高中总结计划第二学期工作总结
陕西延安中学高二○一三届三组201*-201*学年度第二学期工作总结
在学期的工作中，高201*届3组的全体班主任和全体师生一起本着“勤奋、务实，从小事做起，从细节入手”的原则，认真的开展了教育教学工作，现将工作汇报如下。
一、德育工作
1、召开了全组教师会2次，开学初就宣读了工作计划，宣布了年级组管理制度，布置了本学期的工作任务，统一了思想，明前了目标。
2、要求各班主任都在开学初制定班级工作计划，使班级管理工作能有计划、有秩序的进行，并在实际工作中年级组进行检查落实情况。
3、坚持每周一召开班主任工作例会，总结上周工作，安排本周的主要工作。另外，根据实际工作需要，临时召开了20次班主任会议，布置安排各项工作，如艺术节合唱排练，迎接市委书记到学校视察的卫生工作、中考动员、贫困生建档等。
4、实行在年级组长带领下的班主任值班制度，班主任检查各班的自习情况、安全情况等，并由学生统计教师到班辅导情况。
5、组织全组教师统一布置了教师办公室，为教师创设了一个清净舒适的办公环境。
6、年级组统一规划，各班集思广益布置了教室、宿舍文化，给同学们提供一个积极向上的学习环境。
7、年级组集体组织全体班主任检查学生6次宿舍，年级组长检查宿舍4次，督促学生清洗床单被罩25人。
8、进行了3次年级组内部仪容仪表检查和自查活动，督促学生剪长发15人次，发现带首饰、染指甲共20人次，当即责令其改正。经过开学初的整顿，学生的仪容仪表有明显改观。
9、把安全教育作为一项常规工作来抓，要求各班在每一次的班会上都强调安全问题，共收缴了各种水果刀、剪刀、哑铃、臂力器等危险物品10件。
10、细抓课间跑操，本学期专门针对跑操问题开了两次班主任会，使我组的跑
操仍然能延续上一学期的良好势头。
11、加强对学生的管理，协助德育处，劝退学生一名，给予留校察看、记过、警告等处分9人次，对一批不守纪律的学生起到了震慑与教育作用。
12、参加了学校的艺术节，我组进行了认真的组织训练，合唱《走向复兴》得到了大家一致的好评。5各班的展板获奖，3个班的节目获奖，其中20班的展板《90年风雨历程》获得一得奖。
13、召开了年级组学生座谈会4次，14、各班工作
16班张志强老师能每天早读前组织全班同学宣誓，每周召开一次班干部会议，共召开主题班会六次，分别为“学习李玉花精神”，“在课间跑操中锻炼意志”，“拥有一颗感恩的心”，“建立自信，争创美好未来”，“学习中苦多，乐多？”，“诚信主题班会”。
17班冯彦亮老师能细抓常规管理，建立了班级量化制度，建立了目标管理体系。共召开班会16次，其中主题班会4次，分别为“耐心、恒心、信心、决心”，“相识与相知”，“起点”，“相信自己”。
18班曹楠老师工作认真，能与学生平等交流，在班级管理中实施“优、中、差”学生捆绑制度，使得每位同学发挥学科优势，带动弱项同学共同发展，效果好。
19班薛顺明老师在班级管理中要求班干部记录每天的情况，星期日晚汇总，星期一班会进行总结。
20班刘震老师制定了学生成长记录册，就学生的日常表现情况、谈话记录进行详实的记录。对班级卫生制度进行了全面的改革，将原来的早读前，下午课前，晚自习前打扫卫生该为下晚自习后，上、下午放学后打扫。解决了学生打扫卫生时教室坐满了学生，卫生只能打扫过道的弊病。
21班刘鹏飞老师能充分的利用班干部管理班级，坚持每周召开一次班干部会，了解情况、布置工作，并对班干部进行指导与培训，实现学生的自主管理。
22班文剑锋老师建立了学生学习行为档案，能及时做好学生得思想工作，前半学期与学生谈话累计超过120人次。
23班陈志明老师在班级管理中推行"抓两头带中间"的办法,表扬先进,鼓励后进激励大家比学赶超，并延长了早读时间，规定学生7:10进教室背诵语文和英语。
二、教学工作
1、年级组召开备课组长会2次，布置和了解“导学式”课堂教学相关事宜。年级组长分别参加了每个科目的集体备课活动，所有备课组均能积极的落实学校的集体备课要求，研究教学内容方法。
2、年级组长进行调研性听课16节，组内开展公开交流课4次，分别由文剑锋、曹楠、高娟、刘苗四位老师进行了交流汇报。
3、各备课组能认真落实第三节晚自习的的小测验，并能对测验的题进行认真的批改。
4、听课情况，绝大部分老师能积极的进行听评课，并能进行跨学科的听课，年级组的22位老师共听课330节，平均每位老师16节，听课最多的是高娟49节，雷文46节，刘苗25节，曹楠共45节。
5、导学案检查情况，所以教师都能再课堂教学中利用“导学案”来实施教学，语文组共完成导学案10个，数学组完成导学案37个，英语组完成导学案15个，物理组完成导学案30个，化学组完成导学案21个，生物组完成导学案13个。绝大部分老师的导学案都能要求学生先完成，在检查，后上课。
6、作业练习检查情况，作业、练习形式多样，语文组有导学案、作文、创新设计、素养天天练、随笔，报纸，作文3次，有1次老师批改，2次学生对改并由评语；数学有到学案、书面作业、创新设计、报纸，纠错本，书面作业共计批改38次，纠错3次；英语有导学案，作文、听写、创新设计、报纸，其中听写作文批改共计11次；物理有到学案、创新设计，作业，报纸、红对勾，其中作业批改12次；化学导学案、创新设计、作业、红对勾作业批改17次；生物有导学案，创新设计。作业批改认真的老师有安塞平、刘慧、冯彦亮、姜玲、刘鹏飞、陈志明、冯慧琴老师等，练习检查次数较多的有刘震、文剑锋、曹楠、张志强、穆喜莹老师等。
7、雷文和高娟在师傅刘琛雁和穆喜英老师的带领下进步很快，参加了国家级课题组的研究工作，获得教科研成果一等奖和二等奖，又在全国语文教师“四项全能”竞赛中获得四个一等奖，三个二等奖和一个三等奖。
8、年级组给每个备课组订阅了两本教学杂志，以开拓教师的眼见，提高教师的理论水平，为学校的教学改革推泼助澜。
9、召开学生座谈会4次。
三、存在的问题
1.普通班的管理难度依然很大，课堂教学中学生的听课状态不尽人意，课前纪律有待加强，学生吃零食、玩手机、MP3等现象时有发生。
2、普通班的学生“导学案”、作业、练习等完成情况参差不齐，部分差生存在应付、照抄现象。学生在思想上对学习的重视度不够。
3、学生的晚睡情况有待提高。4、教室卫生水平有待提高。
5、升国旗时唱国歌、宣誓声音不够洪亮。6、仍有个别学生较顽劣，影响管理。四、今后的工作
1、进一步的细化班主任值班制度，使其发挥出更大的管理作用。
2、加强常规管理，尤其对自习、宿舍等方面加强检查与评比的力度，提升管理质量。
3、强化学生的思想教育工作。进一步让学生认识学习的意义，树立苦学，苦练的意识，提高学习成绩。
4、召开中期学生大会，表彰奖励优秀学生。其中包括文明礼仪标兵与纪律卫生标兵。树立榜样，提升管理效果。
5、开展培优工作，将年级前100名的学生集中起来，利用每天下午第九节课进行训练。
6、开好协作组会。
7、进一步加强对问题学生的教育和管理力度，使其能尽快的转变思想和作风，能投入的学习中去。
8、探索可操作性强的班级管理模式，尽力缩小班级间的差距。
201*.11.
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大有中学201*至201*学年度第二学期工作总结
本学期我校在上级主管部门的关心和支持下，在全校师生的共同努力下，德育工作蒸蒸日上，师生思想道德、身体素质不断提高；教师兢兢业业，学生努力向上，教学业绩显著；后勤工作踏实到位，为教学提供了良好的服务。顺利完成开学初制定的工作计划。现将各项工作总结如下：
一、德育队伍健全，德育活动丰富多彩，德育实效性强，团队配合密切，学生主人翁意识增强。
１、坚持不懈加强德育队伍建设
德育队伍素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强德育队伍建设始终是我校德育工作的重点。为了提高德育队伍的整体素质，我们主要做了如下工作：不定期召开班主任工作会议，有针对性地分析评价全校各班班主任工作情况，指出不足，提出改进要求和措施，加强对各班常规管理的指导，及时传达和落实学校工作要求，提高班主任工作的实效性。２、开展丰富多采的且具有时代鲜明特征的文体活动
开展丰富多采具有鲜明时代特征的活动，丰富了校园文化生活，培养了学生的时代精神，使德育工作达到寓教于乐的效果。我们组织举办第四届春季田径运动会及球类比赛等，这些文体活动给校园文化生活注入新的活力，使学生有机会展现自我的舞台，为良好校风地形成起到潜移默化的作用。
本学期校团委认真组织各班团支部开展志愿者活动和做好人好事活动，在团委的号召下，在广大团员学生的热情支持和广泛参与下，开展了学雷锋、服务社区、知识宣传，以及向有困难学生捐款献爱心等活动，如全校同学向xxx、xx等病危学生募捐xxx元现金；坚持每周一国旗下讲话制度，培养学生爱国主义精神。
３、强化基础文明训练，着力提高学生的文明素质
（1）积极开拓班会活动的教育功能。本学期，督促班主任开展主题班会活动。
（2）健全和完善班级考核制度。继续坚持“三比”评比机制，加强班级值周制度，严格按照班级管理考核内容，坚持每天检查记录，及时公布考核结果，从机制上增强创建文明班级、争做文明学生的自觉性。
二、教学活动内容丰富，考核评价方法科学，教师继续教育、校本培训正常开展。
１、加强教学过程管理，优化教学评价体系，不断提高教学质量。
学期初,各科任教师制定一份详细、符合实际的教学计划和教学进度表，第二周召开了教研组长会议，分析本学期的教学工作重点，布置了教学任务。本学期继续以课堂常规教学为重点，提高课堂教学效率。按照教务处工作计划与教学常规检查方案进行管理，教学工作有头有序，有章可循。每月进行一次教学常规检查，既讲求效率又不流于形式。对好的现象提出表扬，对不良现象提出教育批评。大部分教师都写详案，不但能备教材，还备学生，各目标明确。听课方面也极少有教师仅仅是为了应付检查而听课，更可贵的是一些新老师在听课后能积极、主动地去找有关的老师去交流、找差距、谈体会。为了规范课堂教学常规要求，强化教师对自己教学行为的分析、改进建立师生互评机制，使教师从多渠道获得改进教学行为的信息。
２、积极开展教科研活动，努力健全教研组建设，提高教学服务质量。教研组是教学与科研工作的基层机构，是实施教学的基本单元。抓好教研组工作，正常开展教研组活动，丰富活动内容，对提高教学质量起积极的作用。本学期教务处定期召开教研组长会议，指导教研组开展各项教研活动，充分调动教研组长和全体教师的工作热情，努力克服我校学生基础差给教学、教研活动带来的困难，营造良好的教研氛围，发挥群体力量和集体智慧。本学期各教研组正常开展每两周一次的教研组活动，做到保时、保效、保质。活动有内容，过程有记录，任务有落实。各教研组结合新课程改革在全国推开的有利时机，积极用新理念研究课标、教材、学生、探究教法、学法。
3、加强师资队伍建设，促进教师自身素质提高。（1）．继续开展帮教活动，“以老带新，以新促老”。我校青年教师较多，青年教师培养已经成为教师队伍建设的重点。通过听课、评课，反馈教学情况，使新教师比较迅速地成长起来。（2）．加强校本培训，不断提高教师业务素养。各教研组根据各自的学科特点举行了各种组内校本培训。
４、充分发挥考试功能，促进教学质量的提高。通过考试能检测教学质量，反馈教学中存在的问题，为今后的教学提供依据，指明方向。（1）、做好考试组织工作。本学期由教务处组织期中、期末和初三中考模拟考。（2）、做好考后分析工作。各年级段组织针对学生的成绩分析会，各教研组、组织教师分析学生答题情况，总结经验，找出差距，制定措施，寻求对策。三、后勤工作分工明确，责任到位，为教学一线提供优质服务。1、制定学校后勤工作计划
我校属于紫阳北部的一所农村薄弱学校，教学设施短缺，教学资金困难，师资力量薄弱紧缺，校舍紧张。针对学校实际情况，制定了一系列符合我校的有关制度，严格执行上级有关文件精神，做到“坚持制度，责任到人”，期初有计划，期末有总结，努力做好后勤为教学第一线服务。
2、认真做好学校经费预决算报告，管理好财务工作
根据学校的现有资金做好预、决算的工作，把有限的经费用到学校最需要的地方，根据预算专款专用，决不因经费困难而拖了教学工作的后腿。严格按照上级有关文件精神，认真执行财经制度，合理使用财力，减少浪费，增收节支。3、做好后勤部门职工的管理
尽量提高后勤部门职工的整体素质，是后勤工作的首要条件，加强了对职工的思想政治教育，关心职工的业务工作情况，做好学校的安全保卫工作，努力完成疫情防治工作、卫生消毒工作、住宿生管理工作；加大师生伙食监督力度和学校交给的其他各项任务。
四、党支部工作责任明确，经常性地组织全体教职工进行政治学习，不定期召开党员民主生活会，找差距、缺点，使党员教师不断地剖析自己，进行批评和自我批评。
五、工会工作措施的到位，工作责任心强。工会一班人经常深入群众，关心群众生活，解决群众普遍存在的问题。对有困难的教师问寒问暖，使教师能安心、全心地工作，开展丰富多样的职工文体活动，丰富了职工业务生活。总之，经过一学期全体师生的共同努力我们取得了可喜可贺的成绩，但也有着不少的问题。我们学校的发展还需全体教职员工精诚团结，继续发扬艰苦奋斗的精神，为我校可持续发展继续努力。
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