希望之家工作总结

希望之家工作总结

“希望之家”小家工作总结

石壕镇中心小学涂宇飞

石壕小学推动建设教职工之家和职工小家的活动，是推动工会把工作重点放在基层，增强基层工会的活力、提高工会工作总体水平的有效形式。“建家就是建基层”，通过这项活动推动工会组织自身的建设和改革，使工会工作在桥梁纽带建设、改革、稳定和发展中发挥更大的作用。根据石壕镇中心小学“关于深入开展创建职工之家”活动的工作意见，力求突出职工小家特色，为创建工作作出了努力。工会小家根据实施方案的综合部署，在加强班组建设，开展业余文化活动方面群策群力，广泛动员，充分调动了“工会小家”成员的积极性、创造性，发挥了其工作优势，增强员工的凝聚力，向心力和战斗力。现根据上一年的工作开展情况作如下总结：

一、教育为本，教学创新，活动开展有重心，有主题；我们“希望之家”共有成员12人，这是一个多才多艺，充满活力的一个小家。其中包括幼儿组教师5人，专职组教师7人（专职英语教师2人，专职体育教师2人，专职音乐、美术、科学教师各1人），年龄结构合理，均为专科及以上学历。根据小家的岗位职能，坚持小家活动以教育为中心，狠抓新课程教育改革。在备课中，大家积极探讨小组合作教学模式，配合各班主任工作落实石壕小学“读读、议议、讲讲、练练”八字四段式的课改模式。培养学生的兴趣，如杨老师的音乐课，让孩子们不仅学会了唱歌，更是学会了怎样用音乐来诠释人生的道理。再如曾丽丽老师的美术课，孩子们一个个争先恐后地将自己小组的作品展示给大家。他们学会的不仅仅怎样制作一件面具，更是学会了团结合作的道理。

二、目的明确，行动落实，活动开展有计划，有组织；201*－201*下学期，学校工会进一步完善了工会小家的结构，并提出将创建合格小家作为学校工会和各小家的一项重要工作。我们“希望之家”在总结以往工作的基础上，进一步修订了小家工作任务，小家工作计划等，并通过小家会议、小家活动等多种形式向小家成员传达宣传建设合格小家的意义、计划和方案措施，针对建家工作中存在的薄弱环节，认真查缺补漏，做到工作有组织，有计划，有安排。

三、内容丰富，形式多样，活动安排有重点，有特色；1、有效开展政治学习，不搞形式主义和突击主义，围绕工作开展政治理论和时政学习，增强政治敏感性和鉴别力，融时政学习于日常工作交流之中。

2、抓人才建设，促岗位自学成才。请“小家”成员柳薇老师进行普通话的指导，和请陈应江老师进行电脑知识讲座，提高我们的工作技能和日常事务快速处理能力。

3、倡导“六互”精神，即学习上互帮互进，工作上互商互学，生活上互知互谅，培育小组间一种和谐的关系和合作求进的精神。关心有困难的教职员工，如实向工会反映情况，使困难职工的问题得到及时解决或补助，参加“两日捐”活动，探望生病职工，使他能感受到组织的关怀和温暖。

4、经常与“小家”成员谈心，及时对教师生日或有其他喜庆事情送上礼品表示祝贺；遇到教师生病或碰到其他困难时，小组在及时了解情况的基础上进行慰问或以其他形式表达“小家”成员的关心之情。把关心小家成员生活真正关心到细处，关心到实处。缺水了，我们家的男同事们就经常帮助女教师和老教师们抬水，涂宇飞老师还经常陪老教师们谈心。

5、组织户外文化娱乐活动，舒缓日常工作压力；鼓励小组成员积极参加体育锻炼，提高身体素质，保证有充沛的体力和精力投入到教育教学之中。刘玉兰老师就多次带领大家参加户外活动，晚饭后更是利用自己的休息时间教大家跳舞等一些积极的活动。刘老师的座佑铭也是经常告诉我们年轻人的一名话就是，人生只有走出来的美丽，没有等出来的辉煌。

在长期以来学校领导和小家成员的积极带动和努力下，小家成员们在工作中精益求精、争先创优，吴秀攀老师获小学生作文比赛指导奖一等奖，罗章云老师获綦江县优秀教练奖，冯成红老师的论文《让激情燃烧在小学英语课堂中》获市三等奖，刘玉兰老师、陈霞老师被评为石壕小学优秀班主任，涂宇飞老师获得綦江县小学英语学科单科优秀奖我们的职工小家真正象一个温暖的小家庭，不断提高自身业务技能和综合素质，在日常学习生活中更互相关心、互相帮助，让员工能够在在这样良好温馨的环境下愉快的工作，生活。在今后的工作中，我们将一如既往的建设“希望之家”，开拓创新，再创新高。

扩展阅读：“希望之家”暑期社会实践论文

为爱而生

工学院赴“希望之家”暑期社会实践总结

诗人聂鲁达说：“当华美的叶片落尽，生命的脉络才历历可见，就像北方冬天的枝干一样，清晰，勇敢，坚强。”当我的脚步轻轻地踏出“希望之家”，身后的那一段真情开落出诗里无限缱绻的风光和饱满而殷实的现实理想。在北京，在大兴的青云镇，尽管带不走一丝云彩，却想带走全部的珍贵印象。

京都之南，青云之郊，“希望之家”成立于201*年10月，这是一个帮助残疾孤儿手术治疗和康复的家园。院长KarenBrenneman来自美国，义务为希望之家做一切事务性的工作。孩子们来自全国不同的福利院，身体有不同程度的残疾，如唇鄂裂，足内翻，心脏病等等，但都是可以做手术矫正的,目前在接受治疗的孩子就有40多个。在社会各界的帮助下，已经有一百多个孩子做过手术，并有一百多个被收养出去。当时基于这样一个对“希望之家”的初步了解，结合工学院“关爱弱势群体，促进社会和谐”主题社会服务活动，我们成立的一个以关爱弃婴儿童为主题的社会实践团队。

在前期的准备工作中，我们从北京林业大学教务处老师那儿咨询了办好爱心公益活动的经验，他的一番话让我受益匪浅。他总结说，一是我们要想做好公益活动，就要坚持到底，定时定点地举办活动，做出自己的品牌来。二是要注重结果转换，爱心可能体现在一颗糖果上，而一颗糖果可能带给我们一张笑脸，我们要实在在在地付出。

201*年七月十号这天阳光明媚，我们团队怀着紧张而跃动的心情，乘坐两个小时的地铁加上一个小时的公交终于来到青云镇，我们去当地的超市买了孩子们爱吃的东西，磨牙棒、牛奶、小面包之类的来表达心意。接着我们一行人来到了这一片安宁的天地“希望之家”。

来到“希望之家”迎接我们的是一直与我们保持联系的朱老师，他是负责“希望之家”日常工作的主任。来到门口，我们发现“希望之家”、“新日公司”、“新天地学校”这样几个并排的大字。通过朱老师介绍新日公司是一个活跃的有机整体，它底下主要是新日工艺品厂和新日希望之家。新天地英语培训学校则向想提高英语听说交流水平的成人、青少年提供最专业最负责任的英语培训帮助。这两个公司都为“希望之家”做出了巨大的贡献，每年都会捐出巨款为残疾孤儿筹集医疗资金。在这里来来往往看到很多外国朋友，后来我们知道，他们都是来到“希望之家”做义工的志愿者们，热情，充满爱心并且毫无索取。有的千里迢迢，有的甚至是全家人迁徙来到中国，来到需要他们的地方。

经过安静的甬道，终于我们快要见到孩子们了。在进去之前我们需要换鞋，并且用消毒液洗手。这些都是为了保护孩子的健康，不让病菌接近孩子。放眼望去，里面收拾的一层不染。在“希望之家”，一间卧室有3张床，每3个孩子固定有2个工作人员分班照顾，这样孩子们就感觉自己有固定的妈妈。我们看到了一张有孩子们贴图的海报，听朱老师介绍，这些孩子都是各地被遗弃的残疾儿童。我看这些孩子和我们并无异样，然而当我知道事情的真相，便感觉到生命的奇迹和爱的温暖。有一个叫党开男的孩子，这个男孩儿是希望之家的一个奇迹。听朱老师介绍说，201*年1月11日上午10点，开男从福利院来到北京，进入希望之家后他被立刻送入隔离室，当时情况十分危险，全身青紫，呼吸困难，口吐白沫，瞪着一双大大的眼睛。到希望之家还不到一个小时，他就被立刻送到儿童医院抢救。在监护室里经过24小时观察治疗，发现年仅4个月瘦得皮包骨头的小开男，不仅身患先天性心脏病，而且还有严重的营养不良、支气管肺炎、急性呼吸性衰竭、右侧腹股沟斜疝，卵园孔未闭等多种疾病。经过医生护士们的精心照料和治疗，体质有所好转，体重也增加了。那时很多志愿者在希望之家的论坛上为小开男祝福、祈祷，希望他挺住，祝福他早日康复。201*年1月25日小开男出院了，因为身体非常虚弱，所以成了希望之家最被关注的孩子。201*年4月21日，开男在儿童医院做了心脏病手术，手术很成功。回来后的开男小脸也开始红润而且也圆了，当喊他的名字，逗他时，他会咧开小嘴笑起来，他可爱的笑容看起来更健康、更可爱了。在我们去“希望之家”的时候，开男已经被领养走了。尽管朱老师他们很舍不得小开男，但是“希望之家”都是为了孩子能够正常健康地成长。还有一个叫长生的孩子的遭遇让我十分感动，如果他的命运是像是风雨飘摇的小舟，岌岌可危，那么爱便真的是他不离不弃的守护神。这个孩子一出生就有严重的心脏畸形，被父母遗弃后被送到北京“希望之家”。在他才几个月大就动了第一次心脏手术，小小的身体插满了管子，一次又一次处于衰竭的边缘，也许陌生人的爱是被剥夺健全与亲情后的另一种补偿，最终他的手术很成功，他的主治医生说这是医学史上从来没有过也无法解释的病例。之后长生一直在医院和“希望之家”辗转，就在我们去的前一天又结束了一次手术，手术同样是成功的，并且发现，在快乐的成长环境下，他的心脏正趋于健康的状态生长，很快就能和正常孩子一样生活了。朱老师说着这些眼睛里泛起了微光，我知道他的欣喜和他的感动，他对这些悲惨经历的孩子动了真情，对生命的顽强肃然起敬，他也相信每个生命生而平等，我们要做的就是给予他们更多的机会，更多的希望，更多的爱。

之后我们被带进一间儿童室内活动场地，这里的设施、玩具都是志愿者捐献出来的，一群小班孩子们在这里游戏。和这些三岁不到的小孩子见面后，我们来到了后院，这里的大孩子玩的正高兴。有的在沙池里堆城堡，有的在骑着四轮小车，有的在捉迷藏。“希望之家”的后院里还有一条狗，一只鸭，一头山羊，这显得的气氛很融洽，很祥和。看着他们，完全忘了他们是一群特殊的孩子。我和一个中文名字叫炎银的孩子玩了很久，他才五岁，很外向，一直稚气地和我们在聊天、玩耍。后来朱老师告诉我，他也是心脏病患者，而且胃部还有一种名字很怪我们都没听说过的病，和其他孩子一样活下来都是上天的眷顾。我一阵心酸，但是，在这样快乐气息的感染下，他们都是欢笑的天使，没有过去的阴影，我想孩子们的记忆都是快乐地学习，快乐地吃饭和快乐地玩耍吧。这就是朱老师所强调的生命平等了，平等地感受人生的喜乐，感受世界的温情。而这一切都是因为有像“希望之家”这样的机构存在，有像朱老师这样的人愿意为慈善做出贡献，有人间大爱。这儿还有很多爱心妈妈，她们都是附近人家帮助“希望之家”照顾孩子的，到了时候就会接孩子回家。这对孩子们的健康成长是很有利的。这里的每个人都十分和善，孩子们在这里也接受到双语教学。虽然没有亲生父母的关怀，可是这里让他们重新拥有了生命。他们都是为爱而生的精灵，因为世间的爱获得活着的力量。

我们是当天下午五点半离开“希望之家”的，在那儿与孩子们相处三个小时，收获的欢声笑语是这个世界上最纯真无暇的回忆。只要有一丝希望就要全力去守护，这就是“希望之家”想要告诉我们，告诉社会的吧。

生命就如同那春华秋实的一场约定，残疾孩子们或许一开始就受先天条件的限制，在春天里没有华丽的外表，甚至生存的希望也很渺茫。然而只要像朱老师说的那样，“当你相信生命是平等的，你就会给孩子们一个机会和希望，当你知道生命是充满奇迹的，你就会倾其所有地去呵护。”爱就会放出无限的光芒，希望就会给生命带来无穷的张力。

当某一天，亲眼见到一棵落尽了叶，只剩满树的枝干，轻轻地剥落表皮，看得见脉络，却也见伤痕。我明白生命的初衷不是存在，而是存活。我想起沙漠里的胡杨树，那样种下一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年不朽的精神信仰摇曳了我的心灵触角。虽然生命不过宇宙时空里的沧海一粟，然而只有活着才能完成与生俱来的使命，对生命负责就是人类对生命最崇高的敬意。与孩子分别了一个多月的日子里，我想念创造奇迹的他们，想念坚强以后无忧无虑的童真，想念同样贵为生命的种种。

因为懂得，所以慈悲。张爱玲懂得，我亦明白这一切的来之不易，懂得这冥冥之中我与他们的相遇。于是我想做出更多我能做到的：一．

每个学期的寒暑假都定期去往“希望之家”当志愿者。给孩子们上课，

陪孩子们玩耍或者为他们打扫卫生。二．

积极与北京林业大学的阳光爱心社联系，向他们宣传“希望之家”，借

助社团的力量，让学校里和其他高校里的大学生们都知道在世界的某个角落，一点希望就可以创造一个生命的奇迹。三．

日后走访食品公司、手工工艺公司，希望他们能为“希望之家”做出贡

献。定时向“希望之家”捐赠食品和室内装修服务。同时也希望他们能参与到对一个孩子每月一百元的帮助，为更多孩子们点燃生命之火。

当我再次轻轻地踏进“希望之家”，这里依然祥和一片，小孩子变成了大孩子，大孩子被好心人领养找到了自己的家。其实对于这些孩子来说，爱就是那一方滋养着他们的永恒的故土，而我相信，终有一天自会有桃李不言，下自成蹊。

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