201*年第一学期初二年段工作总结
201*年第一学期初二年段工作总结
我们初二年段在校长室的指导下，在其他各部门领导的大力协助支持下，在全体年段老师的共同努力下，整个年段的各项工作开展顺利有序，整体趋势良好，在稳定中不断进步，不断发展，取得了一定的成绩。现将一学期的主要工作总结如下：
一、制订年段工作计划、确定工作目标。
根据学校的总体计划，提出年段的工作目标为：平稳过渡，夯实基础，均衡发展。做法：“拔尖”、“提中”、“稳差”；努力做好三个坚持：一是坚持以日常行为规范训练为中心；二是坚持以过程管理为重点，健全班级日常管理工作；三是坚持以活动育人为核心，让学生在体验中健康成长。
二、常规教育常抓不懈
1、养成教育扎实有效，班主任依据《一日常规管理规定》对学生进行管理。,从开学就很抓班级常规和学生的行规，从上课纪律，作业完成情况，到眼保健操，班级值日工作等等，班主任始终亲自深入班级教室，督促学生认真完成。
2、日常教学协调配合、成绩较好
教学是学校的中心工作，培养优生是我们首要的工作目标。初二年段的全体教师都主动承担起了年段分配的各项工作。由于各个教师的充分理解与配合，本年段始终能协调好事务调配以及早晚自习、课程等工作安排。并加强教师对早、中、晚自修的下班管理，培养学生良好的学习习惯，平时注重良好学习氛围的养成，加强学生的学习自主性。
3、积极配合教务处实行教学常规检查，及时了解教师学生的教学情况，对指出不足之处。期末对教师的教学工作进行学生、家长问卷调查，问卷情况及时反馈给教师，以便改进工作中不足之处。
4、强化教学质量意识，期初年段提出了尽早介入中考的工作想法，配合教务处搞好四次年段统考，及时有效地对所学知识进行检测并作分析比较。通过分析会，从纵向、横向找出我们的差距，达到促进提高的效果。
提高课堂教学质量，提高教学效果，在加强对学生的基础知识的落实的基础上，提高解题能力。加强对尖子生的培养，各班具体落实优秀生名单（每班20人左右），主要体现在晚自修和下午第四节课的个别辅导和学生的查漏补缺上下功夫。
5、为加强教师的服务意识，强化劳动管理，促进教学质量，召开期初、期中、期末年段教师集中会议。
三、注重引导学生学会做人的品德教育
1、初二年段工作的顺利进行，离不开学生家庭的配合。平时，特别是班主任经常进行家访，电话家访，把家长请到学校来，共同商讨学生的即时问题。本学期还举行了一次年段家长会，以班级为单位，从以下几方面与家长沟通：就班级管理作法（突出班级特色）；强调学生“成人”的重要性；提出期末的相关学习目标；为来年中考我们的工作思路是什么等。听取家长意见和建议，积极沟通老师与家长之间的感情。与家长达成共识，形成教育合力。
2、安全教育“警钟长鸣”，加强甲流防控教育。根据学校的甲流防控预案，坚持晨检、零汇报制度。配合学校有关部门加强安全隐患检查，注意食品、交通、消防等安全，杜绝一切安全隐患。
3、积极筹备、参加校田径运动会。在这次运动会上，充分展示了同学们的风采，体现了班级凝聚力和团队精神。
4、积极发动宣传组织学生为南浦小学重病学生捐款。在捐款活动中，学生们积极踊跃，捐款数额可观，其中有些班级学生捐款达1000元之多。体现了中华民族“一方有难，八方支援”的优良传统。
5、各班定期、定内容刊出黑板报，了解学生的动态，加强对学生的思想教育。四、工作中的问题和有待改进之处：
1、年段工作中，在班主任较认真负责的基础上如何突出高效的方式方法，突出育人的思想性是今后工作中要认真考虑的。
2、指导全体教师积极参与班级管理，增强服务意识，主动探索新课改，是在今后工作中有待进一步加强。
3、自习课纪律有待改进，学生管理的自主性还不很强。有几个班级的自习课始终不太好，没有老师在就安静不下来；有的时好时坏，很不稳定。怎样加强指导，加强约束，是今后需要进一步考虑的问题。
4、对优秀生的培养工作仅仅停留在简单的课外辅导上，如何提高学生的解题能力，如何做好“拔尖”将是我们作为重中之重的工作；转化后进生工作方面，效果也不太好。在今后的工作中应做到认真思考，探索方法，寻找途径，把转化后进生工作做细做实做强。六个普通班的教学需要重视和加强，防止停留在表面热闹的水平上。我们要让每个学生都学有成效，每一位科任教师就要拿出一个行之有效的教学方案
城北中学初二年段201*.2
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201*~201*学年度初二第一学期
班主任工作总结文昌中学邓之淮
本学期我担任初二（2）班班主任工作，初二是公认的最难管的一个时期，是学生的一个危险时期，是许多学生人生的一个分水岭，在这个时期中学生容易燥动，心里充满好奇，什么都相试试，但却很少思量后果，缺乏自制力，是一个多事之秋。年关将至，一个学期又将结束，回顾一个学期的工作。在这个学期里我遵守教师职业道德规范，严格要求自己，做学生的模范。爱岗、敬业，热爱关心学生，组织学生参加各种活动，同学们团结一致，有强列的班集体荣誉感，争相为班集体争荣誉。在这个学期里，我根据学校的布属与安排，结初二学生的特点与本班学生的实际情况，在实际工作中按计划执行。总结本学期工作特点如下：
1、与学生一起抗击甲型流感。开学初，一场突如其来的流感打乱了学校教学秩序，人心慌慌，但我严格执行学校的要求，与学生一起面对甲型流感的冲击，为学生提供咨询，抚平学生心里的波动，终于安全渡过人心纹乱的时期。
2、挑选得力班干部。这个学期我终于发现了一个非常优秀的班干部符策胜，这位学生有很强的责任心，有很好的管理能力，能大胆地管理学生，能与同学们融洽地相处。我信任、支持班干部的工作，发动大家参与班级管理的各项活动，让学生人人都有自己的发言权，在班内培养学生团结协作的精神。有了这位得力的助手，我省却了不少的心思，整个班级体也平稳地发展。
3、组织同学们参加各种活动。这个学期学校组织的活动相对比较多，有校运动会、爱国诗歌朗诵比赛、爱国歌咏比赛等等，在学生们的精心准备与强大的集体观念的支撑下，班里获得了较好的名次，校运动会年级第一名、爱国诗歌朗诵比赛第三名。在这个学期里，孩子们团结互助，齐心协力为班集体争得了许多荣誉。
4、处理班级事务得当。这个学期，在处理班级事务时，我很小心，因为初二的学生相对难管，稍有不公平，可能会招来学生的抵抗。在纪律的管理上，对好学生和后进生使用一个标准。好学生不受到偏爱，对后进生不有偏见，。我对待成绩好的学生与学困生的错误和缺点一视同仁，在处理相关问题时始终贯彻一个“爱”字。关心每一个学生，帮助每一个学生，并在班内开展学生互帮互助活动，树立好的班风。5、充分发挥家庭的作用。这个学期学校招开了家长会，我具体地布暑了这个学期的家校合作要求，经常与家长联系，交换学生的有关信息，让学生家长积极参与对学生的教育和管理，支持班级工作，特别是在网络“泛滥”的时期，家校结合尤为重要，目前许多学生不仅家里有电脑而且家长也配手机给学生，高科技推动了社会的发展，但却是一把双刃剑，许多学生没有利用好，反而极大地影响了学习。
6、与任课教师进行及时有效的协调，全面掌握班级情况，及时处理。这个学期，我与科任老师的配合尤为密切，从课堂的纪律到学生的学习都进行了沟通，使班级时刻处于协调稳定的发展中。
班主任的工作无小事，这学期的工作中，我总是从多方面多角度思考问题，坚持及时到岗，细心体察学生思想动态，观察班内变化，耐心细致地做好学生青春期引导工作力求把每件事做到最好，虽然仍存在许多不足，但在以在今后的工作中我会弥补不足，争取做得更好。
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