德育处工作总结
西和二中201*-201*学年度第二学期
德育工作总结
德育是学校工作的重心之一，是学生健康成长和学校工作顺利开展的保障。本学期，我校德育工作在上级部门的正确领导和亲切关怀下，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，结合县委、县政府的工作部署和县教育局安排，以及我校实际，坚持以人为本、育人为先、尊重规律、求实创新的原则大力推进我校的德育工作，圆满地完成了各项任务。现将我校本学期的德育工作总结如下：
一、本学期所做的主要工作：
（一）、完善德育机制，增强德育的规范力
本学期，我们根据学校的实际要求，进一步完善了有关德育管理的制度，促进了我校德育工作的制度化、经常化，使学校的德育工作有了强有力的制度保证；我们在健全规章制度的同时，又狠抓制度的落实与执行，成立了以“德育副校长德育处班主任学生；教学副校长教研组长教师学生”的德育管理网络机制，形成了分线管理，分级落实，齐抓共管的局面；完善德育评价体系，包括班级管理量化考评、卫生检查评比、学生素质综合评价、学生对班主任的评价，是德育工作尽量做到客观公正、具体规范、有真凭实据、有章可循。本学期我们在整个德育过程中加强常了规检查与评比，做到每天检查记录，每周小结，每月汇总，并把考核结果纳入班级量化考评，以《德育通讯》的形式加以公布，收到了很好的效果。
（二）、加强师德建设，提高德育的牵引力
教师队伍师的师德及其整体素质状况，是一所学校快速健康发展的关键所在。为此，我们在开展德育工作时，十分注重加强师德建设，提高教师自身素质。一方面，我们强调人人都是德育工作者，而要做好德育工作就要有一颗爱心，高尚的教师才能培育出高尚的学生，使教师切实做到教书育人、为人师表。另一方面，我们还注重加强教师的理论学习。我们组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师十不准》、《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规，通过学习，教师增强了师德意识，注意进一步加强自身师德修养，起到了较好的作用。师德建设使得我校的德育工作有了较好的基础，对整个德育工作的良性发展起到了不可低估的作用。
（三）、狠抓班级管理，发挥德育的主干力
班主任是开展德育工作的核心，是实施德育工作的主力军，是提高学校德育整体效果的重要保障。为此，本学期我们特别重视班主任工作，加强了对班主任的培训和指导，通过加强班级管理进一步强化学校的德育工作。开展的具体工作有如下几个方面：
（1）、完善班级各项管理制度，健全以班主任为核心、以班干部为主干的树状班级管理体系，从而使德育工作能够顺利地贯通。
(2）、加强班主任和班干部培训。本学期举办班主任培训三次，举办班干部培训二
次，特别地注重了班级干部队伍建设，充分发挥学生自我管理、自我教育作用，协助班主任做好班级管理工作，这对推进班级建设和加强班级管理起到了很大的作用。
（3）、根据实际需要不定期地召开学生座谈会、班主任会议和年级组会议，及时发现和分析存在的问题，研究科学的对策。
（4）、上好每周的班会课。要求班主任教师认真上好每周的班会课，班会内容要丰富，形式要多样，要有较强的时效性，德育处对其加强检查与认真的记载，并纳入每月的班级考评。
（5）、高度重视毕业班的稳定工作。通过召开毕业班班主任会议和年级组会议，把毕业班的稳定工作真正挂在嘴上、抓在手上、落到实处，从而保证了复习冲刺工作有效进行。
（四）、坚持抓常规管理，强化德育的惯性力
“十年树木，百年树人。”育人的工作贵在长抓不懈、持之以恒，贵在一点一滴，慢慢渗透。唯其如此，才能使学生养成良好的行为习惯，对学生真正起到的塑造作用。为此，德育处本学期注重从养成教育、安全教育、法制教育等方面加强了常规教育、强化了常规管理。
1.狠抓养成教育
养成教育是学校德育工作的重点之一。本学期，我们重点从入学教育、常规检查、仪容仪表、行为习惯、爱心教育、术科生的教育等方面着手，做了以下几点：
（1）开学前，德育处全体人员提前上班，设计、印制了16种1201*多份开学所需的各类表册；检查验收“班主任工作计划”“学生报名册”“学生承诺书”等，使学校教育教学工作从一开始就步入正规轨道。
（2）每天四自习检查各班时班主任到岗情况和纪律、卫生情况，按实情严格打分记录。
（3）德育处对学生行为习惯等方面加大了检查力度。每天检查学生行为习惯、迟到、旷课等纪律、课间打闹、卫生保持等情况，把检查结果记入德育日志，并纳入班级量化考评之中。以此促使学生养成遵守纪律、讲究卫生、举止文明良好行为习惯。
（4）统一定做校服和胸牌，规范学生着装，避免了盲目攀比之风，使学生形成朴素大方、积极向上的风尚，同时也增强了学的集体荣誉感。与此同时，我们加强了对仪容仪表的检查力度，坚决杜绝长发怪发、奇装怪服现象。
（5）按县教育局的通知组织师生交通协管，组织初二、高二两个级的学生上街打扫卫生。
（6）爱心暖青海，众手扶玉树。我校师生共向灾区捐款30000多元，其中学生捐款17923.20元。并降半旗向玉树遇难同胞志哀。
（7）配合县委、检察院、团县委成功举办“法制进校园”讲座，增强我校师生的法制观念，提高自我保护能力，做到学法、懂法、用法、依法规范自身行为。
（8）针对术科生行为习惯差、长怪发现象普遍的问题，德育处专门召开术科生思想品德教育座谈会一次，加强了对音、体、美学生的教育与管理。
2.强化安全防护体系
安全防护是学校德育工作的难点所在。本学期以来，国内接连发生的校园暴力事件，使我们的校园安全工作警钟长鸣，也时刻紧绷着我们的神经。本学期我们本着以人为本，安全第一、预防为主的管理原则，做了大量的安全教育工作，强化安全防护，尽一切所能避免校园安全事故的发生。
（1）.成立了“西和二中防暴力事件组织机构”，制定了《西和二中防暴力事件应急预案》和严格的门卫制度，严密防范不法分子闯入校园微带师生安全；
（2）.加强安全教育，提高自我防范意识。要求班主任经常性地对学生进行安全意识的教育和自我防范能力的培养；
（3）.加强保安、值周教师、门房执勤人员的检查力度，对校园内存在的安全隐患进行严格的排查；
（4）对各年级校外寄宿生的详情进行了摸底造册，并分别报送县公安局和汉源镇综治办，加强了对校外寄宿生的安全防护工作；
（5）六月份，学校花大资金购进安装了先进的安全监控设备，用高科技的电子眼对学校的各个角落进行24小时不间断的监控、录像，大大增强了学校安全防卫的威力。
（6）处理5起打架事件。陈校长和杨主任坚持以教育为主，晓之以理、动之以情，对参与打架的学生及其家长进行耐心的思想教育，提高了他们的思想认识，化解了矛盾，维护了正常的秩序，有效地防止了进一步的升级和扩大。
(五）、注重校园文化建设，提升学校发展的软实力
校园文化是一本无声教科书，会潜移默化地影响学生，也会无形中增强学校的影响力。本学期我们在校园文化建设方面做了以下几点：
1.营造健康和谐的校园文化氛围。本学期我们着力让每一面墙壁、每一块宣传板和黑板、每一个橱窗都张口说话，参与育人，展示我校的文化内涵。。在每个教室里都设立读书角，通过丰富的课外知识拓展学生的视野。
2、在任校长的大力支持和陈校长的坚强领导下，我校音体教师和班主任与学生一道，用团结奋进、顽强拼搏的精神夺得了团体第一名，向西和县人民展示了二中昂扬向上的精神风貌。树造良好的学校形象，增强学校发展的向心力。
3、五次卫生大扫除使我们的校容校貌焕然一新，也使我们的精神面貌为之一振。4.精心策划、举办“师生摄影展”，丰富校园文化生活。
（七）、加强家校联系，增强德育的合力
为了增强德育的合力作用，我们成功举办了一期以“加强学生品德教育，提高教育教学质量，防止学生打架事件和校园暴力事件发生”为主题的家长会。基本上达到了“家校联手，共建和谐校园”的预期目的。
二、存在的问题和不足
本学期尽管我们的德育工作人员做了大量而细致的工作，但疏漏和不足也在所难免，工作中仍然存在一些问题。这些问题和不足的存在，使得我们的德育工作有了很大的改进余地，我们应该正视和正确对待这些前进中的问题。如果不能及时克服这些不足、解决这些问题，势必会影响学校的发展，甚至会酿成严重的后果，不利于学校，也不利于个人。这些问题和不足主要表现在：
1.个别班主任责任心不强，班级管理松懈，对学生了解不够深入，对学生的思想工作做得不够到位，导致班上的问题多，学生和家长的反映很大。
2.学生打架事件较多。本学期共发生5起打架事件，起因有两个：一是因小摩擦而相持不下，导致大打出手；二是男生因为某个女生打架，甚至串通社会小青年参与，扩大了事态。打架事件影响了我们学校的声誉，在学生中叶产生了不良的影响，它也反映出我们的德育工作特别是班主任工作的疏漏，虽然很难完全避免，但我们只要认真分析其起因，从源头上去做工作，还是可以最大限度地去减少这类现象的。
3.学生卫生习惯差，卫生打扫不认真的比较普遍，随手丢垃圾的现象随处可见，主动捡拾垃圾的现象很少很少，这方面还要花大力气、做很多工作。
三、下学期的工作打算
目前，我校已形成一个多育并举的大好局面。一学期以来，我们在德育的各方面取得了不少成绩，积累了不少宝贵的经验，当然也存在着不足和问题。在下学期的工作中，我们将把强化学生的思想品德教育和养成教育、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓。要提高教师的育人意识、育人艺术和育人水平。除进一步抓好常规管理外，还要突出后进生转化工作，改善我校德育工作的短板。要进一步促使我校德育工作迈入良性循环的发展轨道，切实营造一个良好的育人环境，让学生在良好的环境中更健康、更全面的发展。以实事求是、积极进取、勇于创新的态度和更加扎实的工作去开拓西和二中的美好未来！
西和二中德育处
201*年7月15日
扩展阅读：立诚中学德育处工作总结
立诚中学德育工作总结
德育工作是学校的首要工作，是保证学校正确的办学方向和保证学生健康成长的重要环节。本学期德育在田旭林的带领下，结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩，现就德育工作情况总结如下：一、狠抓学生常规管理，加强养成教育。
养成教育是学校德育工作的基础，我们以《中学生守则》《中学生日常行为规范》为准则，严格执行《立诚中学学生行为奖惩条例》，以班级量化考核为具体抓手，每月一个工作中心，每天一个检查重点，逐步强化。并且通过检查、监督、通报、反馈等手段既注重检查结果，更注重教育过程。
我们制定了班级量化管理细则，对学生一日常规提出明确要求，各班级利用班会认真学习贯彻落实，同时德育处对值日工作进行改革，制定了严密的值周管理细则，德育处所有人员每两人一岗流动检查，实行岗位负责制。各值日人员同心协力，检查公正，管理透明，发现问题及时向班主任反馈，从而过细过实地抓好过程管理，切实发挥德育值日组管理职能。学校常规管理呈现出一派喜人的态势，校园整洁有序，无一卫生死角，深受社会好评。二、礼仪教育多想点子，成效显著
我校持续开展礼仪教育，逐渐收到成效。在我校积极开展礼仪教育以来，全校师生员工综合素质不断提高，拾金不昧的现象不断涌现。（1）注重宣传和落实。
为了更好贯彻礼仪教育，德育处带领全校师生群策群力，想尽心思，通过多种形式在全校范围内营造礼仪空间。真正做到：入目，到处可见礼仪提示；入耳，到处听到礼仪教育的声音；入心，礼仪教育要促动每个人的心灵；入魂，把礼仪教育溶化在血液中落实在行动上。德育处不但通过电子荧屏标语、国旗下的讲话、班会等多种形式大力宣传礼仪教育，而且还派专人细化礼仪教育知识，整理相关文字材料分期发放到各班级，组织各班通过班谈、板报等形式加强宣传、教育、规范和落实。并且组织老师们编写了礼仪教育校本课程，通过这些工作让全体学生“知礼”，了解礼仪内涵，学会遵守相关礼仪规范。
（2）颁布《立诚中学礼仪之星评选方案》，筹建班级礼仪教育推行小组。
德育处暨《立诚中学礼仪之星评选方案》颁布并实施后，又积极筹划和协助各班建立文明礼仪推行小组。目前各班礼仪小组人员已经确定，下一步这些成员将配合学校做好礼仪教育工作，并积极策划组织富有班级特色的礼仪教育活动。
三、高度重视各类德育实践活动，影响深远。（1）环保志愿者活动异彩分呈，注重实效。
开学以来，山西省运城中学在全校范围内掀起了环保志愿者活动。活动中各班志愿者披挂条幅，深入校园，义务拾检校园垃圾，制止边走边吃、随手乱扔食品袋等行为，向同学们宣传环保理念，倡议大家从自身做起，积极维护洁净的校园环境。此外各班老师始终与学生一起，共同组织，共同参与，既收到宣传教育的效果，又锻炼了学生能力，还拉近了师生感情。校内环保志愿者活动圆满结束后，我们精选各班环保志愿者标兵共计70名，并与区环保局联手组织这些同学深入本地著名旅游景点五老峰景区宣传环保。（2）毕业典礼活动，场面感人，激人奋进。
德育处本学期初，就开始研究部署201*界学生毕业典礼工作，为了该活动举办成功，德育处全体同志群策群力，经常加班加点反复研究相关程序和细节。5月3日，201*届学生毕业典礼在学校运动场隆重举行，效果良好。该活动秉承德育处礼仪教育这一德育阵地，充分发挥典礼、仪式的教育功能，重在进一步强化学生对自我、对校、对家、对社会的责任意识，形成积极向上的情感态度，为学生迈向人生新的历程鼓劲、加油。
（3）后进生帮扶活动持续有效，引起震撼。
我们高度重视后进生帮扶活动，通过好朋友计划以及导师帮扶责任制等多种措施切实帮助他们纠正不足，健康成长。
四、弘扬师德，树立典型，加强班主任队伍建设。为了激发广大教师的工作热情，我们定期推介优秀班主任，将他们的典型事迹通过电视形式向大家展示，生动的事例充分调动了广大教职工的工作热情，使大家学有方向，赶有目标，形成你追我赶的良好工作局面。
在工作中，我们还利用德育工作渠道，积极努力，多方联系为学生成材，教师成名拓展渠道。
此外还注重加强班主任培训，提高班主任素质。本学期我们分别召开了各年级班主任培训会，交流会，定期召开班主任工作总结会，使一批工作敬业，富有创意的班主任受到学校公开表扬，为班主任水平的提高，奠定了良好基础。针对文科班特点，我们还召开了文科班主任工作研讨会议，所有文科班主任积极总结经验、分析现状、发现问题、共商策略。
这些活动使广大班主任全身心扑入到工作中去，班级管理措施实，热情高，方法活，…………等老师，班级管理有声有色，班风正学风浓，有明确的奋斗目标，班集体凝聚力强，养成教育好，在管理积分中排在前列。
五、抓好校园卫生工作，创造美好校园环境。
三月以来，气候渐暖。为创设干净、卫生的校园环境，德育处加强了对各年级组、办公室、教室、寝室、公共场所卫生检查工作。并制定《教室卫生考核细则》发放到各班，下一阶段将根据细则要求随时验收，并与班级量化考核结果相挂钩，并计划每月评选出10个样板教室和宿舍。并对相关班级给予相应加分奖励。
四月下旬，在赵主任的带领下，德育处组织对高一、高二年级推选的20个候选样板教室进行了检查和评选。经过细致检查、严格评比，最终评选出6个样板教室；高二年级439班、430班、443班、442班、高一年级454班、473班，以上这些班级地板干净，没有卫生死角，教室文化丰富多彩、新颖独特，物品摆放整齐，尤其是高二年级书桌整体摆放整齐，希望其他班级向以上样板教室学习。此外，祁霞和李文宏老师不辞辛苦，顺利完成了基础年级学生的体检工作，并为学生建立了规范的体检档案。
中考前夕，为了给全体考生和考务人员提供一个整洁优美、卫生健康、安全有序的工作和生活环境，使广大考生能更好地发挥能力，取得优异成绩，德育处高度重视卫生工作。一是思想上高度重视，成立了“爱卫会”领导小组。二是制定制定卫生检查细则。针对这次高考考点要求，我们进一步制定了相关卫生检查细则，同时也做到了由各领导小组负责抓好制度的落实和检查工作。三是做好保洁公司协调工作。此外检查措施落实到位。每天派专人对学校餐饮、环境、考场、公寓、厕所卫生对及医疗室管理等六大方面进行检查，并登记、反馈，发现问题限时整改。我们还六大卫生重点包干到人，一人承包，全面负责。同时还做到了卫生管理公开透明、全员参与，欢迎社会监督。六、抓好学生安全工作，确保万无一失。
七、存在的问题和今后的努力方向
总之，本学期我校德育工作成效显著。许多活动受到媒体的关注和宣传，也引来了许多兄弟学校的观摩和学习。如4月初平定一中兄弟学校来我校参观，对我校学生礼仪素养给予了高度的评价。5月中旬长治一中教育同仁来我校交流学习，他们高度评价了我校德育管理工作，充分肯定了我校礼仪教育活动。特别是对我们中午诵唱活动赞赏有加。
当然，本学期德育工作虽然取得了较好的成绩，但也存在着明显的不足，主要有以下几个方面：
1、校外德育阵地建设缺乏特色，无法建设更有影响力的社区德育组织，在今后工作中应加强社区德育组织机构建设，争取更多的社会支持。
2、德育活动开展形式相对单一。在今后德育工作中，应多采用请进来，走出去的办法，采用多种形式，通过多种途径丰富学校的德育教育。
3、在今后的工作中，应加强德育工作的整体性、可操作性、科学性，还要注意德育工作的层次性，相信在未来的学期里，我们的德育工作将会取得更好成绩。
201*年6月22日
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