

4、利用各种会议开展妇女权益保障法的宣传，切实保护妇女儿童合法权益。

5、支持妇女参决策与管理，确保乡人大代表、党员代表的比例达到25%，做到妇女参与国家和社会事务及管理的程度提高。

6、做好妇女与法律保障工作。一是广泛宣传《妇女权益保障法》；二是依法保护妇女在婚姻家庭和社会中享有平等的权利；三是严厉打击侵害妇女一的各类犯罪；四是预防和制止家庭暴力；五是为妇女提供司法援助。

7、做好妇女儿童与环境保护工作。一是贯彻了男女平等的基本国策；二是为妇女全面发展创造有利的环境；三是建立平等、文明、和睦、稳定的新型家庭；四是提高妇女参与环境保护的程度，创造适宜的人居环境；五是确保妇女与男子平等的社会保障权利。

8、开展就业技能培训,截止目前全乡举办妇女干部群众培训班4起，人数达500多人。一是利用示范基地进行示范推广。在

全乡广大妇女群众当中广泛推广现代农业种植技术，通过培训都掌握了12门新技术，建立了反季节蔬菜种植示范基地，使她们在党的优惠政策下大干、快干取得好的效益。二是加大典型的宣传力度，促进社会的和谐发展。在今年全乡经济会上，全乡5名科技致富女能手受到表彰，如红湖村雷华、社福村曹华金、邓何香等同志，她们在竹胶板半成品加工中走出了致富道路，与此同时她们不忘其他的群众，主动在技术、资金上帮助扶持，使其他姐妹也摆脱了贫困，走上致富路子，得到了县、乡两级相关部门的肯定。

总之，治平畲族乡妇儿工委在认真贯彻落实《纲要》工作中，由于党委政府的高度重视，活动经费有保障，各成员单位齐心协力，使《纲要》得到有效落实。在新的一年中，妇女儿童工作委员会进一步转变作风，更新观念，带领全乡妇女牢固树立艰苦创业，长期奋斗，不断学习，勇于创新的思想，为治平妇女儿童的发展谱写新的篇章！

四、201*年工作要点

一、抓好重点难点工作，有力推进两纲的全面实施（一）认真分析评估我乡两纲实施的现状，制定工作目标（二）将妇女儿童发展纲要任务目标纳入党政目标考核。二、多渠道筹措资金，为妇女儿童办好事、实事

积极争取资金，开展留守儿童关爱工作，关心关注留守流动妇女、救助贫困妇女儿童，降低出生缺陷发生率，孕产妇死亡率和婴儿死亡率，积极推进两纲重难点问题的解决，切实为妇女儿童办好事、实事。

四、营造维护妇女合法权益的良好氛围

采取多种形式，利用各种媒体对《妇女权益保障法〈福建省实施办法〉》，进行广泛深入的宣传，提高《实施办法》的社会公众知晓率，增强妇女的法制意识，提高依法维权的能力。并以此

为契机，协调有关部门积极推动妇女平等就业。推动两纲目标的进一步实现。

五、推进留守流动儿童教育服务工作

深入贯彻全省留守流动儿童工作会议精神，逐步建立健全农村留守儿童管理工作机制，发挥乡政府在农村留守儿童管理服务工作的基础作用。

六、开展服务妇女儿童的惠民行动

继续开展贫困妇女儿童医疗救助工作，认真做好宣传和服务工作。

七、加强妇女儿童工作办公室的能力建设

完善妇儿工委办公室工作机制，加强对基层妇女工委办公室的工作指导，加强成员单位联络的沟通和交流。

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综合实践走进生活，深化落实“两纲”教育

上海市嘉定区封浜中学

201*年，在上级领导领导的关心指导下，我校以“围绕国家意识、文化认同、公民人格，弘扬和培育民族精神；帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康”作为实施“两纲”教育的主要内容，结合我校实际和“民族精神教育指导纲要”的“六结合”以及“生命教育指导纲要”的“四原则”开展推进“两纲”教育工作。本年度，我校重点通过综合实践活动，让学生在亲身体验的过程中，感悟民族精神的博大精深，感悟生命的价值。

一、主要思路

全面贯彻落实《上海市中小学生民族精神教育指导纲要》和《上海市中小学生生命教育指导纲要》的教育是学校德育工作最重要的内容。为了把“两纲”教育真正落到实处，在201*学年，我校以《上海市中小学各学科贯彻民族精神和生命教育教学指导意见》为准绳，综习科技活动考察活动节庆活动礼仪式教育行社团活动社会服务基地活动军政训练实合践活动感悟生活，理解生命落实“两纲”在课堂教学中做到深入挖掘教育源泉，结合学科特点，做到无痕化渗透的同时，重点以“行”、“习”、“礼”三个板块，通过综合实践活动落实《两纲》教育。

二、做法措施

充分利用课外活动5个板块中的“行”、“习”、“礼”3个板块，以社团活动、德育基地、考察活动、科技活动、军政训练、社会服务、

节庆活动和仪式教育8个方面为载体（简称“三板八载”），有计划的开展民族精神和生命教育。

（1）“行”和“习”板块

①载体1：社团活动。我校现已经成立了20多个学生社团，每周利用拓展课时间开展活动。其中民族技艺方面的社团有“蓝色记忆”蜡染社团、“兰雅阁”书画社团、摔跤社团和琵琶社团等。同学们通过起稿、上蜡、染色和去蜡过程的蜡染技艺的学习，通过对硬笔和软笔书法及绘画、摔跤技艺的学习，使同学们亲身感受民族文化的魅力，在传播和发展民族文化的同时，增强民族自尊心、自信心和自豪感。②载体2：发挥德育基地的作用。在今年5月，我校组织了初中部分学生干部到我校太平村德育基地参观学习，受到了太平村党支部苏书记的亲自接待，在与苏书记的交谈过程中，学生干部们了解了太平村民主法治建设经过；在村荣誉陈列室里，通过工作人员的讲解，学生干部们知道了落实“村里的事让村民知道，村里的事让村民作主，村里的事让村民监督，村里的事让村民满意”的全过程。通过这一活动，培养了学生的民主、法制意识，增强社会责任感，同时也感受到了太平村村民的幸福感。

9月，学校利用上海动车基地组织七年级全体学生开展了的系列实践活动。即：听取动车基地张师傅关于我国动车发展史的报告，通过互联网学习了解中国铁路的发展史，有组织的实地考察三个阶段的实践活动。通过活动，同学们知道中国铁路的发展过程，培养了学生热爱祖国的情感和维护祖国尊严的意志，懂得敬畏生命、珍惜生命、关爱生命；通过活动，同学们了解了我国自主铺设的第一条铁路和第一条自主设计建成的高速铁路以及自主设计、制造的动车组，培养学生自立自强精神，增强其责任意识和国家安全意识。

③载体3：科技活动。在今年的科技活动周的活动中，学生们通过科普宣传、变废为宝、科技小报制作、航模和船模比赛、机器人社团活动等，让同学们了解科技发展历史，掌握科学研究和技术设计制作的基本能力，增强科技强国的意识，培养科学态度。

④载体4：考察活动。7月下旬，我校组织了部分学生干部前往外冈游击队纪念馆参观学习。在参观过程中，同学们通过聆听和观看，了解了外冈游击队当年在中国共产党领导下，积极抗日、英勇战斗的光辉事迹，感受了革命先辈吕炳奎同志在民族危难之际，不怕牺牲的大无畏精神和弃医从戎的无私奉献精神。10月上旬，学校组织高一学生到绍兴学习考察，在出发前，学校做了动员工作，特别是对学生进行了安全教育。学生们通过对鲁迅故里、鲁迅古镇、书法圣地兰亭的考察学习，让同学们进一步了解绍兴的“五大文化”，即：治水文化、名士文化、纺织文化、酿酒文化和书法文化，感受中华民族艰苦奋斗、百折不挠、精益求精、外柔内刚、厚积薄发、开拓创新的精神。

⑤载体5：军政训练。今年，我校高一新生在教育局的统一安排下进行浏河营地的军训和东方绿舟的国防教育。同学们通过队列训练、战地扎营、紧急救护、单兵战术、民房课程、自主管理等板块课程的学习，同学们在了解国情和国际形势，掌握基本的国防知识，继承发扬革命传统精神，增强国家安全意识的同时，也感受到了生命的可贵和价值。

⑥载体6：社区服务。我校与杨柳社区和嘉怡社区是共建单位，每年的寒暑假和双休日，我校都要组织志愿者服务队深入社区或居委，做见习居委、宣传环保、维持交通秩序等服务工作。到封浜敬老院，做些力所能及的工作，关心照顾孤老胡奶奶（爱心接力）。通过志愿者服务队活动的开展，使同学们增强环保意识，学会平等合作、和谐相处，养成勤劳节俭的品质，培养社会责任感。

（2）“礼”板块。

①载体7：节庆活动。我校充分利用禁毒日、环保日、五四纪念日和清明节、春节、中秋、端午、重阳传统节日，通过黑板报、校园广播、队会、班会、社区服务、关爱孤老等形式对学生进行人文传统和民族历史的教育，来培养学生良好的礼仪和传统美德，增强民族自尊心、自信心和自豪感；关注学生身心健康，教育学生珍爱生命，提高幸福指数。

②；载体8：仪式教育。我校充分利用升旗仪式、换巾仪式、入团仪式、18岁成人仪式、14岁生日仪式等，让学生了解自己成长过程激发对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观；培养良好礼仪和传统美德，增强社会责任感。另外，我校在落实“两纲”教育的过程中做到了：活动前有计划，过程中有考核，活动后有总结。

三、取得成效

1、我校的“卓越MUN”模拟联合国社、“兰雅阁”书画社、“蓝色记忆”蜡染社、“风云”摔跤社分别荣获嘉定区中学生星社团、优质社团和优秀社团称号。

2、我校荣获201*嘉定区中学生社团文化节之中学生爱国诗歌朗诵比赛三等奖。

3、我校的周悦和徐思涵同学的作品《美术社团，注我活力》和《兰亭意》分别荣获201*嘉定区中学生社团文化节之中学生征文大赛二等、三等奖；沈诗敏同学的国画作品荣获201*嘉定区中学生社团文化节之中学生绘画书法作品大赛二等奖；褚秋玲同学荣获201*嘉定区中学生社团文化节之中学生校园歌手大赛三等奖。

4、我校的沈陈悦、管悦、王天雨、许之、钱妮、朱忆迁、徐鹏飞分别获上海市“新能源与低碳生活”科普知识竞赛一等、二等、三等奖。

5、我校的万金、徐皓然、姚玉分别获第八届头脑奥林匹克万人大挑战初中组二等和三等奖。

6、我校的余堂威、李昊分别获“闵行杯”上海市青少年航天科普竞赛天宫一号纸模型制作比赛一等奖和二等奖。

7、陶智卿、吴知竹、姚琴、黄旭萍同学荣获第11届中国青少年机器人竞赛上海赛区家庭机器人挑战赛（高中）一等奖；沈陈悦、钱妮同学荣获第11届中国青少年机器人竞赛上海赛区家庭机器人挑战赛（初中）二等奖；唐家卿、王天雨、管悦同学荣获第三届上海模型节机电模型竞赛兔年超级轨道赛(中学组)一等奖等等。

上海市嘉定区封浜中学

201*年11月

附

201*年落实“两纲”教育计划表

板载块体内容目的时间拓展课时间年负级责各黄年琦级芳社在发展学生良好个性和弘扬民族文化的蜡染、摔跤、书团同时，增强团队合作意识，构建和谐人际法、棋社、琵琶活关系，培养学生自主管理和自主发展能社、文学等社团动力。社社区、村委、敬会老院公共场所服等服务务寒假各顾增强环保意识，学会平等合作、和谐相处，暑假年佩养成勤劳节俭的品质，培养社会责任感。和双级君休日综合实践活动从中国铁路的发展史，培养学生热爱祖国的观点、情感和维护祖国尊严的意志和懂得敬畏生命、珍惜生命、关爱生命，并能进一步思考生命价值；从了解我国自主铺设的第一条铁路和第一条自主设计基动车段（初中）；建成的高速铁路以及自主设计、制造的动地太平村（高中）车组，培养学生自立自强精神，增强其责行活实践。任意识。动从太平村的发展过程，培养学生的民主、法制意识，增强责任感，感受太平村村民习的幸福感。军浏河营地的军政训训东方绿舟的国练防教育科技车模、船模、活机器人等动考南京、绍兴、天察目湖、野生动物活园、苏州白马涧动等了解国情和国际形势，掌握基本的国防知识，继承发扬革命传统精神，增强国家安全意识。了解科技发展历史，掌握科学研究和技术设计制作的基本能力，增强科技强国的意识，培养科学态度。初王9月中一部风学徐生5月晓干兰部8月和10月高一王年平级部分李学荣生各王年一级风科技周感受自然生态环保对人的身心健康的重要性，增强环保意识；了解区情、国情，4月亲身感受中华传统文化的博大精神，增强和10国家观念，继承革命传统，培养实现国家月富强的使命感。纪念日：禁毒节了解人文传统和民族历史，培养良好的礼日、环保日、庆仪和传统美德，增强民族自尊心、自信心五四等；清明和自豪感；关注学生身心健康，教育学生礼活节、春节、中秋、动珍爱生命，提高幸福指数。端午、重阳仪升旗仪式、入团了解自己成长过程激发对生命成长的自纪念日和各王传统年一节日级风时间每周师徐式仪式、18岁成人教仪式、14岁生日育仪式等豪感，培养积极的生命价值观；培养良好礼仪和传统美德，增强社会责任感。一和生相关顾时间1、班主任工作。201*年，在班主任队伍建设上，我校坚持以班主任教研组的形式坐班，并制定了班主任教研组工作计划。本年度主要以“学习、培训、研讨、交流”的形式加强队伍建设。学习：学校为班主任推荐张万祥著的《给年轻班主任的建议》和李镇西著的《爱心与教育》，并为每一个班主任教研组定了《班主任之友》；培训：本学年对班主任进行了“九星六环班级文化建设”和“如何撰写家庭教育指导故事”两次培训；研讨：学校引导班主任教研组每月对《班主任之友》中好的文章进行组内研讨；交流：组织办主任充分利用“每月一坛”在班主任层面和教职工层面进行班级文化建设交流；

另外，12月中旬将组织年级文化建设交流。

2、心理健康教育工作。学校非常重视对学生的心理健康教育，除了积极组织相关人员参加各级各项心理健康教育活动外，也注重对心理辅导室的建设和利用，每周二中午是心理辅导室的开放时间，每周四中午是心理辅导活动课时间，利用校园广播或多功能厅根据不同年级学生年龄特点有针对性的进行心理辅导。

3、家庭教育指导工作。概括的讲就是“3发挥、2利用、1建立”。发挥校级家委会作用，每学期初研究制定并落实工作计划，调整家庭教育指导团成员；发挥家庭教育指导团作用，指导家庭教育工作；发挥德育团家长作用，做好每个班的家庭教育工作。利用期初各年级家长会，做好学校计划的宣传和家教指导工作；利用期中各年级家长会，做好家校互通信息和家教指导工作。建立家教指导个案辅导档案。

201*年，我校重点通过综合实践活动，让学生在亲身体验的过程中，感悟民族精神的博大精深，感悟生命的价值。

一、主要思路

以“行”、“习”、“礼”三个板块，以社团活动、基地活动、考察活动、科技活动、军政训练、社会服务、节庆活动和仪式教育8个方面为载体（简称“三板八载”），有计划的开展民族精神和生命教育。

二、做法举措（1）“行”、“习”板块

①载体1：社团活动。我校现已经成立了20多个学生社团，其中民族技艺方面的社团有蜡染社团、书画社团、摔跤社团和琵琶社团等。每周利用拓展课时间开展活动，让学生们学习蜡染、书画、摔跤等技艺。

②载体2：基地活动。5月，我校组织了初中部分学生干部到我校太平村德育基地参观学习，受到了太平村党支部苏书记的亲自接待，参观了村荣誉陈列室，让学生干部们了解了太平村民主法治建设全过程。

9月，学校利用上海动车基地组织七年级全体学生开展了的系列实践活动。即：听我国动车发展史的报告，通过互联网学习了解中国铁路的发展史，实地考察。

③载体3：科技活动。今年的科技活动周，我校开展了科普宣传、变废为宝小制作、科技小报制作、航模和船模比赛、机器人社团活动等。以上也是我校特色

④载体4：考察活动。7月下旬，我校组织了部分学生干部前往外冈游击队纪念馆参观学习。

10月上旬，组织高一学生到绍兴进行素质教育。学生们参观了鲁迅故里、鲁迅古镇、书法圣地兰亭。

⑤载体5：军政训练。我校高一新生在浏河营地进行了军训，在东方绿舟进行了国防教育。学习了队列训练、战地扎营、紧急救护、单兵战术、民房课程、自主管理等板块课程

⑥载体6：社区服务。每年的寒暑假和双休日，我校都要组织志愿者服务队深入社区或居委，做见习居委干部、宣传环保、维持交通秩序等服务工作。都要组织志愿者到封浜敬老院，做些力所能及的工作。

（2）“礼”板块。

载体7：节庆活动。我校充分利用禁毒日、119消防教育宣传日、环保日、五四纪念日和清明节、春节、中秋、端午、重阳传统节日，通过黑板报、校园广播、队会、班会、社区服务、关爱孤老等形式对学生进行人文传统和民族历史的教育

载体8：仪式教育。我校充分利用升旗仪式、换巾仪式、入团仪式、18岁成人仪式、14岁生日仪式等，让学生了解自己成长过程激发对生命成长的自豪感，培养积极的生命价值观；培养良好礼仪和传统美德，增强社会责任感。

通过综合实践活动的开展，使学生增强了国家意识、文化认同、公民人格的意识，弘扬和培育了学生的民族精神；帮助学生认识生命、珍惜生命、尊重生命、热爱生命，促进学生身心健康的和谐发展，同时也增强了学生的民族自尊心、自信心、自豪感，使学生的思想道德素质得到提高。

三、取得成效

5本校本教材，并获得了些许荣誉。

班主任工作。201*年，在班主任队伍建设上，我校坚持以班主任教研组的形式坐班，并制定了班主任教研组工作计划。本年度主要以“学习、培训、研讨、交流”的形式加强队伍建设。学习：学校为班主任推荐张万祥著的《给年轻班主任的建议》和李镇西著的《爱心与教育》，并为每一个班主任教研组定了《班主任之友》；培训：本学年对班主任进行了“九星六环班级文化建设”和“怎样设计社会实践方案”两次培训；研讨：学校引导班主任教研组每月对《班主任之友》中好的文章进行组内研讨；交流：组织办主任充分利用“每月一坛”在班主任层面和教职工层面进行班级文化建设交流；

另外，12月中旬将组织年级文化建设交流。

心理健康教育工作。学校非常重视对学生的心理健康教育，除了积极组织相关人员参加各级各项心理健康教育活动外，也注重对心理辅导室的建设和利用，每周二中午是心理辅导室的开放时间，每周四中午是心理辅导活动课时间，利用校园广播或多功能厅根据不同年级学生年龄特点有针对性的进行心理辅导。

3、家庭教育指导工作。概括的讲就是“3发挥、2利用、1建立”。发挥校级家委会作用，每学期初研究制定并落实工作计划，调整家庭教育指导团成员；发挥家庭教育指导团作用，指导家庭教育工作；发挥德育团家长作用，做好每个班的家庭教育工作。利用期初各年级家长会，做好家教指导工作；利用期中各年级家长会，做好家校互通信息和家教指导工作。建立家教指导个案辅导档案。

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