五年级数学科总结

五年级数学科总结

付出总会有收获

201*201*学年度第二学期

本学期，我从各方面严格要求自己，结合本班学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划、有组织、有步骤地开展，圆满地完成了教学任务。一、认真备课。

不但备学生，而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣的教具，课后及时对该课用出总结。二、增强上课技能，提高教学教学质量。

在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生学得容易，学得轻松，觉得愉快，注意精神，培养学生多动口动手动脑的能力。

三、认真批改作业，布置作业有针对性，有层次性。

对学生的作业批改及时，认真分析并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的讲评，并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。四、做好课后辅导工作，注意分层教学。

在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，同时加大了对后进生的辅导的力度。对后进生的辅导，并不限于学生知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，提高后进生的成绩，首先解开他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强制学习转化到自觉的求知上来。五、积极推进素质教育。

我在教学工作中注意了能力的培养，把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有较的发展和培养。结合时代的要求和学校的办学宗旨，在教学中引入各种各样的环保教育，在练习中灵活的把教材中的题目和例题，结合到一个环保主题中去，让学生在解答的过程中，学习到更多环保知识，养成一颗热爱环保、支持环保的心。

良好的成绩将为我今后工作带来更大的动力。不过也应该清醒地认识到工作中存在的不足之处。教学工作苦乐相伴，我将一如既往地勤勉，务实地工作，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。

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201*201*学年度第一学期五（2）班数学科总结

聂娅

时间过得真快，一个学期的工作已经结束。在这一个学期里，我严于律己，宽以待人，热爱党的教育事业，时时刻刻以一个人民教师的标准来严格要求自己。做到听从领导，服从分配，出满勤，圆满完成各项工作任务。力争在思想上、工作上；在同事、学生的心目中树立起一个老教师应具备的形象。下面对该学期的工作作如下总结。一、基本情况

本学期我主要担任五年级（2）班数学科的教学工作。工作中能做到认真负责，深入班级对学生的个性、学习习惯以及学生接受能力、探索能力、学习成绩等做了深入了解,我班有学生74人，总体来说，这班学生活泼可爱，有较强的求知欲，集体荣誉感强，劳动积极，这样就形成一个团结向上的班集体。反之，也有少数学生不关心集体，加之基础较差，学习成绩不好，如：饶臣龙、郭丽娜、李容、蒙二文、王兴、李雄等，特别是王兴同学学习态度不端正。

二、所做工作和取得成绩

开学初，我认真拟写教学计划，备课拟写教案，备课不但备教材，还要备学生，基本上做到没教案就不进教室。课后认真拟写反思，找出优点和缺点，发扬优点，改进缺点。

于是本学期按时完成教学任务，拟写了百余节教案、二十篇教学反思、十个单元的质量分析；批改了七十余次作业；部分学生错题改正、十次单元测试卷，作业和试卷都是全批全改。课上课外经常辅导

学生，认真仔细的拟写了一个优生（唐贵峰）扶优资料，多个后进生的辅差资料。还做了错题收集，并且做了分析。

教学中，首先从基本功抓起。有的学生数学基本功很差，甚至是最基本的加减计算错误率都很高，我只得想方设法方法训练学生，通过训练来提高学生的计算能力。对此我在班级中采取了“每天一练”。然后相互找错、纠错等活动强化学生基本功的提高。其次，紧抓学生作业不放，想尽办法杜绝不按时或不交作业的现象。这个班有部分学生不交或不按时交作业的习惯。如：王兴、罗玉州、刘海兰、王于东等同学。为解决这个问题,我在做有关学生思想教育工作的同时又采取扣操勤分、和家长交流等措施。这样在一定程度上解决拖欠作业的问题，现在基本杜绝拖欠作业的现象。第三，培优辅差。这学期我本着培优辅差的工作思路，采取让优等生“优上加优”、让差生“有若变优”的措施，对这些同学注重拓展知识、开阔视野;树立信心、培养兴趣、加强基本技能的补习与训练，以提高班级整体素质。一份耕耘，一份收获。本期期末统考有74人参加，考试成绩是这样的，最高分100分（饶贵品）1人，最低分25分（王兴），9099分有27人，8089分24人，7079分有12人，6069分有3人，5059.5分3人，4049分有2人，3039.5分1人，2029.5分1人。全班平均分84.56，抽60%的平均分是91.44，及格率是89.5%，优秀率是37.8%，优良率是70%。本次考试有三分之二的学生在计算上失去很多分。

三、存在的不足

教学中，有一些抽象的知识，如：土地面积单位公顷和平方千米的认识，这些知识学生没有很好的掌握。部分学生计算能力差，特别是小数的除法。加之部分后进生的基础差造成课堂纪律差，从而影响教学效果。这些情况都是本期的不足。

四、今后工作打算

本学期已经结束，我打算在今后工作中，继续实施自己制定的工作思路，带好自己所教班级的学生，教学中多采用直观教学，变抽象为直观，培养学生的空间想象力、计算能力和语言表达能力。逐步转化后进生，这一工作要作为重点工作来抓。今后的教学中以创新求发展，进一步转变教育观念，努力实现教学高质量，课堂高效率。在做好教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度。不论是学校分到的哪一项工作，我都要配合同事尽自己的最大努力把工作做好。

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