201*--201*学年度中水第二中学图书室工作总结
201*--201*学年度中水第二中学图书室工作总结
通过一年的图书借阅工作和学校的实际情况相结合，我得出了以下几点工作总结：1、
虽然我们是农村中学，条件很差，但是国家对农村学校的大力
扶持，使得图书室的图书已经能够正常供应我校各个班的借阅周转了。但是由于学生对各类图书的不了解也没有好奇心，使得借阅出现了不平衡的现象。教学用书和各种资料书的借阅率超过了100.甚至不够借，有的类别如：I类（文学类）也超过了80以上，但B类和D类（哲学类），借阅率又低于50.所以，学生没有对各类图书都感兴趣，这是不足的地方。2、
大多数班级的图书管理员都很认真负责，班主任的督促也很到
位，一年下来借了几百本图书都完整地归还了图书室，这样的图书管理员是值得我们表扬的，所以为了让以后的工作更好地开展，我们决定表扬了八（8）班马容美，七（2）班所雄英等六名同学为优秀图书管理员。但有的班级的图书管理员就不同了，有的怕遗失图书，所以一年来才借过一两次图书；有的是连一点管理能力都没有，借去的图书不是自己不小心丢了，就是别的同学拿到哪里去都不清楚，可以说：给他一个图书管理员的称号太名不副实了；而有的班级连一次都没有借过图书，就不知道是什么原因了。3、
通过我们的严格管理和图书管理员的认真负责，一年下来总遗
失图书19本，其中七（4）班就遗失了9本，所以，提醒班主任下学期这样的图书管理员就不要再选了。当然，学生借阅的图书几乎都在教室中遗失，很多班级都是图书柜坏了，没有修，放在里面的图书被别人顺手牵羊了。所以，希望下学期班主任一定要认真配合图书管理员，书柜坏了要及时修理好，以防不测。要严格要求好学生，自己要妥善保管好自己借的图书，看完了就归还图书室。不要放着不还，这样就可能遗失图书。4、
由于我们是半开半闭的借阅，所以，班主任要配合好图书室管
理员，尽可能挑选具有一定管理能力和对工作认真负责的学生来当图书管理员，这样就不容易遗失图书。5、
由于学生对图书的了解不够才导致图书借阅率不均衡。因此，
望各语文老师多给学生介绍各类图书的优点，以便使我们的图书在借阅上有新的理念，使学生的知识更加丰富，也不负国家对我们农村学校的大力支持。
6、我对借阅图书的学生都要求写读书笔记或读后感，但是有很多学
生都不愿意写，如果班主任或语文老师再配合督促一下，我想我们的学生一定会在写作上大有长进的。
扩展阅读：201*-201*中水第二中学第一学期图书室工作计划
201*-201*中水第二中学第一学期图书室工作计划
新的一个学期又已经开始了，作为一个图书管理员和学校处在的非常时期，为了使学校的图书能够正常的运转和顺利的开展，我将制定我的新一年的计划。
第一，要让每个学生都认识到图书对学习的重要性，就要使每个学生都能
够借阅自己想借的图书，或尽量满足每个学生的爱好。让他们（她们）领略到图书对自己的帮助，才会情不自禁的去借阅图书，在书海的遨游下认识人间疾苦和学习更多的知识。第二，在借阅图书看完后一定要作好读书笔记或者写出读后感或心得体
会，这样，学生才会记得牢书中的知识，在写作中加以应用。其实，任何一本书中都有它好的一面，只要你看了后能够及时的将书中有用的东西挖掘出来并占为己用，你的知识面就会不断的提高，这样，学什么都是有帮助。第三，由于我们的时间有限，所以，开放时间只有在下午放学后
（17:10-18:30），如果期间学生还没有借好或还好图书，时间就可以延长，不固定。如果中午我们有时间，也可以对学生开放，只是每个星期一都要开会，所以就不借阅，只在星期二至星期五开放（每天都可以借或还）。第四，由于很多学生对各类图书都很不了解，所以，希望各个语文老师或其他老师多对自己的学生介绍各类图书的好处，以增加各类图书的借阅率和流通率，更是为了增加学生的知识面。第五，对学生要严格要求，借阅的图书不能乱放，一定要妥善保管好，一
旦丢失，就要严格处罚（按书价的三倍赔偿），标签失落要及时粘好，目的就在于保管好每一本图书，虽然有的图书价钱不贵，但它是学校的财富，因为有的图书一旦丢失就买不到了，所以我们必须保管好每一本图书，让以后的学生都能够得看。第六，图书室是一个舒适的环境，每个人都要注意室内的卫生和安静，要
让每一个进入图书室的学生能够安静地看书或者找书。总之，一切都是为了学生。最后，希望在新的学期中各位老师也能够多借阅图书，并写出读后感，这样我们的队伍就会不断壮大，实力不断增强。
图书室管理员：周厚禄宋美荣
友情提示：本文中关于《201*--201*学年度中水第二中学图书室工作总结》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，201*--201*学年度中水第二中学图书室工作总结：该篇文章建议您自主创作。
来源：网络整理 免责声明：本文仅限学习分享，如产生版权问题，请联系我们及时删除。
公文素材库友情提示：本网站所有内容为共享上传提供，不涉及任何商业利益，本站对此不承担任何保证责任！
Copyright © www.bsmz.net Corporation, All Rights Reserved 共享时代 共享你我他 版权所有