翟王中学体卫艺工作总结

翟王中学体卫艺工作总结

翟王中学体卫艺工作总结（201*年1月）

本学期，由于学校工作变动，我是在学期中间接任艺体组教研工作

的。在快速熟悉教研组工作情况后，艺体教研组根据学校的工作计划和要求，

积极学习新课标精神，积极实践新的课程改革，坚持以教学为中心，以教研为先导，认真地抓好每一个教学环节的工作。在全组教师的共同努力下，艺体教研组圆满的完成了本学期的教研工作，取得了一些成绩，为了今后能够更好的搞好教研组工作现将本学期教研组有关情况作以总结：

一、加强理论学习，统一思想。

教学中，艺体课遵照课程体系的总体思想和教学内容和目标进行日常教学，并在整个的教学过程中不断探索和完善我们的课程体系。学习政治理论，业务理论，不断更新观念，用新的教学方法代替陈旧的方法，统一思想，达成共识。

二、教研组活动。

每2周定期开展一次教研活动，组织组内成员开展听课、评课活动。由备课组长轮流主持，带领全组人员学习理论。同时，由于我校新增添了两位老师，一是教音乐的王丽娜老师，另一个是教美术的李玲老师。针对新上岗年轻教师的业务特点，积极组织了互听、互评课活动，王丽娜老师开设公开课《青年友谊圆舞曲》、李玲老师开设公开课《标志设计》等都得到了听课老师的好评，其扎实的基本功，自然大方的教态和优美的示范彰显出新一代大学生的精神风貌。同时田霞霞老师的《半个月亮爬上来》田锋老师的《健美操》、李志斌老师的《头上前抛实心球》展示公开课上的也非常成功，在互听、互评活动中，新老教师相互切磋，相互交流，共同进步，为组员的业务进步提高产生了积极地促进作用。同时，为了促进青年教师的业务成长，积极对青年教师进行业务培训，外派田霞霞老师和李玲老师参加了滨州市音乐和美术教学研讨会，回校后并进行了心得交流活动，相信对几位老师的教学会有很大的帮助。三、注重特长培养，促进学生发展，课外兴趣小组指导常规化。组织课外特长小组和兴趣小组的训练指导工作是我们艺术老师一项非常重要的任务。每位老师根据自己的特长，带好一个艺术团队，认真制定训练计划，制定发展目标，定时、定点加强训练，做到系统、规范，训练指导有记录，成果有展示。在本学期的第三届校园文化艺术节上，各特长兴趣小组的表演精彩纷呈，得到了全校师生的表扬肯定。

四、成效显著，成绩喜人。

1、成功举办了石庙一中第三届校园文化艺术节。为建设和谐校园，培育文明新风，进一步激发广大学生对文化艺术的兴趣，陶冶他们的性情，丰富他们的知识，培养和提高他们欣赏美、创造美的能力，进而形成良好的校园文化氛围，我校成功举办了以“青春飞扬，展示风采”为主题的第三届校园文化艺术节。本届活动共分三个阶段（一）宣传发动阶段、（二）评选活动阶段、（三）决赛展演阶段。内容分为“舞动青春”趣味运动会、“校园风采”书画大赛、“青春飞扬”文艺汇演和“和谐校园”语文活动四大部分。活动过程中呈现出一大批优秀的艺术人才，发掘出了学生的潜能，给学生一展示的舞台，使艺术之花在我校各个领域绽放光彩。在本次活动中，艺体组全体成员不辞辛劳，积极策划准备，认真组织开展，使本次活动圆满成功，得到了校领导的高度好评。这也是在艺体组更换领导班子成员、增添新教师成员后的第一次大型的展示活动，无论在活动内容，活动规模，活动效果，活动的策划组织上相较于以前有了质的飞跃，展示出艺体组全体成员是一支实干、业务素质过硬，团结务实的教师队伍。

2、李冬梅老师在全县体育与健康优质课评选中获得一等奖的好成绩。3、我校篮球队在全县中学生篮球赛中获得第三名的优异成绩，同时，李冬梅老师和李志斌老师获得“优秀教练员”荣誉称号。

五、存在的差距与不足：

尽管我们在这个学期的工作中取得了一些成绩，但也还尚存不少问题，突出的是教育科研气氛还不够浓厚，教研活动不够规范，教师的积极性还不是很高。在课堂教学改革实践方面还不能做到坚持、深入和潜心的研究等。运动队训练有待加强，运动成绩有待提高；音美活动较少，参评的实力作品较少；特长生辅导要进一步深入，充分利用自身优势多渠道进行专业辅导。在新的一年里，我们要针对上述问题进行大胆的改革，在搞好教学的同时，加强教、研结合，抓实抓牢兴趣小组的建设和特长生培养，努力争取更大更好的成绩。

201*年1月10日

扩展阅读：翟王中学体卫艺微兴趣小组活动通知

翟王中学体卫艺微兴趣小组活动通知

为提升学校办学层次，培植学校特色，发展学生个性特长，促进学生全面发展，依据局工作要点及学校办学规划，翟王中学体卫艺兴趣小组活动有序开展。经校委会研究决定，在我校广泛开展文体兴趣小组活动。现就有关事项通知如下：

一、统筹安排，确定目标。本学期我校体卫艺工作坚持务实有效的工作原则和方法，在原有的基础上对体育小组、美术小组、音乐小组、信息兴趣小组这些项目的设置与开发进行统筹安排，对一些空洞单调和效果不佳的活动进行改革与调整，趋向有利于促进学生个性的充分发展、有利于促进学校素质教育的全面、有效地实施。

二、尊重主体，实行“双选”。该校在兴趣小组实施过程中实行“双选”制度：活动前的选师制根据辅导老师的情况介绍，选择自己感兴趣的老师；选课制根据学校兴趣小组的开设情况,鼓励学生依据自身个性特长,特别是兴趣所向，选择自己认为有意义的兴趣小组，在老师的帮助下，学会观察，学会分析，从而创造真正属于自己个性充分发展的空间。

三、落实常规，健全制度。为加强常规督促管理，避免兴趣小组的随意性和盲目性，该校坚持“四定制度”：一定活动课程，在全面了解教师和学生兴趣、特长的基础上，辅导教师要定出兴趣小组的活动内容；二定活动目标，针对学校的要求，辅导教师明确本学期可行的目标；三定活动时间,把兴趣小组活动列入教学计划，列出详细的兴趣小组活动时间；四定活动地点，确保各兴趣小组都有相对固定的活动地点。

四、注重过程，规范管理。学校要求每个兴趣小组都必须有相应的活动计划、点名制度、活动教案等资料，注重过程，全面实现活动规范化管理；辅导教师根据自身特长,必须尽心尽力做好兴趣小组工作；学生自主选择的基础上,在各兴趣小组活动时必须及时参加，并按时完成辅导教师布置的任务；各兴趣小组要切实加强安全教育，认真落实安全措施，辅导老师必须自始至终坚持在场，确保活动安全有效进行。五、小组设置

1、体育兴趣小组组长：赵德彬2、美术兴趣小组组长：李春华3、音乐兴趣小组组长：刘芳4、信息兴趣小组组长：武建立注：1.各小组组长统筹安排活动时间、场所2.活动时间：早读、课外活动（第八节）

3.注意平均抽调各班学生人数、任课教师负责学生考勤。活动一

次给所在班级加10分，否则扣10分。结果运用评估班级、级部。

4.教师考评及课时统计由级部和体卫艺负责统计。

5.各位教师制定计划-辅导内容-活动时间地点-学生名单及照片

于星期五下午交小组长。

校委会

6.3月12日正式活动。

体卫艺201*.03.

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